Английский для школьников 3 класс: Все уроки английского языка за 3 класс – 3 класс | УЧИ АНГЛИЙСКИЙ ДОМА

Все уроки английского языка за 3 класс

Все уроки английского языка:
2 класс | 4 класс | 5 – 6 класс | 7 – 8 класс | 9 класс | 10 – 11 класс | 3 класс

Все уроки русского языка 3 класс

Поделитесь с друзьями:

Английский язык 3 класс: что должен знать ребенок

Первый раз в третий класс? А вот команде AllRight.com не впервые. Наша работа — точно знать, что ждет ребенка на уроке английского. Читайте список самых важных навыков третьеклашек и составляйте собственный to-do list.

Марина Духанина – преподаватель Allright.com

Как правило, третьеклассник относится к учебному процессу более осознанно. В малыше не узнать бывшего фантазера: ребенок во всем старается действовать по образцу, постоянно сверяется с шаблоном. В этот период программа английского языка существенно усложняется. Давайте рассмотрим, что должен знать и уметь ребенок к концу третьего года обучения.

1. Умения и навыки

— Знать алфавит, произносить слова по буквам (spelling).
— Писать слова из пройденных разговорных тем.
— Составлять собственные простые предложения по образцу, дополнять предложения нужными словами.
— Читать короткие тексты, состоящие из простых предложений, предварительно прослушав их в записи.
— Поддерживать небольшую беседу, узнавать речь собеседника и реагировать на неё.
— Понимать общее содержание коротких рассказов на слух и во время чтения.
— Участвовать в простых диалогах: уметь поздороваться и попрощаться, извиниться, поблагодарить, поздравить и ответить на поздравление.
— Расспрашивать собеседника, используя вопросы “Кто?”, “Что?”, “Где?”, “Когда?”, “Чей?”. Объём диалога 2-3 реплики с каждой стороны.
— Составлять небольшой рассказ о себе, друге, семье, доме, животном по образцу на 6-7 предложений.

2. Грамматика

Напомним, что в раннем возрасте грамматика даётся только в виде готовых фраз. Тем не менее, в третьем классе грамматике уделяют больше внимания, чем во втором. А также вводят первые грамматические упражнения. Вот что должен знать ребенок из этого раздела:

— Грамматические времена: Present Simple, Present Continuous.
— Вопросы общие и с вопросительными словами: what, who,  where, how. — Побудительные предложения в утвердительной форме: Help me, please.
— Глагол have got в утвердительных, отрицательных, вопросительных предложениях.
— Глагол to be в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях
— Модальный глагол can.
— Неопределённый артикль а и определенный артикль the.
—Множественное число существительного.
—Личные местоимения I, we, you, they, he, she, it.
—Указательные местоимения this, that, these, those.
—Предлоги места: on, in, under, next to (at), in front of, behind, between.

3. Основные слова и выражения

Третьеклассник должен повторить лексику, которую учил в прошлом году и постепенно разучить новые слова и выражения:

🔢 Числа от 10 до 100

👨‍👩‍👧 Семья

Who is this? This is my grandmother/grandfather/grandson/granddaughter/grandparents/aunt/uncle/cousin.
His (mother) is tall/short/strong/happy/kind/old/young/beautiful.
Her (aunt) lives in America.

🏫 Школа

How many pens are there? — There are 15 pens.
What is your favourite subject? — My favourite subject is Maths/ English/ Reading/ History/ Geography/ PE/ Science/ Art/ Music/ Handicraft / Nature Study / Computer Study.
What lessons do you have on (Monday)? — On (Monday) we have (Art and Maths).
There is a library / a gym / a canteen / a playground in our school.
Schoolchildren wear a school uniform.

🏡 Мой дом

What’s this? – It’s a computer / cupboard / fridge / mirror / shelf.
Whose is it? — It’s dad’s.
What are these? — They are (cars).
Whose are they? — They are Bob’s.
Where is (the chair)? – It’s on / in / under / next to (the table).
Is (Bella) in the (kitchen)? — No, she is in the living-room / hall / bathroom / bedroom.
There is (a cup) on the (table). There are (plates) in the (cupboard).

