Задачи на логику для 2 класса: Логические задачи для 2 класса с ответами по математике, задания для детей 8-9 лет – Задачи по математике для 2 класса, 3500 занимательных заданий с ответами и решением — Молитва

Содержание

Тест: Развиваем логику — Математика 2 класс

Решение задач на развитие памяти, внимания, воображения, пространственного представления.

Математика 2 класс | Автор: Ливанова И.Г. | ID: 3480 | Дата: 22.1.2015

«;} else {document.getElementById(«torf1″).innerHTML=»»;};
if (answ.charAt(1)==»1″) {document.getElementById(«torf2″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf2″).innerHTML=»»;};
if (answ.charAt(2)==»1″) {document.getElementById(«torf3″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf3″).innerHTML=»»;};
if (answ.charAt(3)==»1″) {document.getElementById(«torf4″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf4″).innerHTML=»»;};
if (answ.charAt(4)==»1″) {document.getElementById(«torf5″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf5″).innerHTML=»»;};
if (answ.charAt(5)==»1″) {document.getElementById(«torf6″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf6″).innerHTML=»»;};
if (answ.charAt(6)==»1″) {document.getElementById(«torf7″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf7″).innerHTML=»»;};
if (answ.charAt(7)==»1″) {document.getElementById(«torf8″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf8″).innerHTML=»»;};
if (answ.charAt(8)==»1″) {document.getElementById(«torf9″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf9″).innerHTML=»»;};
if (answ.charAt(9)==»1″) {document.getElementById(«torf10″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf10″).innerHTML=»»;};
if (answ.charAt(10)==»1″) {document.getElementById(«torf11″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf11″).innerHTML=»»;};
if (answ.charAt(11)==»1″) {document.getElementById(«torf12″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf12″).innerHTML=»»;};
if (answ.charAt(12)==»1″) {document.getElementById(«torf13″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf13″).innerHTML=»»;};
if (answ.charAt(13)==»1″) {document.getElementById(«torf14″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf14″).innerHTML=»»;};
if (answ.charAt(14)==»1″) {document.getElementById(«torf15″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf15″).innerHTML=»»;};
if (answ.charAt(15)==»1″) {document.getElementById(«torf16″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf16″).innerHTML=»»;};
if (answ.charAt(16)==»1″) {document.getElementById(«torf17″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf17″).innerHTML=»»;};
if (answ.charAt(17)==»1″) {document.getElementById(«torf18″).innerHTML=»»;} else {document.getElementById(«torf18″).innerHTML=»»;};
}
}

Вопрос №
4

Девочки Катя, Галя и Оля спрятали медвежонка, зайчика и слоника. Катя не прятала зайчика, Оля не прятала ни зайчика, ни медвежонка. Кто какую игрушку спрятал?

Оля — зайчика, Галя — медведя, Катя — слоника
Оля — слоника, Катя — медведя, Галя — зайчика
Оля — медведя, Катя — зайчика, Галя — слоника

Вопрос №
8

В три чашки желтого, зеленого и синего цвета налили чай, молоко и сок. Какой напиток в каждой чашке, если чай не в синей и не в жёлтой чашке, а сок — не в синей?

Чай в синей, сок в зелёной, молоко в жёлтой.
Чай в жёлтой, сок в синей, молоко в зелёной.
Чай в зеленой, сок в желтой, молоко в синей

Вопрос №
18

Угадай, в какой клетке живет каждый зверь, если во второй клетке живет лев, слева от него бегемот, а справа — слон?

. В первой — слон, во второй — лев, в третьей — бегемот.
В первой — бегемот, во второй — лев, в третьей — слон.
. В первой — лев, во второй — бегемот, в третьей — слон.

Получение сертификата
о прохождении теста

Задачи на логику 2 класс

Задача 1
Миша, Коля и Настя решили помочь маме собрать урожай – смородину, крыжовник и вишню. Каждый из них собирал что – то одно. Кто что собирал, если известно, что больше всего было собрано смородины, Миша не собирал крыжовник, а Миша и Коля вдвоём набрали ягод меньше чем Настя?

Ответ : Миша – вишню, Коля – крыжовник, Настя – смородину.

Задача 2
У паука 4 пары ног, а у козлёнка 2 пары ног. На сколько ног меньше у козлёнка, чем у паука?

