Тестовые задания по окружающему миру для 4 класса

4 класс.

Тест №1.

Кояш системасына кергән планеталар.

1. Кояш системасына кергән планеталарны кем өйрәнә?

а) географ; б) химик;

в) астроном; г) физик.

2. Кояш тирәли ничә планета әйләнә?

а) 7; б) 9; в) 11.

3. Плутон-ул…

а) Кояш системасындагы иң зур планета;

б) Кояш системасындагы иң кечкенә планета;

в) Зурлыгы буенча Җир планетасы кебек планета.

4. Кояш тирәсендә планеталарның урнашуы:

а) Венера, Җир, Марс, Меркурий, Нептун, Плутон, Сатурн,

Уран, Юпитер;

б) Меркурий, Венера, Җир, Марс, Нептун, плутон, Сатурн,

Юпитер, Уран;

в) Меркурий, Венера, Җир, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран,

Нептун. Плутон.

5. Җирнең иярчене бармы?

а) бар, берәү; б) юк; в) бар, икәү.

4 класс.

Тест №2.

Йолдызлы күк.

1.Без яшәгән Галактика ничек атала…

а) Андромеда томанлыгы;

б) Зур Магеллан болыты;

в) Киек каз юлы.

2. Йолдыз-ул…

а) кызган газлы шар;

б) каты җисемнәрдән торган салкын шар.

3. Йолдызлыклар- ул…

а) торышларын үзгәртүче йолдызлар төркеме;

б) торышларын үзгәртмәүче йолдызлар төркеме.

4. Сириус йолдызы кайсы йолдызлыкка урнашкан?

а) Чаян; б) Зур Җидегән;

в) Зур Эт; г) Үгезбозау.

5. Поляр йолдыз һәрвакыт кайсы якта урнашкан?

а) көньякта; б) төньякта;

в) көнбатышта; г) көнчыгышта.

6. Иң якты йолдызлар нинди төстә?

а) кызыл; б) сары;

в) зәңгәрсу; г) ак.

4 класс.

Тест №3.

Җир һәм кешелек.

1. Космик җисемнәрне өйрәнүче фән…

а) экология; б) география;

в) астрономия; г) тарих.

2. Айга беренче булып аяк басучы кеше…

а) Юрий Гагарин;

б) Нил Армстронг.

3. Җир өстенең шартлы билгеләр ярдәмендә яссылыкта сурәтләнүе…

а) глобус;

б) географик карта.

4. Кайсы йолдызлык Зур Эт йолдызлыгы?

hello_html_7ff51d30.gif

5. Экватор аша үтүче җылылык поясы ничек атала?

а) поляр;

б) тропик;

в)уртача.

6. Борынгы заманның кыйммәтле табылдыклары кайда саклана?

а) архивта; б) музейда;

7. « Безнең планетаның үпкәсе» дип нәрсәләрне атыйлар.

а) ылыслы урманнар;

б) тропик урманнар;

в) яфраклы урманнар.

8. Кайсы оешманың эмблемасы «Зур панда»?

а) Гринпис; б) Кыргый табигатьнең бөтендөнья фонды.

4 класс.

Тест №4.

Россиянең тигезлекләре һәм таулары.

1. Безнең шәһәр кайда урнашкан?

а) Урта Себер яссытаулыгы;

б) Көнчыгыш Европа тигезлеге;

в) Көнбатыш Себер тигезлеге.

2. « Җирнең таш билдәве» дип нәрсә атала?

а) Камчатка вулканнары;

б) Кавказ таулары;

в) Урал таулары;

3. Россиянең иң биек таулары?

а) Саян;

б) Алтай;

в) Кавказ.

г) Камчатка вулканнары.

4. Көнчыгыш Европа тигезлеге- ул…

а) калкулыклы;

б) яссы.

5. Бөтендөнья мирасы исемлегенә нәрсә керә?

а) Камчатка вулканнары;

б) Саян таулары;

в) Алтай таулары.

6. Ильмен тыюлыгы кайда урнашкан?

а) Кавказда;

б) Саянда;

в) Уралда.

4 класс.

Тест №5.

Россиянең диңгезләре, күлләре һәм елгалары.

1. Россиянең иң зур күле-ул…

а) Онега;

б) Байкал;

в) Каспий.

2. Каспий диңгезенә коючы елга-ул…

а) Дон;

б) Идел;

в) Кама.

3. Төньяк Боз океаны белән Байкал күлен тоташтыручы елга-ул…

а) Енисей;

б) Обь;

в) Лена.

4. Россиянең иң озын елгасы-ул…

а) Идел;

б) Лена;

в) Обь;

г) Енисей.

5. Россия территориясендәге Атлантик океан диңгезе-ул…

а) Япон диңгезе;

б) Балтыйк диңгезе;

в) Кара диңгез.