🎈 Игрушки

Whose is this (musical box)? — It’s Mary’s. It’s her (musical box).
Where is our (ball)? – It’s under / on / in / next to the (table).
This (car) is fast / slow / new / old / beautiful.

🚲 Развлечения и хобби

I can ride a bike / fly a kite / play the piano / play the guitar.
What are you doing? — I am listening to music / making a sandcastle / watching TV / painting a picture.
Is he riding a bike? — Yes, he is / No, he isn’t.
Do you like (playing football)? — Yes, I do /No, I don’t.
Does he like (watching TV)? — Yes, he does. No, he doesn’t.

🌞 Мой день

What time do you (get up)? — I (get up) at 7 o’clock.
In the morning I get up / wash my face / clean my teeth / have breakfast / go to school.
In the afternoon I have lunch / do my homework / play with my friends.
In the evening I watch TV / read books / play computer games.
At night I go to bed.
What do you do on Monday / Tuesday / Wednesday / Friday / Saturday / Sunday?
On (Sunday) I play football and visit my grandma.

🐥 Животные

This is a cow / sheep / horse / spider / lizard.
It has got (long) legs and a (big) mouth.
It can fly / crawl / climb / swim / talk.
It is funny / fluffy / clever / cute.

🍒 Еда

What’s your favourite food? – My favourite food is fruit/vegetables/water/lemonade.
I like (apples).
I don’t like (ice-cream).
Do you like (pizza)? — Yes, I do./No, I don’t.
Does he like (jelly)? — Yes, he does./No, he doesn’t.
Can I have the menu, please? — Here you are.
Can I have some (rice with vegetables), please? — Here you are.

Совет родителям: внимательно прислушивайтесь к рассказам ребенка об уроках английского. Важно понимать, нравится ли малышу учитель и сам предмет. Любимые уроки английского в начальной школе – залог хорошей успеваемости по иностранному в будущем.

Если в школе все сложно и скучно, найдите педагога который сделает легко и интересно.

Преподаватели AllRight.io всегда знают, чем увлекается их маленький ученик и максимально адаптируют урок под его интересы. Именно поэтому наши уроки английского третьеклашки по-настоящему любят ❤️️

Мой дом. Видеоурок. Английский язык 3 Класс

Тема: Лексика

Урок: Мой дом

Посмотрите это новый дом вашего друга. Он большой, не так ли. Давайте выучим как называются разные части дома.

This is your friend’s new house. It is big, isn’t it?

There are windows, garage, balcony, chimney and door.

Рис. 1 

Прочитайте предложения, обращая внимание на произношение новых  слов. Read the sentences.

Close the window, please. Закрой окно, пожалуйста.

There are two cars in our garage. В нашем гараже две машины.

There are a lot of flowers on our balcony. На нашем балконе много цветов.

Listen! Someone is knocking at the door. Послушай, кто-то стучит в дверь.

Smoke comes out of a chimney. Из трубы идет дым.

Давайте зайдем внутрь дома.

Let’s come in.

Рис. 2

There are two floors. On the first floor your friend has a living room. It ison your left. There is a kitchen in front of the living room.

Let’s go upstairs. Here you can see a bedroom and a bathroom. There is also a big attic.

There will be one more floor and he will have a study room and a dining room there. 

Давайте войдем в каждую комнату и подумаем, что там можно делать.

Let’s think what you can do in each room.

The first is a living room.

You can

— watch TV in the living room  (смотреть телевизор в гостиной)

— read my books in the living room (читать книги в гостиной)

— spend your time with your friends in the living room (проводить время с друзьями в гостиной)

Let’s go to the kitchen. Is it your favorite place?

You can

do the washing up in the kitchen (мыть посуду в кухне) cook your favorite dish in the kitchen (готовить свое любимое блюдо) eat in the kitchen (кушать на кухне)

When people are tired they want to sleep, so they go to the bedroom.

