Тестовые задания по окружающему миру для 4 класса
4 класс.
Тест №1.
Кояш системасына кергән планеталар.
1. Кояш системасына кергән планеталарны кем өйрәнә?
а) географ; б) химик;
в) астроном; г) физик.
2. Кояш тирәли ничә планета әйләнә?
а) 7; б) 9; в) 11.
3. Плутон-ул…
а) Кояш системасындагы иң зур планета;
б) Кояш системасындагы иң кечкенә планета;
в) Зурлыгы буенча Җир планетасы кебек планета.
4. Кояш тирәсендә планеталарның урнашуы:
а) Венера, Җир, Марс, Меркурий, Нептун, Плутон, Сатурн,
Уран, Юпитер;
б) Меркурий, Венера, Җир, Марс, Нептун, плутон, Сатурн,
Юпитер, Уран;
в) Меркурий, Венера, Җир, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран,
Нептун. Плутон.
5. Җирнең иярчене бармы?
а) бар, берәү; б) юк; в) бар, икәү.
4 класс.
Тест №2.
Йолдызлы күк.
1.Без яшәгән Галактика ничек атала…
а) Андромеда томанлыгы;
б) Зур Магеллан болыты;
в) Киек каз юлы.
2. Йолдыз-ул…
а) кызган газлы шар;
б) каты җисемнәрдән торган салкын шар.
3. Йолдызлыклар- ул…
а) торышларын үзгәртүче йолдызлар төркеме;
б) торышларын үзгәртмәүче йолдызлар төркеме.
4. Сириус йолдызы кайсы йолдызлыкка урнашкан?
а) Чаян; б) Зур Җидегән;
в) Зур Эт; г) Үгезбозау.
5. Поляр йолдыз һәрвакыт кайсы якта урнашкан?
а) көньякта; б) төньякта;
в) көнбатышта; г) көнчыгышта.
6. Иң якты йолдызлар нинди төстә?
а) кызыл; б) сары;
в) зәңгәрсу; г) ак.
4 класс.
Тест №3.
Җир һәм кешелек.
1. Космик җисемнәрне өйрәнүче фән…
а) экология; б) география;
в) астрономия; г) тарих.
2. Айга беренче булып аяк басучы кеше…
а) Юрий Гагарин;
б) Нил Армстронг.
3. Җир өстенең шартлы билгеләр ярдәмендә яссылыкта сурәтләнүе…
а) глобус;
б) географик карта.
4. Кайсы йолдызлык Зур Эт йолдызлыгы?
5. Экватор аша үтүче җылылык поясы ничек атала?
а) поляр;
б) тропик;
в)уртача.
6. Борынгы заманның кыйммәтле табылдыклары кайда саклана?
а) архивта; б) музейда;
7. « Безнең планетаның үпкәсе» дип нәрсәләрне атыйлар.
а) ылыслы урманнар;
б) тропик урманнар;
в) яфраклы урманнар.
8. Кайсы оешманың эмблемасы «Зур панда»?
а) Гринпис; б) Кыргый табигатьнең бөтендөнья фонды.
4 класс.
Тест №4.
Россиянең тигезлекләре һәм таулары.
1. Безнең шәһәр кайда урнашкан?
а) Урта Себер яссытаулыгы;
б) Көнчыгыш Европа тигезлеге;
в) Көнбатыш Себер тигезлеге.
2. « Җирнең таш билдәве» дип нәрсә атала?
а) Камчатка вулканнары;
б) Кавказ таулары;
в) Урал таулары;
3. Россиянең иң биек таулары?
а) Саян;
б) Алтай;
в) Кавказ.
г) Камчатка вулканнары.
4. Көнчыгыш Европа тигезлеге- ул…
а) калкулыклы;
б) яссы.
5. Бөтендөнья мирасы исемлегенә нәрсә керә?
а) Камчатка вулканнары;
б) Саян таулары;
в) Алтай таулары.
6. Ильмен тыюлыгы кайда урнашкан?
а) Кавказда;
б) Саянда;
в) Уралда.
4 класс.
Тест №5.
Россиянең диңгезләре, күлләре һәм елгалары.
1. Россиянең иң зур күле-ул…
а) Онега;
б) Байкал;
в) Каспий.
2. Каспий диңгезенә коючы елга-ул…
а) Дон;
б) Идел;
в) Кама.
3. Төньяк Боз океаны белән Байкал күлен тоташтыручы елга-ул…
а) Енисей;
б) Обь;
в) Лена.