Решение :
У паука всего : 2 * 4 = 8
У теленка всего : 2 * 2 = 4
8 — 4 = 4
Ответ : на 4 ноги

Задача 3
Разбей восемь восьмёрок на числа, которые в сумме дадут одну тысячу.

Ответ : 888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000.

Задача 4
Если некоторые двузначные числа разделить на сумму его цифр, то в результате получится снова сумма цифр делимого. Найти это число.

Решение :
Пусть у задуманного двухзначного числа цифра десятков х , а единиц у, тогда само число имеет вид 10х + у
Составим и решим систему :
(10х + у) : (х + у) = 7
10х + у = 3ху + 9
Преобразуем 1 уравнение
(10х + у) : (х + у) = 7
10х + у = 7(х + у)
10х + у = 7х + 7у
3х = 6у
х = 2у
Заменим во 2 уравнении х на 2у,получаем
20у + у = 3·2у² + 9
6у² — 21у + 9 = 0
2у² — 7у + 3 = 0
D = 25; у₁ = 3;у₂ = — 0,5
— 0,5 — не удовлетворяет условию
Значит цифра единиц 3, х = 2·3 = 6 — это цифра десятков
Искомое число 63

Задача 5
Утуйаан лёг спать в субботу вечером в 22 часа, а проснулся в понедельник утром в 11 часов. Сколько времени спал этот засоня?

Решение :
1)24 — 22 = 2(ч.) — спала в субботу
2)2 + 24 = 26(ч.) — спала в субботу и в во
скресенье
3)26 + 11 = 37(ч.) — спала во все 3 дня Ответ : 37 часов

Задача 6
В одном ряду 8 камешков на расстоянии 2 см. один от другого. В другом ряду 15 камешков на расстоянии 1 см. один от другого. Какой ряд длиннее?

Решение:
8 — 1 = 7 промежутков между камнями
7 * 2 = 14 см
15 — 1 = 14 промежутков между камнями
14 * 1 = 14 см
14 = 14
Ответ : ряды равны

Задача 7
Прямоугольник, стороны которого 8 и 5 см., разделили на одинаковые полосы шириной 1 см. Из этих полосок составили ленту. Найдите его длину.

Решение :
8 * 5 = 40 см — длина ленты. Пояснение : 1. Прямоугольник разделили на одинаковые полосы шириной 1 см, значит каждая полоса будет иметь ширину 1 см, а длину такую же, как и прямоугольник, то есть 8. Если прямоугольник разделить по ширине на 1 см, то получится 5 полос, то есть 5 : 1 = 5. Теперь, чтобы узнать длину получившейся ленты складываем длину всех полос 5 раз, или умножаем длину на 5, то есть 8 * 5 = 40 см. 2. То же самое получится и в том случае, если прямоугольник разделить на полосы по длине. У нас получится 8 полос по 5 см длиной, то есть 5 * 8 = 40
Ответ : 40

Задача 8
Какие четыре равных числа при умножении дают единицу?

Ответ : 1 * 1 * 1 = 1

Задача 9
К числу 67 прибавить 2 однозначных числа и получить 75. Какие числа прибавили?

Решение :
5 — 67 = 8 8/2 = 4 два по четыре
Ответ : 4 и 4

Задача 10
У Пети, Саши и Вовы было два ранца и один портфель.
У кого из мальчиков какой предмет был, если известно, что у Пети и Саши были одинаковые предметы?

Ответ : У Пети – ранец, У Саши – ранец, У Вовы – портфель.

Задача 11
Что за число, на которое можно умножить и делить, но при этом множитель и делимое не изменяются?

Ответ : 1

Задача 12
У Марины, Кати и Нади было две ручки и один карандаш.
Какой предмет был у каждой девочки, если у Кати и Нади были разные предметы?

Ответ : Ручка Кати Ручка Марины Карандаш Нади

Задача 13
На столе лежали две линейки. Жёлтая была длиннее зелёной на 2 см. Синяя короче зелёной на 3 см. Найти длину жёлтой линейки, если длина синей – 15 см.

Ответ :
Синяя линейка — 15см
Зеленая линейка — 18 см
Жёлтая линейка — 20 см

Задача 14
9 февраля был вторник. Какой день недели будет 25 февраля?