You can

sleep at night in my bedroom (спать ночью в спальне) make your bed in the morning in the bedroom (застилать утром постель в спальне) do morning exercises (делать зарядку в спальне)

When people get up in the morning they go to the bathroom.

You can

wash  your face in the bathroom brush your  teeth in the bathroom take a shower in the bathroom

Предположите в какой комнате могут стоять данные предметы.

Я буду называть слова, а вы должны предположить в каком месте в доме эти предметы мебели могут находиться!

Where can you find?

A table, chairs, an oven.

A bed , a wardrobe, a lamp.

A sofa,  armchairs, TV set.

A sink, a bath, a toilet sink,  a shower.

Different old things.

Правильные ответы

A table, chairs and an oven are in the kitchen.

A bed, a wardrobe and a lamp are in the bedroom.

A sofa, armchairs and a TV set are in the living room.

A sink, a bath, a toilet sink, a shower are in the bathroom.

Different old things are usually in the attic or the cellar.

Список рекомендованной литературы:

1.Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Enjoy English. 3 класс. Титул, 2008

2. Верещагина И.Н., Бондаренко К.А. Притыкина Т.А. учебник английского языка для 3 класса школ с углубленным изучением английского, Просвещение,2013

3. Кауфман, Кауфман: Английский язык. Счастливый английский.ру. Happy Еnglish.ru. Учебник для 3 класса. Титул, 2012

Рекомендованные ссылки на ресурсы интернет:

1. Youtube (Источник).

2. Youtube (Источник).

3. The Simpsons’ house (Источник).

Рекомендованное домашнее задание:

Найдите лишнее слово. Find the odd word. floor/attic/winter cellar/table/garage living room/study room/worker rose/bathroom/dining room bus/window/door Переведите предложения на английский язык. Translate the sentences into English.

— Закрой дверь, пожалуйста.

— Где твоя спальня?

— Мама сейчас готовит обед на кухне.

— В подвале много старых игрушек.

— В доме два этажа.

— Летом я читаю книги на балконе.

Английский язык 3 класс

Представляем Вам подборку материалов по английскому языку для 3 класса, для повторения и самостоятельного изучения онлайн.

Грамматика

Глагол to have

Конструкция there is / there are

Простое настоящее время (The Present Simple (Indefinite) Tense)

Простое прошедшее время (The Past Simple (Indefinite) Tense)

Настоящее длительное время (The Present Continuous Tense)

Прошедшее длительное время (The Past Continuous (Progressive) Tense)

Имя существительное

Устойчивые выражения с предлогами

Модальный глагол «must»

Лексика

Еда

Внешность и характер

Домашние животные

Дом

Погода

Для улучшения успеваемости или подготовки к экзаменам по английскому языку, мы рекомендуем занятия с репетиторами онлайн у себя дома! Все выгоды очевидны! Пробный урок бесплатно!

Желаем Вам успехов!

перейти на страницу «4 класс» >>>

вернуться на страницу » Английский язык для школьников» >>>

Если Вам понравилось — поделитесь с друзьями :

Присоединяйтесь к нам в Facebook!

Изучение разговорного английского — Real Language Club

Смотрите также:

• Курс разговорного английского
• Английские тексты с аудио
• Диалоги на английском
• Топики по английскому с переводом
• Видео на английском с текстами
• Английские слова по темам с транскрипцией
• Основные фразы на английском
• Английские идиомы по темам
• Английские сленговые выражения
• Упражнения на произношение  английского
• Английские скороговорки
• Анекдоты на английском с переводом на русский
• Стихи на английском с переводом и аудио

Подготовка к экзаменам по английскому языку:

• ЕГЭ по английскому языку
• Подготовка к экзамену TOEFL
• Подготовка к экзамену IELTS
• Международные экзамены по английскому

Мы рекомендуем:

• Лучшие репетиторы по английскому

Самое необходимое из теории языка:

• Грамматика английского языка

Предлагаем пройти тесты онлайн:

• Тест на уровень владения английским
• Тест по лексике английского
• Тесты по грамматике английского
• Какой язык учить?