4. Россиянең иң озын елгасы-ул…
а) Идел;
б) Лена;
в) Обь;
г) Енисей.
5. Россия территориясендәге Атлантик океан диңгезе-ул…
а) Япон диңгезе;
б) Балтыйк диңгезе;
в) Кара диңгез.
6. Бөтендөнья мирасы исемлегенә керә…
а) Ак диңгез;
б) Байкал күле.
7. Кайсы күлләрне халык «Онега-әти һәм Ладога-әни» дип атыйлар?
а) Каспий диңгезе;
б) Ладога һәм Онега күлләре.
4 класс.
Тест №6.
Арктика.
1. Арктик чүллекләр кайда урнашкан?
а) Тын океан утрауларында;
б) Индия океаны утрауларында;
в) Төньяк Боз океаны утрауларында.
2. Арктикада хайваннар һәм үсемлекләр өчен нинди шартлар тудырылган?
а) начар шартлар;
б) яхшы шартлар.
3. Бозлык зонасында нәрсәләр үсә?
а) кедр, каен, шомырт;
б) лишайниклар, мүкләр, котып мәге;
4. Арктикада нинди хайваннар яши?
а) бүреләр, ак аюлар, рысьлар;
б) моржлар, тюленьнәр, ак аюлар.
5. Туклануның дөрес чылбырын тап:
а) суүсемнәр кысласыманнар балыклар гагаркалар ак аюлар;
б) суүсемнәр кыслалар сайкалар тюленьнәр.
6. Арктик тыюлык кайда урнашкан?
а) Франц Иосиф җирендә;
б) Төньяк җирдә;
в) Врангель утравында.
4 класс.
Тест №7.
Тундра.
1. Тундра зонасы кайда урнашкан?
а) төньяк арктик чүл;
б) көньяк арктик чүл.
2. Тундра кайда урнашкан?
а) тигезлектә;
б) тауларда.
3. Тундрада…
а) елның дүрт фасылы да бертөрле дәвам итә;
б) кырыс озын кыш һәм эссе җәй;
в) кырыс озын кыш һәм салкынча кыска җәй.
4. Тундрада яшәүчеләрнең төп шөгыльләре нинди?
а) балыкчылык;
б) болан асраучылык;
в) җир эшләре.
5. Тундрада нинди үсемлекләр үсә?
а) зур яфраклы биек үсемлекләр;
б) вак яфраклы тәбәнәк үсемлекләр.
6. Тундра үсемлекләренә нинди үсемлекләр керә?
а) дөя чәнечкесе,кактус;
б) кедр, усак, пальма;
в) кәрлә тал, ягель мүге, күк җиләк.
7. Тундрада нинди хайваннар яши?
а) тюленьнәр, морңлар, китлар;
б) ак төлкеләр, лемминглар, бүреләр;
в) дөяләр, атлар, сыерлар.
8. Тундра тыюлыгы кайда урнашкан?
а) Ямал ярымутравында;
б) Таймыр ярымутравында;
в) Коль ярымутравында.
4 класс.
Тест №8.
Урманнарның табигый зонасы.
1. Урманнарның табигый зонасы ничә өлештән тора?
а) биш өлештән; б) ике өлештән;
в) өч өлештән; г) бер өлештән.
2. Иң зур территорияне нинди урманнар алып тора?
а) катнаш; б) ылыслы;
в) киң яфраклы.
3. Россиянең табигый зоналары ничек урнашкан?
а) тундра, арктик зона, урман зонасы;
б) арктик зона, урман зонасы, тундра;
в) арктик зона, тундра, урман зонасы.
4. Тайгада нинди агачлар үсә?
а) ак чыршы, чыршы, карагай;
б) имән, нарат, чыршы;
в) каен, юкә, карагай.
5. Кызыл китапка нинди хайваннар кертелгән?
а) кызыл түшле казарка, ак торна, төньяк лачыны;
б) зубр, Амур юлбарысы, мандаринка үрдәк.
6. Урман зонасының экологик проблемалары…
а) чамасыз аулау һәм браконьерлык, урманнарны кисү;
б) начар һава шартлары;
в) урмандагы ешайган янгыннар.
7. Урман зонасы территориясендә нинди тыюлык урнашкан?
а) Таймыр; б) Врангель утравы;
в) Ока буе-Терраса.
8. Фитонцидлар-ул…
а) авыру тудыручы бактерияләрне үтерүче матдәләр;
б) авыру тудыручы бактерияләрне арттыручы матдәләр.