Решение :
25 — 9 = 16 (вторник)
Т.к. в неделе 7 дней, а в двух неделях 14
То 16 — 14 = 2
Вторник плюс два дня = четверг
Ответ 25 февраля — четверг

Задача 15
Квадрат стороной 5 см. Распилили на квадратики со стороной 1 см. Из полученных квадратов составили ленту. Какова длина ленты?

Решение : Найдем площадь 5 * 5 = 25 см2
Т.е. понадобится 25 квадратов с длиной стороны каждый 1 см, следовательно длина ленты 25 см
Ответ : 25 см

Задача 16
В ряду 8 стульев. Маша села на пятое место слева, а Даша – на пятое место справа. Может быть они сели на один и тот же стул?

Ответ : нет, они сели на разные стулья

Задача 17
На участке дороги длиной 90 м. Школьниками поручено посадить деревья так, чтобы между ними были расстояния в 9 метров. Сколько деревьев должны посадить школьники?

Решение : 90 : 9 = 10(д.)
Ответ : школьники должны посадить 10 деревьев.

Задача 18
Осёл, козёл и косолапый Мишка, за исполнение хорошей музыки, получили призы : мёд, сено и капусту. Какой приз получил каждый музыкант, если осёл выбрал себе не сено и не капусту, а козёл тоже не взял себе капусту?

Ответ : Осёл – мёд, козёл — сено, мишка – капусту.

Задача 19
10 насосов за 10 минут выкачивают 1 тонну воды. За сколько минут 20 таких насосов выкачивают 2 тонны воды?

Решение : 10нас/10мин = 1мин/10 : 10 = 1 (одна минута)
1 * 20 = 20 (20 минут)
Ответ : 20 минут

Задача 20
На одной чашке весов находятся две одинаковые коробки с макаронами, и стоит гиря в 4 кг., а на другой – 2 гири по 5 кг. Весы в равновесии. Найдите массу каждой коробки.

Решение :
2 * 5 = 10 кг весят обе гири
10 — 4 = 6 кг весят две одинаковые коробки
6 : 2 = 3 кг весит каждая коробка
Ответ : каждая коробка весит по 3 кг

Дальше: Логические задачи 2 класс с решением

Задачи на логику по математике для 2 класса

Задачи на логику для 2 класса

1. Витя, Саша и Андрей смастерили из бумаги кораблик, змея и аиста. Какую игрущку сделал каждый мальчик, если Витя не сделал кораблика и змея, а Саша не делал кораблик?

2. Знайка, Кнопочка и Тюбик живут в домах №14, 17, 19. В каком доме живет каждый человек, если Знайка не живет в доме 19 и 17, а Кнопочка не живет в доме 19 ?

3. У Вити сегодня день рождения. Он моложе своей сестры, которой исполнилось 6 лет. Сколько лет может быть Вите ?

4. Володя, Дима и Петя устроили соревнование. Один из мальчиков решил 12 примеров, второй – 13, а третий – 14. Сколько примеров решил каждый мальчик, если Петя решил примеров меньше, чем Дима, а Дима меньше чем Володя ?

5. Айсен живет на третьем этаже, а Уолан на шестом. Нюргун живет между ними. На каком этаже живет Нюргун ?

6. Сумма двух чисел равна семи, а их разность равна трём. Найти эти числа.

7. У Алины несколько кукол. Папа подарил ей не день рождения столько же кукол, сколько у неё было. Теперь у Алины 12 кукол. Сколько кукол подарил ей папа ?

8. Серёжа покрасил сторону кубика разными красками. Сколько красок для этого потребовалось ?

9. В понедельник Аня решила задачу, во вторник – две задачи, в среду – три и так далее. Сколько задач она решила в воскресенье ?

10. На весах, которые находятся в равновесии, на одной чашке лежит 1 морковка и 2 одинаковые редиски. На другой чашке – 2 такие же морковки и 1 такая же редиска. Что легче: морковка или редиска ?

11. У бабушки два внука: Коля и маленький Олег. Бабушка купила им 16 конфет и сказала Коле, чтобы он дал Олегу на 2 конфеты больше, чем взял себе. Как Коля должен разделить конфеты ?

12. Отца одного гражданина зовут Николай Петрович, а сына – Алексей Владимирович. Как зовут гражданина ?

13. Тетрадь дешевле ручки, но дороже карандаша. Что дешевле ?