Рекомендуемые статьи и видео:

• Как научиться свободно говорить на английском
• Как успешно пройти собеседование на английском
• Интересные тесты: узнайте свой уровень владения языком
• Гимнастика для лингвистов: комплекс для правильного произношения
• 5 правил успешного изучения языка
• Как улучшить знание иностранного языка: три совета и пять правил
• Как улучшить беглость речи
• Видео: «Как улучшить произношение и понимание»
• Хотите говорить как коренной англичанин?

Ещё статьи >>>

Необходимая лексика для учащихся 3 класса по английскому языку

Months – месяцы

1)September — сентябрь
2)October — октябрь
3)November — ноябрь
4)December — декабрь
5)January — январь
6)February — февраль
7)March — март
8)April — апрель
9)May — май
10) June — июнь
11) July — июль
12) August – август

Weekdays — дни недели

1) Monday — понедельник
2) Tuesday — вторник
3) Wednesday — среда
4) Thursday — четверг
5) Friday — пятница
6) Saturday — суббота
7) Sunday — воскресенье

Приветствия и вежливые слова

1.Hello – Здравствуй(те)
2.Hi – Привет
3.How do you do – Как дела?
4.Good morning – Доброе утро
5.Good afternoon – Добрый день
6.Good evening – Добрый вечер
7.Good night – Спокойной ночи
8.Thank you — Спасибо
9.Please — Пожалуйста
10.May I come in? – Можно войти?
11.Come in, please. – Входи, пожалуйста.

Имя прилагательное

1.small — маленький
2.little – маленький
3.big – большой
4.large – большой
5.tall – высокий
6.short – короткий
7.new – новый
8.old – старый
9.young – молодой
10.happy – счастливый
11.sad – грустный
12.beautiful – красивый
13.ugly – уродливый
14.fat – толстый
15.thick – толстый
16.thin – худой
17.strong – сильный
18.weak – слабый
19.good – хороший
20.bad – плохой
21.nice – прекрасный
22.glad – радостный
23.hungry – голодный
24.thirsty – мучающийся жаждой
25.dark – темный
26.fair – светлый
27.long – длинный
28.black – черный
29.white – белый
30.red – красный
31.yellow – желтый
32.green – зеленый
33.grey – серый
34.blue – голубой
35.pink – розовый
36.orange – оранжевый
37.violet – фиолетовый
38.hot – жаркий
39.cold – холодный
40.cool – прохладный
41.warm – теплый
42.cloudy – облачный
43.rainy – дождливый
44.sunny – солнечный
45.interesting – интересный
46.comfortable – удобный
47.wonderful – чудесный

My family — моя семья

1.mother – мама
2.father – папа
3.sister – сестра
4.brother – брат
5.grandmother – бабушка
6.grandfather – дедушка
7.son – сын
8.daughter – дочка
9.uncle – дядя
10.aunt – тетя
11.cousin – двоюродный брат, сестра
12.man – мужчина
13.men – мужчины
14.woman – женщина
15.women – женщины
16.child – ребенок
17.children — дети

The weather – погода
1.What is the weather like today? – Какая сегодня погода?
2.The weather is fine. – Погода хорошая.
3.It is hot. – Жарко.
4.It is cold. – Холодно.
5.It is warm. – Тепло.
6.It is cool. – Прохладно.
7.It is cloudy. – Облачно.
8.It is raining. – Идет дождь.
9.It is snowing. – Идет снег.
10.It is windy. – Ветрено.
11.It is sunny. – Солнечно.
12.The sun is shining today. – Солнце светит сегодня.
13.The sky is blue/ grey. – Небо голубое/ серое.