9. Урманнарны саклау-ул…
а) дәүләт бурычы;
б) дәүләт һәм һәр кешенең дә бурычы;
4 класс.
Тест № 9.
Дала зонасы.
1.Дала зонасы безнең илебезнең… урнашкан.
а) төньягында; б) көнчыгышында;
в) көньягында.
2. Дала зонасының төп үзенчәлекләре:
а) тоташ үләнчел үсемлекләр;
б) бик күп мүк, лишайниклар, куаклыклар.
в) тоташ үсемлек катламы юк.
3.Дала кошларына керә:
а) ак торна, кызыл түшле казарка, ал акчарлак;
б) эрбет чыпчыгы, лачын, байгыш;
в) төн лачыны, дүдәк, чибәр торна.
4. Дала үсемлекләренә хас сыйфатлар:
а) киң җәелгән тамыр, эре яфрак;
б) озын тамыр, итләч сабаклар, чәнечке-яфрак;
в)тамыр-суганнар, тар озын яфраклар, юан итләч сабаклар һәм яфраклар.
5. Кеше гаебе белән далада килеп чыккан экологик проблемалар:
а) агачларны кисү, браконьерлык, көнкүреш чүп-чар белән пычрату, чамасыз күп агач материалы әзерләү;
б) җир өстен нефть калдыклары белән пычрату, браконьерлык, болан көтүлекләрен чамадан тыш таптату;
в) җирләрне тоташ сөрү, чамасыз көтү көтү, браконьерлык.
6. Далада яшәүчеләрнең төп шөгыле:
а) игенчелек;
б) балыкчылык;
в) болан асрау.
7. Дала зонасының Кызыл китапка кертелгән үсемлекләре һәм хайваннары:
а) ак торна, кече аккош, кызыл түшле казарка;
б) тар яфраклы пион, чибәр торна, дала дыбкасы, дүдәк, дала бөркете;
в) зубр, филин, женьшень.
4 класс.
Тест №10.
Чүлләр.
1. Чүлләр нинди мәйдан биләп торалар?
а) Россиянең үзәк өлешендә зур мәйдан;
б) төньяк диңгез ярларының зур булмаган мәйданны;
в) илнең көньяк-көнчыгышында зур булмаган мәйданны.
2. Чүлдә һава торышы нинди?
а) озын эссе җәй һәм кыска салкын кыш;
б) кыска салкын җәй һәм кырыс озын кыш;
3. Россиянең чүлләре нинди?
а) ташлы;
б) комлы;
в) балчыклы.
4. Чүлдә явым-төшем буламы?
а) күп күләмдә кар һәм яңгыр ява;
б) аз күләмдә;
в) күп вакыт явым-төшем булмый.
5. Чүлдәге үсемлекләр нинди?
а) биек, киң яфраклы;
б) кыска, тар яфраклы, тамыр-суганлы;
в) кыска, тар яфраклы, озын тамырлы.
6. Чүлдәге хайваннар нинди?
а) кечкенә, саклагыч сары төсле, тиз хәрәкәт итүчән, күбрәк төнлә йөриләр;
б) зур, тире астында май катламы бар, озын йонлы;
в) кыска буйлы кимерүчеләр һәм кошлар.
7. Чүлдә нинди үсемлекләр үсә?
а) Лалә чәчәге,күк җиләк, мүк җиләге;
б) дөя чәнечкесе, комлык солысы, джузгун.
8. Чүлдә нинди хайваннар яши?
а) корсак, сайгак, ком әрләннәре;
б) арыслан, юлбарыс;
в) морж, тюлень, аю.
9. Чүлнең экологик проблемалары нинди?
а) чиктән тыш сугару, бер көтүлектә озаклап йөрү, браконьерлык;
б) боланнарны күп асрау, туфракны нефть белән пычрату, браконьерлык.
10. Чүлдә нинди тыюлык урнашкан?
а) Баргузин тыюлыгы;
б) Кара җирләр тыюлыгы;
в) Ока буе- Терраса тыюлыгы.
4 класс.
Тест №11.
Кавказның кара диңгез буе.
1. Кавказның кара диңгез буе кайда урнашкан?
а) арктик зонада;
б) урман зонасында;
в) субтропик зонада.
2. Россиянең субтропиклары-ул…
а) төньяк диңгез ярлары буенда зур булмаган зона;
б) Кара диңгез буенда зур булмаган зона.
3. Тау битләрендә нинди агачлар очрый?