6. Бөтендөнья мирасы исемлегенә керә…

а) Ак диңгез;

б) Байкал күле.

7. Кайсы күлләрне халык «Онега-әти һәм Ладога-әни» дип атыйлар?

а) Каспий диңгезе;

б) Ладога һәм Онега күлләре.

4 класс.

Тест №6.

Арктика.

1. Арктик чүллекләр кайда урнашкан?

а) Тын океан утрауларында;

б) Индия океаны утрауларында;

в) Төньяк Боз океаны утрауларында.

2. Арктикада хайваннар һәм үсемлекләр өчен нинди шартлар тудырылган?

а) начар шартлар;

б) яхшы шартлар.

3. Бозлык зонасында нәрсәләр үсә?

а) кедр, каен, шомырт;

б) лишайниклар, мүкләр, котып мәге;

4. Арктикада нинди хайваннар яши?

а) бүреләр, ак аюлар, рысьлар;

б) моржлар, тюленьнәр, ак аюлар.

5. Туклануның дөрес чылбырын тап:

hello_html_3b8a6ff7.gifhello_html_3b8a6ff7.gifhello_html_3b8a6ff7.gifhello_html_3b8a6ff7.gifа) суүсемнәр кысласыманнар балыклар гагаркалар ак аюлар;

hello_html_3b8a6ff7.gifhello_html_m8de550a.gifhello_html_3b8a6ff7.gifб) суүсемнәр кыслалар сайкалар тюленьнәр.

6. Арктик тыюлык кайда урнашкан?

а) Франц Иосиф җирендә;

б) Төньяк җирдә;

в) Врангель утравында.

4 класс.

Тест №7.

Тундра.

1. Тундра зонасы кайда урнашкан?

а) төньяк арктик чүл;

б) көньяк арктик чүл.

2. Тундра кайда урнашкан?

а) тигезлектә;

б) тауларда.

3. Тундрада…

а) елның дүрт фасылы да бертөрле дәвам итә;

б) кырыс озын кыш һәм эссе җәй;

в) кырыс озын кыш һәм салкынча кыска җәй.

4. Тундрада яшәүчеләрнең төп шөгыльләре нинди?

а) балыкчылык;

б) болан асраучылык;

в) җир эшләре.

5. Тундрада нинди үсемлекләр үсә?

а) зур яфраклы биек үсемлекләр;

б) вак яфраклы тәбәнәк үсемлекләр.

6. Тундра үсемлекләренә нинди үсемлекләр керә?

а) дөя чәнечкесе,кактус;

б) кедр, усак, пальма;

в) кәрлә тал, ягель мүге, күк җиләк.

7. Тундрада нинди хайваннар яши?

а) тюленьнәр, морңлар, китлар;

б) ак төлкеләр, лемминглар, бүреләр;

в) дөяләр, атлар, сыерлар.

8. Тундра тыюлыгы кайда урнашкан?

а) Ямал ярымутравында;

б) Таймыр ярымутравында;

в) Коль ярымутравында.

4 класс.

Тест №8.

Урманнарның табигый зонасы.

1. Урманнарның табигый зонасы ничә өлештән тора?

а) биш өлештән; б) ике өлештән;

в) өч өлештән; г) бер өлештән.

2. Иң зур территорияне нинди урманнар алып тора?

а) катнаш; б) ылыслы;

в) киң яфраклы.

3. Россиянең табигый зоналары ничек урнашкан?

а) тундра, арктик зона, урман зонасы;

б) арктик зона, урман зонасы, тундра;

в) арктик зона, тундра, урман зонасы.

4. Тайгада нинди агачлар үсә?

а) ак чыршы, чыршы, карагай;

б) имән, нарат, чыршы;

в) каен, юкә, карагай.

5. Кызыл китапка нинди хайваннар кертелгән?

а) кызыл түшле казарка, ак торна, төньяк лачыны;

б) зубр, Амур юлбарысы, мандаринка үрдәк.

6. Урман зонасының экологик проблемалары…

а) чамасыз аулау һәм браконьерлык, урманнарны кисү;

б) начар һава шартлары;

в) урмандагы ешайган янгыннар.

7. Урман зонасы территориясендә нинди тыюлык урнашкан?

а) Таймыр; б) Врангель утравы;

в) Ока буе-Терраса.

8. Фитонцидлар-ул…

а) авыру тудыручы бактерияләрне үтерүче матдәләр;

б) авыру тудыручы бактерияләрне арттыручы матдәләр.

9. Урманнарны саклау-ул…

а) дәүләт бурычы;

б) дәүләт һәм һәр кешенең дә бурычы;

4 класс.

Тест № 9.

Дала зонасы.

1.Дала зонасы безнең илебезнең… урнашкан.

а) төньягында; б) көнчыгышында;

в) көньягында.