Verbs- глаголы ( что делать? )

1)To answer- отвечать
2)To go to bed- идти спать
3)To blow- дуть
4)To bring- приносить
5)To call- звонить
6)To catch- ловить
7)To celebrate- отмечать
8)To clean- чистить
9)To come- приходить
10) to come in- входить
11) to cook- готовить
12) to copy- копировать
13) to count- считать
14) to cry- плакать
15) to dance- танцевать
16) to do- делать
17) to dream- мечтать
18) to dress- одеваться
19) to drink- пить
20) to eat- кушать
21) to enjoy- увлекаться
22) to excuse- просить прощение
23) to fall- падать
24) to forget- забывать
25) to have fun- веселиться
26) to get- получать
27) to get up- вставать
28) to go- идти
29) to grow- выращивать
30) to have- иметь
31) to help- помогать
32) to invite- приглашать
33) to join- присоединяться
34) to jump- прыгать
35) to learn- учить
36) to leave- покидать, оставлять, уезжать
37) to like- нравиться
38) to live-жить
39) to look- смотреть
40) to look like- быть похожим
41) to love- любить
42) to make- делать
43) to meet- встречаться
44) to need- нуждаться
45) to open- открывать
46) to paint- красить
47) to pass- передавать
48) to pick up- собирать
49) to plant- сажать
50) to practice- практиковать
51) to put- класть
52) to remember- вспоминать
53) to ride- кататься верхом, кататься на велосипеде
54) to run- бегать
55) to see- смотреть
56) to skate- кататься на лыжах
57) to ski- кататься на коньках
58) to sleep- спать
59) to speak- говорить
60) to spell- пахнуть
61) to start- начинать
62) to stay- оставаться
63) to study- учиться
64) to do sums- решать задачи
65) to swim- плавать
66) to take- брать
67) to tell- рассказывать
68) to thank-благодарить
69) to have a good time- хорошо проводить время
70) to treat- угощать
71) to try- пробывать
72) to visit- навещать
73) to wake up- просыпаться
74) to walk- прогуливаться
75) to wash- мыться
76) to watch- смотреть
77) to wear- носить
78) to win- выигрывать
79) to work- работать

Местоимения
1)I — я
2)We – мы
3)You – ты, Вы
4)They — они
5)He — он
6)She — она
7)It – он, она, оно (не о человеке)
8)This – этот, эта
9That – тот, та
10) These — эти
11) Those — те
12) my — мой
13) your – твой, Ваш
14) our – наш
15) their – их
16) his — его
17) her – ее
18) its — его, ее (не о человеке)

Parts of body — Части тела

1)head – голова
2)face – лицо
3)hair – волосы
4)fair – светлые
5)dark – темные
6)ear – ухо
7)neck – шея
8)back – спина
9)leg – нога
10) foot – ступня
11) toe – палец ноги
12) hand – рука
13) finger – палец руки
14) right – правый
15) left – левый
16) nose – нос
17) eye – глаз
18) mouth – рот
19) tooth – зуб
20) teeth – зубы

My House – мой дом

1.wall – стена
2.window – окно
3.door –дверь
4.sofa – диван
5.table – стол
6.chair- стул
7.arm-chair –кресло
8.clock – часы
9.telephone – телефон
10. TV-set – телевизор
11.computer – компьютер
12.desk – парта
13.lamp – лампа
14.bookcase – книжный шкаф
15. bed – кровать
16.fridge – холодильник
17. cupboard — сервант
18.wardrobe – шкаф
19.chest of drawers –тумбочка
20.carpet –ковер
21.curtains –шторы
22.vase – ваза
23. kitchen – кухня
24.living -room – зал
25.bathroom – ванная
26.bedroom – спальня
27.hall – прихожая
28.toilet – туалет

Clothes – одежда

1)skirt – юбка
2)trousers – брюки
3)blouse – блузка
4)shirt – рубашка
5)dress – платье
6)suit- костюм
7)boots – ботинки
8)cap – кепка
9)coat – пальто
10) raincoat – плащ
11) sweater – свитер
12) jacket – куртка
13) scarf – шарф
14) mitten – рукавица
15) pants – штаны