14. Имеется перекрёсток двух дорог. Вдоль каждой из дорог, по одну сторону на этом перекрёстке надо посадить по 11 деревьев. Каково наименьшее количество деревьев, которые можно посадить, выполняя это задание ?

15. Какие три числа, если их сложить или перемножить, дают один и тот же результат ?

16. Ваня живет выше Пети, но ниже Сени, а Коля живет ниже Пети. На каком этаже четырёхэтажного дома живёт каждый из них ?

17. В семье четверо детей, им 5, 8, 13 и 15 лет, а зовут их Таня, Юра, Света и Лена. Сколько лет каждому из них, если одна девочка ходит в детский сад, Таня старше, чем Юра, а сумма лет Тани и Светы делится на 3 ?

18. Двое подошли к реке. Лодка, на которой можно переправиться, вмещает одного человека. И все же, без посторонней помощи, они переправились на этой лодке. Как им это удалось ?

19. Стоят двое. Один смотрит на юг, другой на север. Могут ли они увидеть друг друга, не поворачивая головы, не употребляя зеркал или каких – либо приспособлений ?

20. Полтора лимона стоят полтора рубля. Сколько стоят десять лимонов ?

21. За книгу заплатили один рубль и ещё половину стоимости книги. Сколько стоит книга ?

22. Каждую минуту от бревна отпиливают метровый кусок. Во сколько минут распилят на такие куски бревно длиной 6 метров ?

23. Даша и Маша получили в школе пятёрки: одна – по математике, другая – по чтению. По какому предмету получила пятёрку Даша, если Маша получила эту оценку не по математике ?

24. Два друга – Федя и Костя – получили в школе двойку и тройку. Федины родители обычно ругают сына за тройки, а привыкшие к тройкам Костины родители ругают его только за двойки. Кому попадет на этот раз, если известно, что Федя не получил тройку ?

25. В школьном буфете Наташа, Яна и Алёна покупали пирожные – бисквитное с вареньем, бисквитное с кремом и трубочку с кремом. Кто что купил, если каждая девочка съела по одному пирожному, Яна и Алёна любят пирожные с кремом, а Наташа и Алёна купили себе по бисквитному пирожному ?

26. У трёх подружек – Вики, Ани и Лены – очень красивые куртки – синяя и красная с капюшонами и синяя без капюшона. У кого какая куртка, если Аня и Лена ходят с капюшонами, а у Ани и Вики куртки синего цвета ?

27. Бегемот тяжелее носорога, а носорог тяжелее быка. Кто из этих друзей самый лёгкий

28. Вите, Пете и Андрею подарили по видеокассете: одну – с комедией, другую с веселыми мультфильмами, а третью с фантастическим фильмом. Кто что получил в подарок, если известно, что Петя и Витя не любят смотреть мультфильмы, а Андрей и Петя в процессе просмотра хохотали до упаду ?

29. Три девочки – Таня, Катя и Марина – занимаются в трёх различных кружках – вышивки, танцев и хорового пения. Катя не знакома с девочкой занимающейся танцами. Таня часто ходит в гости к девочке, занимающейся вышивкой. Подружка Кати -–Марина, хочет в следующем году добавить к своим увлечениям занятия пением. Кто из девочек чем занимается ?

30. Миша, Коля и Настя решили помочь маме собрать урожай – смородину, крыжовник и вишню. Каждый из них собирал что – то одно. Кто что собирал, если известно, что больше всего было собрано смородины, Миша не собирал крыжовник, а Миша и Коля вдвоём набрали ягод меньше чем Настя ?

Ответы

1. Саша- змея, Витя – аиста, Андрей – кораблик.

2. Знайка в №14, Кнопочка в №17, Тюбик в №19.

4. Дима – 13, Володя – 14. Петя – 12.

7. 6.

8. 6.12. Владимир Николаевич.

13. Карандаш.

16. Коля на 1-м, Петя на 2-м, Ваня на 3-м, Сеня на 4-м.

23. Маша по чтению, Даша по математике.

24. Федя – двойку, Костя – тройку.

25. Алена – бисквитное с кремом, Яна – трубочку с кремом,

Наташа – бисквитное с вареньем.

26. У Вики – синяя, У Ани – синяя с капюшоном, У Лены –

красная с капюшоном.