2. Дала зонасының төп үзенчәлекләре:

а) тоташ үләнчел үсемлекләр;

б) бик күп мүк, лишайниклар, куаклыклар.

в) тоташ үсемлек катламы юк.

3.Дала кошларына керә:

а) ак торна, кызыл түшле казарка, ал акчарлак;

б) эрбет чыпчыгы, лачын, байгыш;

в) төн лачыны, дүдәк, чибәр торна.

4. Дала үсемлекләренә хас сыйфатлар:

а) киң җәелгән тамыр, эре яфрак;

б) озын тамыр, итләч сабаклар, чәнечке-яфрак;

в)тамыр-суганнар, тар озын яфраклар, юан итләч сабаклар һәм яфраклар.

5. Кеше гаебе белән далада килеп чыккан экологик проблемалар:

а) агачларны кисү, браконьерлык, көнкүреш чүп-чар белән пычрату, чамасыз күп агач материалы әзерләү;

б) җир өстен нефть калдыклары белән пычрату, браконьерлык, болан көтүлекләрен чамадан тыш таптату;

в) җирләрне тоташ сөрү, чамасыз көтү көтү, браконьерлык.

6. Далада яшәүчеләрнең төп шөгыле:

а) игенчелек;

б) балыкчылык;

в) болан асрау.

7. Дала зонасының Кызыл китапка кертелгән үсемлекләре һәм хайваннары:

а) ак торна, кече аккош, кызыл түшле казарка;

б) тар яфраклы пион, чибәр торна, дала дыбкасы, дүдәк, дала бөркете;

в) зубр, филин, женьшень.

4 класс.

Тест №10.

Чүлләр.

1. Чүлләр нинди мәйдан биләп торалар?

а) Россиянең үзәк өлешендә зур мәйдан;

б) төньяк диңгез ярларының зур булмаган мәйданны;

в) илнең көньяк-көнчыгышында зур булмаган мәйданны.

2. Чүлдә һава торышы нинди?

а) озын эссе җәй һәм кыска салкын кыш;

б) кыска салкын җәй һәм кырыс озын кыш;

3. Россиянең чүлләре нинди?

а) ташлы;

б) комлы;

в) балчыклы.

4. Чүлдә явым-төшем буламы?

а) күп күләмдә кар һәм яңгыр ява;

б) аз күләмдә;

в) күп вакыт явым-төшем булмый.

5. Чүлдәге үсемлекләр нинди?

а) биек, киң яфраклы;

б) кыска, тар яфраклы, тамыр-суганлы;

в) кыска, тар яфраклы, озын тамырлы.

6. Чүлдәге хайваннар нинди?

а) кечкенә, саклагыч сары төсле, тиз хәрәкәт итүчән, күбрәк төнлә йөриләр;

б) зур, тире астында май катламы бар, озын йонлы;

в) кыска буйлы кимерүчеләр һәм кошлар.

7. Чүлдә нинди үсемлекләр үсә?

а) Лалә чәчәге,күк җиләк, мүк җиләге;

б) дөя чәнечкесе, комлык солысы, джузгун.

8. Чүлдә нинди хайваннар яши?

а) корсак, сайгак, ком әрләннәре;

б) арыслан, юлбарыс;

в) морж, тюлень, аю.

9. Чүлнең экологик проблемалары нинди?

а) чиктән тыш сугару, бер көтүлектә озаклап йөрү, браконьерлык;

б) боланнарны күп асрау, туфракны нефть белән пычрату, браконьерлык.

10. Чүлдә нинди тыюлык урнашкан?

а) Баргузин тыюлыгы;

б) Кара җирләр тыюлыгы;

в) Ока буе- Терраса тыюлыгы.

4 класс.

Тест №11.

Кавказның кара диңгез буе.

1. Кавказның кара диңгез буе кайда урнашкан?

а) арктик зонада;

б) урман зонасында;

в) субтропик зонада.

2. Россиянең субтропиклары-ул…

а) төньяк диңгез ярлары буенда зур булмаган зона;

б) Кара диңгез буенда зур булмаган зона.

3. Тау битләрендә нинди агачлар очрый?

а) бүк, каштан;

б) чыршы, нарат;

в) ольха, юкә.

4. Кара диңгез буенда нинди бөҗәкләр яши?

а) бал кортлары, черкиләр;

б) цикада, олеандр күбәләге, суфи чикерткә.

5. Кара диңгездә яшәүчеләр…

а) кит, диңгез ташбакалары, тюленьнәр;

б) медуза, краб, диңгез атлары;

6. Кара диңгез буендагы шәһәрләрнең урамнарында һәм паркларында нәрсәләр үсә?

а) кипарислар, пальмалар;

б) юкә, чыршы, мәк.

7. Субтропик зонада һава торышы нинди?