Food — еда
1)milk – молоко
2)juice — сок
3)water – вода
4)tea – чай
5)coffee – кофе
6)cream – крем
7)ice -cream – мороженное
8)jam – джем
9)cheese – сыр
10) butter – масло
11) oil – растительное масло
12) egg – яйцо
13) chocolate –шоколад
14) sausage – колбаса
15) soup – суп
16) cereal — каша
17) fish – рыба
18) salad – салат
19) bread – хлеб
20) cake – торт
21) sweet – конфета
22) meat – мясо
23) toast – тост
24) vegetable –овощ
25) carrot – морковь
26) cucumber – огурец
27) tomato – помидор
28) cabbage – капуста
29) potato – картошка
30) pea – горох
31) pepper – перец
32) radish – редиска
33) beet – свекла
34) fruit – фрукт
35) apple – яблоко
36) lemon – лимон
37) orange – апельсин
38) banana – банан

Animals – животные

1)squirrel – белка
2)wolf – волк
3)hedgehog –еж
4)bear – медведь
5)hear – заяц
6)fox – лиса
7)lion – лев
8)tiger – тигр
9)mouse – мышь
10) mice – мыши
11) frog – лягушка
12) hippo – бегемот
13) snake – змея
14) monkey – обезьяна
15) camel – верблюд
16) giraffe – жираф
17) elephant – слон
18) crocodile – крокодил
19) cock – петух
20) hen – курица
21) chicken – цыпленок
22) goose – гусь
23) duck – утка
24) cat – кот
25) dog – собака
26) rabbit – кролик
27) horse –лошадь
28) pig – поросенок
29) cow – корова
30) goat – коза
31) sheep – овца
32) dolphin – дельфин
33) zebra – зебра

Professions – профессии

1)businessman – бизнесмен
2)secretary – секретарь
3)pilot- пилот
4)teacher — учитель
5)driver – водитель
6)singer – певец
7)dancer — танцор
8)seller – продавец
9)waiter – официант
10) waitress — официантка
11) doctor – доктор

My city – мой город
1)city – большой город
2)town – маленький город
3)village – деревня
4)shop – магазин
5)post-office – почта
6)cinema – кинотеатр
7)zoo – зоопарк
8)supermarket –супермаркет
9)café – кафе
10) hospital – больница
11) bus stop – автобусная остановка
12) street – улица
13) bank – банк
14) office – офис
15) museum – музей
16) park – парк
17) church – церковь
18) gallery – галерея
19) theatre – театр
20) consert hall – концертный зал

Toys – игрушки
1)car – машина
2)plane – самолет
3)drum – барабан
4)ball – мяч
5)doll – кукла
6)toy-soldier –солдатик
7)teddy-bear – плюшевый мишка
8)kite – воздушный змей
9)bike – велосипед
10) chess — шахматы
11) computer games – компьютерные игры
12) music – музыка
13) flag – флаг

My school – моя школа
1)classroom – класс
2)bag = портфель
3)table – стол
4)pen – ручка
5)pencil – карандаш
6)book – книга
7)copybook – тетрадь

Еда “Food”. Видеоурок. Английский язык 3 Класс

Мы будем говорить об очень важной части нашей жизни — о еде! Еда может быть полезной и вредной, но она нам нужна, чтобы жить. На этой уроке мы выучим название продуктов, вспомним название приемов пищи, узнаем  какие блюда популярны в разных странах.

Тема: Лексика

Урок: Еда “Food”

Традиционно в Великобритании едят три раза в день: завтрак, ланч и обед.

Breakfast [‘brekfəst] завтрак If you have a meal in the morning between 7:00 and 9:00 o’clock it is breakfast.

You can eat some cereal or porridge for breakfast.

You can have some juice or tea.

You can eat an apple or banana.

Lunch [lʌnʧ] обед (обычно около полудня, в течение рабочего дня) , ланч/ленч

Lunch is between 11:00 a.m. and 1:30 in the afternoon.

When it is lunch time people in Great Britain usually have a sandwich with some meat, fish or cheese, some juice and a bar of chocolate.

Dinner[‘dɪnə]) обед (главный приём пищи в течение дня, часто вечером)

In Great Britain people have dinner between 6.30 and 8:00  in the evening. It is the main meal.