а) бүк, каштан;
б) чыршы, нарат;
в) ольха, юкә.
4. Кара диңгез буенда нинди бөҗәкләр яши?
а) бал кортлары, черкиләр;
б) цикада, олеандр күбәләге, суфи чикерткә.
5. Кара диңгездә яшәүчеләр…
а) кит, диңгез ташбакалары, тюленьнәр;
б) медуза, краб, диңгез атлары;
6. Кара диңгез буендагы шәһәрләрнең урамнарында һәм паркларында нәрсәләр үсә?
а) кипарислар, пальмалар;
б) юкә, чыршы, мәк.
7. Субтропик зонада һава торышы нинди?
а) уртача эсселектәге җәй һәм җылы кыш;
б) эссе җәй һәм уртача салкын кыш;
в) уртача җылы җәй һәм салкын кыш.
4 класс.
Тест №12.
Туган як.
1.Туган як нинди материкта урнашкан?
а) Африка;
б) Евразия;
в) Австралия;
г) Төньяк Америка.
2. Туган як нинди табигый зонада урнашкан?
а) урманнар;
б) тундра;
в) дала;
г) чүлләр.
3. Туган якта нәрсәләр үсә?
а) кактуслар, кипарислар;
б) кәрлә тал, бөрлегән, мүк;
в) чыршы, каен, усак;
4. Туган якта нинди хайваннар яши?
а) поши, куян, кабан;
б) болан, аю, бүре.
5. Туган як илгә нәрсә бирә?
а) авыл хуҗалыгы продуктлары;
б) җиңел машиналар;
в) диңгез продуктлары.
4 класс.
Тест №13.
Җир асты байлыклары.
1. Җир асты байлыкларын кемнәр эзли?
а) археолог;
б) геолог;
в) төзүчеләр.
2. Җир асты байлыкларына нәрсәләр керә?
а) кирпеч, бетон, бензин;
б) станоклар, вазалар, кайчылар;
в) нефть, газ, кызыл балчык.
3. Төзелештә нәрсә кулланыла?
а) торф, тимер рудасы, төсле металл;
б) ком, кызыл балчык, гранит;
в) мрамор, ташкүмер;
4. Тимерне нәрсәдән алалар?
а) ташкүмер, янтарь, бур;
б) известьташ, торф;
в) тимер рудасы, бакыр рудасы,
5. Бораулау җайланмалары ярдәмендә нәрсәләр чыгаралар?
а) нефть, табигый газ;
б)калий тозы, алмаз;
в) мрамор, гранит.
6. Шахтадан нәрсәләр алалар?
а) известьташ, гранит;
б) ташкүмер, антрацит, тимер рудасы;
в)аш тозы, графит.
7. Карьерадан нәрсәләр алалар?
а) известьташ, ком, балчык;
б) алтын, малахит, мрамор;
в) нефть, торф, ссоры күмер.
8.Нинди файдалы казылмалар яналар?
а) алмаз, известьташ, графит;
б) тимер рудасы, аш тозы, бур;
в) ташкүмер, антрацит, торф.
4 класс.
Тест № 14.
Җир- ана. (туфраклар)
1. Безнең якның туфрагы нинди?
а) кара туфрак; б) көлсу туфрак;
в) тундра туфрагы; г) соры туфрак.
2. Кайсы зонада кара туфрак?
а) тундрада; б) урман зонасында;
в) далада; г) чүлдә.
3. Туфракның уңдырышлылыгы нәрсәдән тора?
а) ком; б) черемә;
в) балчык; г) тоз.
4. Черемәдән микроорганизмнар ярдәмендә нәрсә барлыкка килә?
а) су; б) һава;
в) таш; г) тоз.
5. Үлгән үсемлек һәм хайван калдыкларыннан микроорганизмнар ярдәмендә нәрсә барлыкка килә?
а) ком; б) балчык;
в) черемә; г) тоз.
6. Туфрак составына нәрсәләр керә?
а) углекислый газ, известьташ, һава, су;
б) су, һава, ком, балчык, гумус, тоз;
в) аш тозы, ком, балчык, су, һава.
7. Кырларда туфракны ничек сакларга?
а) сукалау, ашлама кертү, зарарлы бөҗәкләрне юкка чыгару;
б) агачлар утырту, агулы химикатлар куллану, артык су сибү;
в) кар тоту, полосалар утырту, дөрес сукалау, кирәгенчә генә су сибү һәм ашлама кертү.
4 класс.
Тест № 15.
Урман һәм болын- табигый бергәлек.