а) уртача эсселектәге җәй һәм җылы кыш;

б) эссе җәй һәм уртача салкын кыш;

в) уртача җылы җәй һәм салкын кыш.

4 класс.

Тест №12.

Туган як.

1.Туган як нинди материкта урнашкан?

а) Африка;

б) Евразия;

в) Австралия;

г) Төньяк Америка.

2. Туган як нинди табигый зонада урнашкан?

а) урманнар;

б) тундра;

в) дала;

г) чүлләр.

3. Туган якта нәрсәләр үсә?

а) кактуслар, кипарислар;

б) кәрлә тал, бөрлегән, мүк;

в) чыршы, каен, усак;

4. Туган якта нинди хайваннар яши?

а) поши, куян, кабан;

б) болан, аю, бүре.

5. Туган як илгә нәрсә бирә?

а) авыл хуҗалыгы продуктлары;

б) җиңел машиналар;

в) диңгез продуктлары.

4 класс.

Тест №13.

Җир асты байлыклары.

1. Җир асты байлыкларын кемнәр эзли?

а) археолог;

б) геолог;

в) төзүчеләр.

2. Җир асты байлыкларына нәрсәләр керә?

а) кирпеч, бетон, бензин;

б) станоклар, вазалар, кайчылар;

в) нефть, газ, кызыл балчык.

3. Төзелештә нәрсә кулланыла?

а) торф, тимер рудасы, төсле металл;

б) ком, кызыл балчык, гранит;

в) мрамор, ташкүмер;

4. Тимерне нәрсәдән алалар?

а) ташкүмер, янтарь, бур;

б) известьташ, торф;

в) тимер рудасы, бакыр рудасы,

5. Бораулау җайланмалары ярдәмендә нәрсәләр чыгаралар?

а) нефть, табигый газ;

б)калий тозы, алмаз;

в) мрамор, гранит.

6. Шахтадан нәрсәләр алалар?

а) известьташ, гранит;

б) ташкүмер, антрацит, тимер рудасы;

в)аш тозы, графит.

7. Карьерадан нәрсәләр алалар?

а) известьташ, ком, балчык;

б) алтын, малахит, мрамор;

в) нефть, торф, ссоры күмер.

8.Нинди файдалы казылмалар яналар?

а) алмаз, известьташ, графит;

б) тимер рудасы, аш тозы, бур;

в) ташкүмер, антрацит, торф.

4 класс.

Тест № 14.

Җир- ана. (туфраклар)

1. Безнең якның туфрагы нинди?

а) кара туфрак; б) көлсу туфрак;

в) тундра туфрагы; г) соры туфрак.

2. Кайсы зонада кара туфрак?

а) тундрада; б) урман зонасында;

в) далада; г) чүлдә.

3. Туфракның уңдырышлылыгы нәрсәдән тора?

а) ком; б) черемә;

в) балчык; г) тоз.

4. Черемәдән микроорганизмнар ярдәмендә нәрсә барлыкка килә?

а) су; б) һава;

в) таш; г) тоз.

5. Үлгән үсемлек һәм хайван калдыкларыннан микроорганизмнар ярдәмендә нәрсә барлыкка килә?

а) ком; б) балчык;

в) черемә; г) тоз.

6. Туфрак составына нәрсәләр керә?

а) углекислый газ, известьташ, һава, су;

б) су, һава, ком, балчык, гумус, тоз;

в) аш тозы, ком, балчык, су, һава.

7. Кырларда туфракны ничек сакларга?

а) сукалау, ашлама кертү, зарарлы бөҗәкләрне юкка чыгару;

б) агачлар утырту, агулы химикатлар куллану, артык су сибү;

в) кар тоту, полосалар утырту, дөрес сукалау, кирәгенчә генә су сибү һәм ашлама кертү.

4 класс.

Тест № 15.

Урман һәм болын- табигый бергәлек.

1. Урманны ни өчен табигый бергәлек дип атыйлар?

а) урманда төрле-төрле үсемлекләр үсә?

б) урманда тереклек итүчеләр бер-берсе белән тыгыз бәйләнештә яшиләр;

в) бөтен урман- агач башыннан җиргә кадәр- хайваннар белән тулган.

2. Урманда үсемлекләр яруслар барлыкка китерәләр:

а) иң өске ярус- мүкләр һәм лишайниклар, урта ярус- агачлар, түбән ярус- куаклар;

б) иң өске ярус- агачлар, урта ярус- үләнчел үсемлекләр, түбән ярус- куаклар;

в) иң өске ярус- агачлар, урта ярус- куаклар, түбән ярус- үләннәр, мүкләр һәм лишайниклар.

3. Агачларда тереклек итүчеләр…

а) тиен, тукран;

б) тычкан, куян, аю;

в) сукыр тычкан, поши, суалчан.

4. Урман түшәлмәсендә нәрсәләр яши?