It might include soup, meat with vegetables, and then a dessert like an apple pie and some ice cream.

Supper [‘sʌpə] ужин Supper is later in the evening. A supper is usually a light meal and is probably had after a larger dinner. People may have some fruit or a piece of cake or biscuit with a glass of milk for example.

У каждой страны есть блюда, которыми она знаменита. Every country around the world has some special food they are famous for!

Рис. 1 (Источник)

Russia is well known for its meat dumplings.

Dumplings  [‘dʌmplɪŋs] пельмени  

Рис. 2 (Источник)

Italy is famous for pasta and pizza.

Pasta [‘pæstə] паста, блюдо из макарон Pizza [‘pi:tsə] пицца  

Рис. 3 (Источник)

In France people often eat croissant for breakfast.

croissant [‘krwɑːsɑːŋ] круассан, французский рогалик

Рис. 4 (Источник)

Great Britain is famous for fish and chips.

fish and chips [,fɪʃən’tʃɪps] рыба с картофелем во фритюре (треска или камбала; популярное дешёвое блюдо; подаётся в небольших специализированных кафе; если покупатель берёт рыбу с собой, она, по традиции, завёртывается в газетную бумагу) Представьте себе , что вы в гостях в Англии. Вас, наверняка, захотят угостить и спросят:

What would you like to have? Чтобы Вы хотели?

Рис. 5 (Источник)

Прочитайте вопрос:

What would you like to have? [wɔt wud ju laɪk tə hæv ]

Вы можете ответить:

I would like to have…

I would like to have some cake. Я бы хотел немного торта.

I would like to have an apple. Я бы хотел яблоко.

I would like to have some juice. Я бы хотел немного сока.

Список рекомендованной литературы:

1.Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Enjoy English. 3 класс. Титул, 2008

2. Верещагина И.Н., Бондаренко К.А. Притыкина Т.А. учебник английского языка для 3 класса школ с углубленным изучением английского, Просвещение,2013

3. Кауфман, Кауфман: Английский язык. Счастливый английский.ру. Happy Еnglish.ru. Учебник для 3 класса. Титул, 2012

Рекомендованные ссылки на ресурсы интернет:

1. Youtube (Источник).

2. Youtube (Источник).

3. British Life and Culture (Источник).

4. BBC (Источник).

Рекомендованное домашнее задание:

1. Назовите свои любимые продукты.

I like…

I love…

2. Скажите, что вы едите на завтрак, обед, ужин.

I usually have…for breakfast.

I always eat…for lunch.

I often have…for dinner.

3.Предложите своему другу еду.

Would you like to have …?

Сценарий игры по английскому языку для 3-х классов

КВН для 3 классов. «Знатоки английского языка».

Цель игры:

1) Образовательная: расширить кругозор учащихся. Закрепить пройденные темы.

2) Воспитательная: воспитывать культуру взаимоотношений при работе в группе, паре, коллективе.

3) Развивающая: развивать интеллектуальные и познавательные способности учащихся, готовности помочь друг – другу, культуру общения в разных видах коллективного взаимодействия.

Оснащение урока:  картинка повара (3 шт.), английский алфавит, карточки к заданиям, цветные карандаши, магниты, мягкая игрушка-корова.

Ход игры.

(Произносит мистер Пэд) How are you? I am glad to see you. Today we are playing KVN. I think you don’t know English language. And I think you are not coping with tasks. There are eight tasks. I wish you success! Let’s start our game!

(Произносит учитель) Здравствуйте! С вами говорил знаток английского языка мистер Пэд. Он говорит, что рад вас видеть, думает, что вы не знаете английский язык и, что вы не справитесь с его заданиями. Заданий всего 8. Наша цель доказать мистеру Пэду, что мы знатоки английского языка.

   Мистер Пэд желает вам удачи,  и я тоже присоединяюсь к его пожеланиям, всем вам успехов и пусть победит действительно лучшая команда знатоков. Итак, мы начинаем нашу игру.