27. Вите – фантастический фильм, Пете – комедию, Андрею –

мультфильмы.

28. Катя – пение, Таня – танцевальный, Марина – вышивку.

29. Миша – вишню, Коля – крыжовник, Настя – смородину.

30. У Игоря – доберман, У Владимира – овчарка, У Андрея –

пудель.

Задачи на логическое мышление для учащихся 2 класса

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

Задачи на логическое мышление (для учащихся 2 класса) Добрыгина Татьяна Александровна учитель начальных классов первая квалификационная категория Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 8» города Братска.

2 слайд

Описание слайда:

Алик, Ваня и Боря жили в разных домах. Два дома были в 3 этажа, один в 2 этажа. Алик и Боря жили в разных домах, Боря и Ваня тоже в разных домах. Кто где жил? Ваня Алик Боря

3 слайд

Описание слайда:

Коля, Ваня и Сережа читали книги. Один о путешествиях, другой о войне, третий о спорте. Кто о чем читал, если Коля не читал о войне и о спорте, а Ваня не читал о спорте? война спорт путешествия Коля Серёжа Ваня

4 слайд

Описание слайда:

Два мальчика играли на гитаре, а один на балалайке. Кто на чём играл, если Артур с Борисом и Борис с Виктором играли на разных инструментах.

5 слайд

Описание слайда:

Сосна и ель одинаковой высоты. Берёза выше сосны, а дуб ниже ели. Что выше берёза или дуб?

6 слайд

Описание слайда:

В поезде 10 вагонов. Каким по счёту будет 4 вагон, если считать вагоны с конца?

7 слайд

Описание слайда:

Если Гришам дать по груше, То одна в избытке груша. Если дать по паре груш, То не хватит пары груш. Сколько Гриш? И сколько груш?

8 слайд

Описание слайда:

Яблоко тяжелее банана, а банан тяжелее киви. Что тяжелее киви или яблоко?

9 слайд

Описание слайда:

В доме 11 этажей. Какой этаж средний?

10 слайд

Описание слайда:

В кружке танцев занимаются 7 девочек и 6 мальчиков. Для исполнения танца нужно было стать в пары. Сколько девочек участвовало в танце?

11 слайд

Описание слайда:

Два отца и 2 сына поймали 3 зайцев. С охоты каждый вернулся с зайцем. Как это могло быть?

12 слайд

Описание слайда:

В одном ряду лежит 8 камешков на расстоянии 2 см один от другого. В другом ряду лежат 15 камешков на расстоянии 1 см один от другого. Какой ряд длиннее?

13 слайд

Описание слайда:

У Алеши и Димы поровну солдатиков. Сколько солдатиков Алёша дал Диме, если у Димы стало на 6 солдатиков больше, чем у Алёши?

14 слайд

Описание слайда:

На тополе 8 галок, а на дубе на 4 меньше. Несколько галок перелетели с тополя на дуб. На обоих деревьях стало птиц поровну. Сколько галок перелетело на дуб? 2 галки

15 слайд

Описание слайда:

Двое договорились ехать в 7 вагоне поезда. Сколько должно быть вагонов в поезде, чтобы они встретились, если один сел в седьмой вагон с начала, а другой в седьмой вагон с конца? 13 вагонов

16 слайд

Описание слайда:

В коробке лежат 4 шарика: чёрных, белых и красных. Красных шариков столько же, сколько белых и чёрных вместе. Сколько красных шариков в коробке? 2 красных шарика

17 слайд

Описание слайда:

Кирпич весит два килограмма и пол кирпича. Сколько килограммов весит кирпич? Если пол кирпича весят два килограмма, то целый кирпич весит 4 кг.

18 слайд

Описание слайда:

В двух ящиках для уроков труда хранились ножницы, по 20 штук в каждом. Перед уроком труда учительница взяла несколько ножниц из одного ящика, а затем из второго взяла столько, сколько осталось в первом ящике. Сколько ножниц осталось в обоих ящиках? 20 ножниц

19 слайд

Описание слайда:

При постройке забора плотники поставили по прямой 10 столбов, расстояние между которыми было по 2 м. Какова длина забора? 18 метров

20 слайд

Описание слайда:

Коля и Петя живут в одном доме: Коля — на шестом этаже, а Петя — на третьем. Возвращаясь из школы домой, Коля проходит 60 ступенек. Сколько ступенек проходит Петя, поднимаясь по лестнице на свой этаж? 24 ступеньки

21 слайд

Описание слайда:

Три брата — Ваня, Саша и Коля — учились в разных классах одной школы. Ваня был не старше Коли, а Саша — не старше Вани. Назови имя самого старшего из братьев, среднего и младшего. Коля- старший, Ваня- средний, а Саша-младший.