а) керпе, сукыр тычкан;

б) бактерияләр, бөҗәкләр һәм аларның личинкалары;

в) камкалар, коңгызлар, урман тычканнары.

5. Болында нәрсәләр үсә?

а) үләнчел үсемлекләр;

б) мүкләр һәм лишайниклар;

в) куаклар һәм үләнчел үсемлекләр.

6. Болында нәрсәләр яши?

а) аккошлар, миләш чыпчыклары;

б) ябалаклар, урман тавыклары;

в) тирес коңгызлары, саранчалар, кәлтәләр.

7. Нинди үсемлекләр болын үсемлекләре?

а) тукранбаш, арышбаш, йонча;

б) ландыш, күк җиләк, пион;

8. Урманның һәм болынның санитарлары дип нәрсәләр атала?

а) тирес коңгызлары һәм үләксә коңгызлары, тукран;

б) умарта корты, кабан;

в) чикерткә, кәлтә.

9. Болын бергәлегенә нинди туклану чылбыры туры килә?

а) чикләвек- тычкан- ябалак;

б) үсемлек азык- тычкан- ябалак;

4 класс.

Тест №16.

Төче сулыклардагы тереклек.

1. Ясалма сулыкларга нинди сулыклар керә?

а) елгалар, диңгезләр, океаннар;

б) су саклагычлар, буалар, каналлар;

в) елгалар, күлләр, диңгезләр, океаннар.

2. Сулыкларда нинди үсемлекләр үсә?

а) арышбаш, көтүче сумкасы;

б) күк җиләк, нарат җиләге, мүк;

в) төнбоек, җикәнбаш, камыш;

3. Төче сулыкларның санитарлары дип нәрсәләр атала?

а) кыслалар;

б) йөзгәләк-коңгызлар;

в) буа әкәм-төкәме.

4. Тере фильтр дип нәрсәләр атала?

а) чукмарбашлар;

б) кыслалар;

в) ике капкачлы моллюсклар.

5. Төче сулыкларда плотина төзүчеләр дип нәрсәләр атала?

а) кешеләр; б) челәннәр;

в) ондатралар; г) бобрлар.

6. Кайсы кошларның тереклек итүе су белән бәйле?

а) челән, үрдәк;

б) аккош, ябалак.

7.Нәрсә ул сазлыклар?

а) табигатьнең кирәксез һәм зарарлы өлеше;

б) табигый сулыкларның саклану урыны;

в) үсемлекләрнең һәм хайваннарның яшәү урыны.

8. Төче сулыкларның ерткычлары дип нәрсәләр атала?

а) йөзгәләк-коңгызлар, чуртаннар, суүлчәр-кандалалар;

б) кәрәзләр, кыслалар;

в) буа әкәм-төкәме, чукмарбаш.

9. Ни өчен төче сулыкларда су яшел төстә була?

а) бака тәңкәсе йөзә;

б) микроскопик суүсемнәр күп;

4 класс.

Тест № 17.

Үсемлекчелек һәм сиздерми генә уңышны саклаучылар.

1. Үсемлекчелекнең нинди тармаклары була?

а) кырчылык, атчылык, умартачылык, бакчачылык;

б) кырчылык, яшелчәчелек, бакчачылык, чәчәкчелек;

в) кырчылык, яшелчәчелек, кошчылык, балыкчылык.

2. Авыл шәһәргә нәрсә бирә?

а) туклану продуктлары;

б) завод һәм фабрикаларга продукция;

в) тегү фабрикасына продукция;

3. Төп иген культуралары булып нәрсәләр тора?

а) бәрәңге, помидор, җитен;

б) бодай, арыш, солы, арпа;

в) суган, шалкан, көнбагыш.

4. Яшелчә культураларына нәрсәләр керә?

а) кишер, петрушка, помидор;

б) кәбестә, абрикос, персик;

в) чия, баклажан, патиссон.

5. Авыл хуҗалыгы һөнәрләренә нәрсәләр керә?

а) тегүче, металлург, геолог;

б) агроном, комбайнчы, яшелчә үстерүче;

в) чәчәк үстерүче, археолог, инженер.

6. Майны нәрсә орлыгыннан алалар?

а) карабодай һәм тары;

б) солы һәм арпа;

в) көнбагыш һәм җитен.

7. Ун сызыклы коңгыз ничек атала?

а) май коңгызы; в) бызылдавык коңгыз.

б) колорадо коңгызы;

8.Бетләрнең дошманы нәрсә?

а) песнәк; в) камка.

б) алтынкүз;

9. Алма корткычының гусеницасын нәрсә юк итә?

а) алтынкүз; б) бызылдавык коңгыз;

в) сыерчык.

10.Ашлыкны тычканнардан һәм кимерүчеләрдән нәрсәләр саклый?

а) ябалак;

б) песнәк;

в) сыерчык.

4 класс.