1. I think you have forgotten English alphabet. My first task is writing words in alphabetical order.

Мистер Пэд думает, что вы забыли алфавит английского языка и первое задание записать слова в алфавитном порядке.

 1 задание – запишите слова в алфавитном порядке.

1) have       10) potato               19) sweet

2) armchair     11) chocolate          20) fish

3) walk           12) bed                    21) table

4) like             13) kangaroo           22) you

5) oval         14) dad                   23) name

6) egg              15) goldfish             24) ice

7) jump            16) meat            25) queen

8) uniform        17) run                 26) zebra

9) vase              18) X-ray 

Ответ: armchair, bed, chocolate, dad, egg, fish, goldfish,  have, ice, jump, kangaroo, like, meat, name, oval,  potato, queen, run, sweet, table, uniform, vase, walk, X-ray, you, zebra.

2. My second task is finding of missing letter.

Второе задание: найти недостающие буквы и записать их на листик.

                              2 задание – найдите недостающие  буквы.

Ответ: B, D, K, Y.

 3. Children I am sure you know alphabet but I think you don’t know sounds.

Дети, мистер Пэд говорит, что он убедился, что вы знаете алфавит, но точно уверен, что вы не знаете звуки. И третье его задание: соединить буквы со звуками.

                               3 задание – соедините буквы со звуками.

Aa                               [di׃]

Ff                                [wa ]

Mm                             [ju׃]

Qq                               [e ]

Gg                               [bi׃]

Dd                               [em]

Yy                               [ef]

Jj                                 [dзi׃]

Bb                               [kju׃]

Uu                               [dзe ]

4. I like drawing. And for you I have prepared a task to draw.

Мистер Пэд любит рисовать, его 4 задание нарисовать, а точнее раскрасить картинку.

Ответ:

5. I like labyrinths. The second task is writing a phrase.

Мистер Пэд любит лабиринты и его задание: прочесть предложение и написать его внизу.

            5 задание — «Хождение по лабиринту».

           Соединяя стрелочками буквы, вы прочитаете фразу.

        Напишите фразу внизу.

Ответ: This is KVN

6. My next task is finding verbs.

Следующее задание — найти глаголы (слова обозначающие действие предмета).     

                                          6 задание – найти глаголы и выписать. 

RUN    ROCKET    SING    PIZZA    CLIMB    PARROT    TREE    DOG   CAN  HAMSTER    EAT    HIDE    JUMP   THEY    BOY    CHEESE LIKE FLY SOME WALK 

 Ответ: run, sing, climb, can, eat, hide, jump, like, fly, walk.

7. Can you read? Please, read my words.

Можете ли вы читать? Тогда прочтите мои слова.

Hamster, parrot, frog, tortoise, fox, puppy, kitten, snake, rabbit, rat.

Bread, water, yoghurt, coffee, tea, chocolate, meat, sweet, ice-cream, jelly.

House, carpet, window, chair, sofa, bookcase, door, bed, armchair, table.

8. I want to know how well you can translate.

И напоследок, Джейсон хочет проверить, как хорошо вы умеете переводить предложения.

                       8 задание – перевод предложений.

1)          — Have you got any brothers?

— Yes, I have. I have two brothers.

2)          — Do you eat brown bread?

— No, I don’t. I eat white bread.

3)          — Where are you from?

  — I am from Minsk.

4)          — How old are you?

— I am ten.

5)          — What’s this?

— It’s my green armchair.

Ответ: 1) – У тебя есть брат? – Да. У меня два брата. 2) — Ты кушаешь черный хлеб? –Нет. Я ем белый хлеб. 3) – Откуда ты? — Я из Минска. 4) — Сколько тебе лет? — Мне 10 лет 5) — Что это? – Это мое зеленое кресло.

Подведение итогов. Награждение победителей.

Dear friends, I was very glad to see you again. I liked this game. I think you know English language. We will meet soon. Good buy my friends.

Вот и подошла к концу наша игра. Мистер Пэд очень рад пообщаться с вами. Он считает, что вы знатоки английского языка и что вы с ним еще встретитесь. До свидания!