22 слайд

Описание слайда:

Во дворе гуляли куры и собаки. Мальчик посчитал их лапы, получилось 10 лап. Сколько могло быть кур и сколько собак? 1 собака и 3 курицы 2 собаки 1 курица

23 слайд

Описание слайда:

Катя, Галя и Оля, играя, спрятали по игрушке. Они играли с медвежонком, зайчиком и слоником. Известно, что Катя не прятала зайчика, а Оля не прятала ни зайчика, ни медвежонка. У кого какая игрушка? У Оли _______, у Кати _______, у Гали _______ . Галя Катя Оля

24 слайд

Описание слайда:

В большом ящике лежат три ящика поменьше, а в каждом из этих ящиков лежит еще по три ящика. Сколько всего ящиков? 13 ящиков

25 слайд

Описание слайда:

Мама купила воздушные шарики и разделила их поровну между Сашей и Петей. Саше достались шарики 4 разных цветов, каждого цвета по 3 штуки. Сколько шариков купила мама? (A) 12 (Б) 18 (В) 24 (Г) 36 (Д) 48 24 шарика

26 слайд

Описание слайда:

Нынешний 2017 год записывается четырьмя цифрами: 0, 1, 2 и 7. Сколько еще раз в будущем год будет записываться теми же четырьмя цифрами? 2107 2701 2710 2170 2102 2071 7012 7021 7201 2071

27 слайд

Описание слайда:

Зина, Лиза и Лариса вышивали. Одна — листочки, другая — птичек, третья — цветочки. Кто что вышивал, если Лиза не вышивала листочки и птичек, а Зина — не листочки? Лиза Зина Лариса

28 слайд

Описание слайда:

В семье несколько детей. Один из них говорит: «У меня один брат и одна сестра», а другой говорит: « У меня нет ни одного брата». Сколько детей в семье и кто они? 3 ребёнка: 2 девочки и 1 мальчик

29 слайд

Описание слайда:

Буратино снял номер в сказочной гостинице. За проживание в номере Буратино должен платить 1 сольдо в день. У Буратино есть купюры в 1 сольдо и в 2 сольдо. Как он сможет расплачиваться за гостиницу на протяжении 3 дней, если платить надо ежедневно? Ответ: 1. В первый день отдать 1 сольдо, во второй отдать 2 сольдо и взять сдачу 1 сольдо, в третий день отдать 1 сольдо.

30 слайд

Описание слайда:

Дети решили измерить площадку шагами. Олег прошёл вдоль площадки, сделав 15 шагов, Иван -17 шагов, Денис -12 шагов, а Игорь — 14 шагов. Чьи шаги были самые длинные? шаги Дениса

31 слайд

Описание слайда:

В летнем лагере Алёша решал по 4 задачи в день, а Андрей — по 2 задачи. Алёша решил все задачи за 5 дней. За сколько дней решил эти же задачи Андрей? за 10 дней

Курс профессиональной переподготовки

Учитель математики

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию:
Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс:
Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник:
Все учебники

Выберите тему:
Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала:

ДБ-219084

Игра «Логические цепочки» для 2 класса.

Логические цепочки

1. Саша грустнее, чем Толик. Толик грустнее, чем Алик. Кто веселее всех? (Алик)

2. Ира аккуратнее, чем Лиза. Лиза аккуратнее, чем Наташа. Кто самый аккуратный? (Ира)

3. Миша сильнее, чем Олег. Миша слабее, чем Вова. Кто сильнее всех? (Вова)

4. Катя старше, чем Сережа. Катя младше, чем Таня. Кто младше всех? (Серёжа)

5. Лиса медлительнее черепахи. Лиса быстрее, чем олень. Кто самый быстрый? (Черепаха)

6. Заяц слабее, чем стрекоза. Заяц сильнее, чем медведь. Кто самый слабый? (Медведь)