Тест №18.

Бөтендөнья тарихы сәхифәләре бүлеге буенча кабатлау.

1. Кайсы чор кешелек тарихында иң дәвамлысы?

а) иң яңа чор тарихы;

б) борынгы заман тарихы;

в) борынгы тарих.

2.Мәгарәләрдә борынгы кешеләр нәрсә рәсемнәрен сүрәтләгәннәр?

а) хайваннар;

б) кешеләр;

в) үсемлекләр.

3. Нинди елга буенда Мисыр патшалыгы барлыкка килгән?

а) Нил;

б) Дон;

в) Нева.

4.Риваятьләргә нигезләнеп Рим шәһәрен кем төзегән?

а) Рем;

б) Ромул;

в) Марс.

5. Урта гасырларда буддизм кайда барлыкка килгән?

а) Европада;

б) Һинстанда;

в) Якын Көнчыгышта.

6. Урта гасырларда, атка атланган, шлем кигән, кулларына кылыч һәм калкан тоткан сугышчыны ничек атаганнар?

а) рыцарь;

б) ковбой;

в) корал йөртүче.

7.Нинди материкны Яңа дөнья дип атаганнар?

а) Африка;

б) Америка;

в) Антарктида.

8. Нәрсә XX гасырның техник яңалыгы булып тора?

а) паровоз;

б) автомобиль;

в) компьютер.

4 класс.

Тест №19.

Борынгы славяннар тормышы.

1. Руслар, украиннар, белоруслар кайдан килеп чыкканнар?

а) көнчыгыш славяннардан;

б) көнбатыш славяннардан;

в) көньяк славяннардан.

2. Борынгы славяннар нәрсәләр булып яшәгәннәр?

а) гаиләләр;

б) берәмләп;

в) кабиләләр.

3. Борынгы славяннар савыт-сабаны нәрсәдән ясаганнар?

а) балчык;

б) металл;

в) агач.

4. Борынгы славяннарда күк күкрәү һәм яшен алласы кем булган?

а) Зевс;

б) Перун;

в) Марс.

5.Славяннар йортларын нәрсә белән төзегәннәр?

а) таш;

б) кирпеч;

в) агач кәүсәләреннән.

6. Славяннар бергәләп нәрсә белән шөгыльләнгәннәр?

а) игенчелек;

б) балыкчылык;

в) яшелчәчелек.

4 класс.

Тест №20.

Русь канатларын ныгыта.

1. Монгол-татар походын кем җитәкли?

а) Чынгысхан;

б) Батый;

в) Темучин.

2. Аларның юлында кайсы шәһәр беренче булып очраган?

а) Рязань;

б) Владимир;

в) Новгород.

3. Кайсы шәһәр каршылык күрсәтә?

а) Новгород;

б) Рязань;

в) Козельск.

4. 1240 елда Русьның төньяк-көнбатыш чикләренә беренче һөҗүмне кемнәр ясый?

а) монголлар;

б) шведлар;

в) тәре йөртүче рыцарьлар.

5. Нева елгасы буенда кайсы князь шведларны тар-мар итә?

а) Александр;

б) Ярослав;

в) Владимир.

6. Боз өсте сугышы кайчан булган?

а) 5 апрель,1242 ел;

б) 20 май, 1242 ел;

в) 5 апрель, 1421 ел.

4 класс.

Тест №21.

Китап басу осталары.

1. Кайсы монгол ханы үзенең гаскәрләрен Угра елгасына алып килә?

а) Мамай;

б) Батый;

в) Әхмәт.

2. Куликово сугышы нинди елга буенда була?

а) Угра;

б) Дон;

в) Идел.

3. Куликово сугышы кайчан була?

а) 8 сентябрь, 1380 ел;

б) 1380 ел,җәй;

в) 1480 ел, көз.

4. Русьта төп храм:

а) Троицк монастыре;

б) Грановитая палата;

в) Успение соборы.

5. Русьның Алтын Урдага буйсынуы кайчан тәмамлана?

а) 1480 ел;

б) 1380 ел;

в) 1242 ел.

6. Нинди кенәз вакытында Русь Алтын Урдага буйсынудан туктый?

а) Иван Калита;

б) Дмитрий Донской;

в) Иван III.

7.Кремльне үзгәртеп кору нинди кенәз вакытында башкарыла?

а) Иван Калита;

б) Дмитрий Донской;

в) Иван III.

4 класс.

Тест №22.

XIX гасыр тарихы сәхифәләре.

1.XVIII гасырда Франциядә власть кем кулына күчә?

а) Багратион;

б) Наполеон;

в) де Толли.

2. Француз армиясе Россиягә ничәнче елда басып керә?

а) 1821 ел;

б) 1818 ел;

в) 1812 ел.

3. Наполеоны җиңү хөрмәтенә Мәскәүдә нәрсә төзелә?

а) Петропавловск соборы;

б) Коткаручы Христос храмы;

в) Бакыр җайдак һәйкәле.

4. 1812 нче елгы сугыш тәмамлангач Мәскәүнең Кызыл Мәйданында нинди һәйкәл куела?

а) Минин һәм Пожарскийга;

б) Бакыр җайдак;

в) Екатерина III.

5. Рус гаскәрләренең баш командующие итеп кем билгеләнә?

а) М.И.Кутузов;

б) А.В.Суворов;

в) Ф.Ф.Ушаков.

6. Бородино сугышы кайчан була?

а) 26 январь 1812 ел;

б) 26 август 1821 ел;

в) 26 август 1812 ел.

7. Бородино сугышыннан соң Кутузов нинди карар кабул итә?

а) Мәскәүне дошманга калдырырга;

б) сугышны дәвам итәргә;

в) Наполеонны җиңүче дип танырга.

8. 1812 нче елгы сугыш ни өчен Ватан сугышы дип атала?

а) сугыш Мәскәү астында булганга;

б) сугышка бөтен халык күтәрелә;

в) Наполеонның басып керүе бик күп югалтулар китергәнгә.

4 класс.

Тест №23.

Ватан тарихы сәхифәләре бүлеге буенча кабатлау.

1. Руслар, украиннар һәм славяннар кайдан килеп чыкканнар?

а) көнчыгыш славяннарыннан;

б) көнбатыш славяннарыннан;

в) көньяк славяннарыннан.

2. Пергамент- нәрсәдән ясалган материал?

а) каен тузыннан;

б) тиредән;

в) папирустан.

3. Монголларга нинди шәһәр каршы торган?

а) Новгород;

б) Киев;

в) Козельск.

4. Мәскәү кенәзе Иван Даниловичның кушаматы нинди?

а) Калита;

б) Кызыл Кояш;

в) Невский.

5. Ломоносов укыган «Грамматика»ның авторы кем?

а) Метелей Смотрицкий;

б) Василий Бурцов;

в) Карион Штомин.

6. Екатерина II вакытында Санкт- Петербургның Сенат мәйданында нинди һәйкәл куелган?

а) Минин һәм Пожарскийга;

б) Суворовка;

в) Бакыр җайдак-Петр I.

7. 1970 елда Кара диңгез флотын кем җитәкләгән?

а) Ф.Ф.Ушаков;

б) А.В.Суворов;

в) М.И.Кутузов.

8. Большевиклар партиясе кайчан властька килгән?

а) 7 ноябрь 1914 ел;

б) февраль 1917 ел;

в) 7 ноябрь 1917 ел.

9.Бөек Ватан сугышы кайчан башланган?

а) 22 июнь 1941 ел;

б) 9 май 1945 ел;

в) 1939 елда.

Тестовые задания по окружающему миру для 4 класса по теме «Ты и твоё здоровье»

Тестовые задания по окружающему миру для 4 класса

по теме «Ты и твоё здоровье»

1. Подчеркни слова, которые характеризуют здорового человека.

  • не курит

  • бледный

  • истощённый

  • любит заниматься физкультурой

  • боится сквозняков

  • гуляет на свежем воздухе

  • всегда в хорошем настроении

  • капризен и плаксив

2. Что такое режим дня? (выбери правильное высказывание и отметь его)

  • Чередование игр, развлечений и просмотра телевизора в течение дня.

  • Порядок труда и отдыха, который соблюдается каждый день.

  • Последовательная смена частей дня (утро, день, вечер).

  • Последовательная смена частей суток (день, ночь).

3. Выбери правильные высказывания и отметь их.

  • Спать нужно в тихом нежарком помещении.

  • Перед сном нужно играть в шумные игры и много двигаться.

  • Необходимо ложиться спать в одно и то же время.

  • Перед сном не желательна прогулка на свежем воздухе.

4. Что такое личная гигиена? (выбери правильное высказывание и отметь его)

  • Соблюдение чистоты своего тела.

  • Наведение чистоты и порядка в своей комнате.

  • Советы друзьям соблюдать чистоту.

  • Разглядывание своего лица в зеркале.

5. Подчеркни продукты, в которых содержится много белков.

  • молоко

  • мясо,

  • рыба

  • хлеб

  • торт

  • шоколад

  • творог

6. Что такое рациональное питание? (выбери правильное высказывание и отметь его)

  • Употреблять в пищу только самые вкусные и любимые продукты.

  • Питаться разнообразной пищей, при помощи которой получать достаточно

энергии для активной жизни.

8. Сколько времени в день ты можешь работать с компьютером? (выбери ответ)

Тестовые задания по окружающему миру для 4 класса по теме «Природные зоны России. Зона степей»

Тестовые задания по окружающему миру для 4 класса

по теме «Природные зоны. Зона степей»

1. Между какими зонами расположена зона степей?