7. Саша на 10 лет младше, чем Игорь. Игорь на 2 года старше, чем Леша. Кто младше всех? (Саша)

8. Ира на 3 см ниже, чем Клава. Клава на 12 см выше, чем Люба. Кто выше всех? (Клава)

9. Толик намного легче, чем Сережа. Толик немного тяжелее, чем Валера. Кто легче всех? (Валера)

10. Вера немного темнее, чем Люда. Вера намного светлее, чем Катя. Кто светлее всех? (Люда)

11. Леша слабее, чем Саша. Андрей слабее, чем Леша. Кто сильней? (Саша)

12. Наташа веселее, чем Лариса. Надя веселее, чем Наташа. Кто самый грустный? (Надя)

13. Света старше, чем Ира, и ниже, чем Марина. Света младше, чем Марина, и выше, чем Ира. Кто самый младший и кто ниже всех? (Ира)

14. Костя сильнее, чем Эдик, и медленнее, чем Алик. Костя слабее, чем Алик, и быстрее, чем Эдик. Кто самый сильный и кто самый медлительный? (Самый сильный – Алик, самый медленный – Эдик)

15. Оля темнее, чем Тоня. Тоня ниже, чем Ася. Ася старше, чем Оля. Оля выше, чем Ася. Ася светлее, чем Тоня. Тоня младше, чем Оля. Кто самый темный, самый низкий и самый старший? (Самая тёмная – Оля, самая низкая – Тоня, самая старшая – Ася)

16. Коля тяжелее, чем Петя. Петя грустнее, чем Паша. Паша слабее, чем Коля. Коля веселее, чем Паша. Паша легче, чем Петя. Петя сильнее, чем Коля. Кто самый легкий, кто веселее всех, кто самый сильный? (Самый лёгкий – Паша, самый весёлый – Коля, самый сильный – Петя)

Занимательные факты (2 класс) по теме: логические задания

Задачи

1.В погребе 5 мышей грызли корку сыра. Они были так увлечены этим, что не заметили подкравшегося кота. Кот бросился на мышей и одну из них схватил. Сколько мышей осталось доедать сыр?

Ответ: ни одной, все разбежались

2.Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела 1 яблоня, потом 3 сливы. Сколько деревьев зацвело?

Ответ: В январе деревья не цветут

3.Один ослик несёт 10кг сахара, а другой — 10кг ваты. У кого поклажа была тяжелее?

Ответ: одинаковая

4.Шли 3 поросенка. Одни — впереди двух, один — между двумя, один — позади всех. Как шли поросята?

Ответ: друг за другом

5.На дереве сидели 7 воробьёв, одного из них съела кошка. Сколько воробьёв осталось на дереве?

Ответ: Ни одного: оставшиеся в живых воробьи разлетелись

6.На что больше всего похожа половина апельсина?

Ответ: На вторую половину апельсина

7.Двое пошли — три гвоздя нашли. Следом четверо идут, много ли гвоздей найдут?

Ответ: Ни одного

8.В коробке 25 кокосовых орехов. Обезьяна стащила все орехи, кроме 17. Сколько орехов осталось в коробке?

Ответ: Осталось 17 орехов

9.Какое слово из 11 букв все пишут неправильно?

Ответ: Слово «Н Е П Р А В И Л Ь Н О»

10.К тебе пришли гости, а в холодильнике — бутылка лимонада, пакет с ананасовым соком и бутылка минеральной воды. Что ты откроешь в первую очередь?

Ответ: Холодильник

11.Летела стая уток: две впереди, две позади, одна посередине и три в ряд. Сколько их всего?

Ответ: три

12.У бабушки Даши внук Паша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?

Ответ: один

13.Один шофер не взял с собой водительские права. Был знак одностороннего движения, но он двинулся в обратном направлении. Полицейский это видел, но не остановил его. Почему?

Ответ: шофер шел пешком

14.Из какой посуды нельзя ничего поесть?

Ответ: из пустой

Олимпиада по логике 2 класс

Олимпиада по логике

2 класс

1. В корзине меньше 10 яблок. Эти яблоки можно разделить между двумя или тремя девочками, так, чтобы все получили одинаковое целое количество яблок. Сколько яблок в корзине?

2. Между каким двумя буквами в русском алфавите стоит ещё одна буква?