1) Между зоной лесов и юной пустынь.

2) Между зоной тундры и зоной лесов.

3) Между зоной пустынь и ледяной зоной.

2. Какой характерный признак зоны степей?

1) Преобладание травянистых растений.

2) Обилие мхов, лишайников и карликовых берёз.

3) Множество хвойных растений на больших пространствах.

3. Какое утверждение о природе зоны степей верно?

1) С поверхности почвы вода испаряется медленно. Поэтому здесь много болот и озёр. Почва влажная, бедна перегноем.

2) Здесь есть многолетняя мерзлота. Летом поверхность почвы оттаивает па сравнительно большую глубину. Это важно для растений с мощными корнями. Выпадает много осадков. Для роста и развития растений достаточно не только тепла, по и влаги. Почвы богаты питательными веществами.

3) Лето очень тёплое, продолжительное и засушливое. Часто дуют горячие ветры. Дожди редки. Из-за недостатка влаги растениям труднее расти. Почвы очень плодородны.

4. Выделите в какой строчке верно указаны растения степи:

1) типчак, ковыль, полынь

2) брусника, черника, майник

3) клевер, ромашка, череда

5. Выделите в какой строчке верно указаны животные степи:

1) пингвины, тюлени, гагарки

2) дрофы, серые куропатки, орлы-беркуты

3) рыси, олени, тигры

6. Выделите какой строчке верно указаны птицы степи:

1) белые журавли, розовые чайки, краснозобые казарки

2) журавли-красавки, дрофы, степные орлы

3) ястребы, кедровки, сойки

7. В какой зоне можно встретить самое большое разнообразие насекомых?

1) в ледяной зоне

2) в зоне тундры

3) в зоне степей

8. Какое основное занятие населения степей?

1) земледелие

2) рыбоводство

3) оленеводство

9. Какие задачи стоят перед людьми, чтобы сберечь растительный и животный мир степи?

1) Взять под охрану птичьи базары, ограничить рыбную ловлю, запретить охоту на редких животных.

2) Прекратить распахивать землю, ограничить выпас скота, в том числе овец, вести борьбу с браконьерством.

3) Ограничить передвижение транспорта по поверхности почвы, ограничить охоту на песцов, уток, куропаток, чаще перегонять оленей с пастбища на пастбище.

Материал (окружающий мир, 4 класс) по теме: Стартовый контрольный тест по окружающему миру. 4класс

Стартовый контрольный тест по окружающему миру.  4 класс.

Фамилия, имя …………………………………………………………………………………….

1. Как называется наука о животных?

1) ботаника

2) зоология

3) астрономия

2. Назовите животное, которое относится к рыбам.

1) дельфин                         2) бегемот                      3)карп

3. Какие из указанных животных относятся к растительноядным?

1) коровы, бегемоты, жирафы                 3) волки, лисы, кабаны

2) лоси, тюлени, киты

4. Какая из цепей питания указана правильно?

1) сосна – дятел – жук-короед                  3) слизни – капуста – жаба

2) рожь – мышь – змеи – орлы

5. Кто рождает живых детёнышей и выкармливает их молоком?

1) звери                  2) птицы              3) рыбы

6. Какое слово пропущено: икринка — … — взрослая рыба?

1) личинка             3) головастик

2) малёк

7. Какое слово пропущено: яйцо – личинка  — … — бабочка?

1) куколка              3) икринка

2) птенец

8. Какие животные занесены в Красную книгу?

1) тигр, морж, фламинго, орёл-беркут             3)  свинья, овца, утка, индюк

2) корова, лошадь, гусь, петух

9. Какие живые существа обитают в почве?

1) муравьи, мухи, тараканы                  3) дождевые черви, кроты, медведки

2) бабочки, жуки, мыши

10. В какой строчке указаны только тела?

1) кастрюля, сковорода, чайник, кран, вода

2) парта, доска, стол, стул, лампа

3) карандаш, ручка, чернила, пенал, сахар

11. В каких телах промежутки между частицами наибольшие?

1) в твёрдых телах           3) в газообразных телах

2) в жидких телах

12. Какие вещества входят в состав воздуха?

1) водород, медь, цинк                          3) хлор, фтор, йод

2) кислород, азот, углекислый газ

13. Ты вымыл пол в классе. Почему через некоторое время он стал сухим?

1) вода с поверхности испарилась            

2) вода впиталась в поверхность пола

3) вода осталась на подошвах обуви учеников

14. Как нужно охранять воздух от загрязнения?

1) остановить все фабрики и заводы, прекратить заготовку древесины, запретить пользоваться автотранспортом, превратить Землю в один огромный заповедник

2) фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ, транспорт необходимо сделать экологически безопасным, в городах и вокруг них создавать пояса садов, парков и лесов