1. Урманны ни өчен табигый бергәлек дип атыйлар?
а) урманда төрле-төрле үсемлекләр үсә?
б) урманда тереклек итүчеләр бер-берсе белән тыгыз бәйләнештә яшиләр;
в) бөтен урман- агач башыннан җиргә кадәр- хайваннар белән тулган.
2. Урманда үсемлекләр яруслар барлыкка китерәләр:
а) иң өске ярус- мүкләр һәм лишайниклар, урта ярус- агачлар, түбән ярус- куаклар;
б) иң өске ярус- агачлар, урта ярус- үләнчел үсемлекләр, түбән ярус- куаклар;
в) иң өске ярус- агачлар, урта ярус- куаклар, түбән ярус- үләннәр, мүкләр һәм лишайниклар.
3. Агачларда тереклек итүчеләр…
а) тиен, тукран;
б) тычкан, куян, аю;
в) сукыр тычкан, поши, суалчан.
4. Урман түшәлмәсендә нәрсәләр яши?
а) керпе, сукыр тычкан;
б) бактерияләр, бөҗәкләр һәм аларның личинкалары;
в) камкалар, коңгызлар, урман тычканнары.
5. Болында нәрсәләр үсә?
а) үләнчел үсемлекләр;
б) мүкләр һәм лишайниклар;
в) куаклар һәм үләнчел үсемлекләр.
6. Болында нәрсәләр яши?
а) аккошлар, миләш чыпчыклары;
б) ябалаклар, урман тавыклары;
в) тирес коңгызлары, саранчалар, кәлтәләр.
7. Нинди үсемлекләр болын үсемлекләре?
а) тукранбаш, арышбаш, йонча;
б) ландыш, күк җиләк, пион;
8. Урманның һәм болынның санитарлары дип нәрсәләр атала?
а) тирес коңгызлары һәм үләксә коңгызлары, тукран;
б) умарта корты, кабан;
в) чикерткә, кәлтә.
9. Болын бергәлегенә нинди туклану чылбыры туры килә?
а) чикләвек- тычкан- ябалак;
б) үсемлек азык- тычкан- ябалак;
4 класс.
Тест №16.
Төче сулыклардагы тереклек.
1. Ясалма сулыкларга нинди сулыклар керә?
а) елгалар, диңгезләр, океаннар;
б) су саклагычлар, буалар, каналлар;
в) елгалар, күлләр, диңгезләр, океаннар.
2. Сулыкларда нинди үсемлекләр үсә?
а) арышбаш, көтүче сумкасы;
б) күк җиләк, нарат җиләге, мүк;
в) төнбоек, җикәнбаш, камыш;
3. Төче сулыкларның санитарлары дип нәрсәләр атала?
а) кыслалар;
б) йөзгәләк-коңгызлар;
в) буа әкәм-төкәме.
4. Тере фильтр дип нәрсәләр атала?
а) чукмарбашлар;
б) кыслалар;
в) ике капкачлы моллюсклар.
5. Төче сулыкларда плотина төзүчеләр дип нәрсәләр атала?
а) кешеләр; б) челәннәр;
в) ондатралар; г) бобрлар.
6. Кайсы кошларның тереклек итүе су белән бәйле?
а) челән, үрдәк;
б) аккош, ябалак.
7.Нәрсә ул сазлыклар?
а) табигатьнең кирәксез һәм зарарлы өлеше;
б) табигый сулыкларның саклану урыны;
в) үсемлекләрнең һәм хайваннарның яшәү урыны.
8. Төче сулыкларның ерткычлары дип нәрсәләр атала?
а) йөзгәләк-коңгызлар, чуртаннар, суүлчәр-кандалалар;
б) кәрәзләр, кыслалар;
в) буа әкәм-төкәме, чукмарбаш.
9. Ни өчен төче сулыкларда су яшел төстә була?
а) бака тәңкәсе йөзә;
б) микроскопик суүсемнәр күп;
4 класс.
Тест № 17.
Үсемлекчелек һәм сиздерми генә уңышны саклаучылар.
1. Үсемлекчелекнең нинди тармаклары була?
а) кырчылык, атчылык, умартачылык, бакчачылык;
б) кырчылык, яшелчәчелек, бакчачылык, чәчәкчелек;
в) кырчылык, яшелчәчелек, кошчылык, балыкчылык.
2. Авыл шәһәргә нәрсә бирә?
а) туклану продуктлары;
б) завод һәм фабрикаларга продукция;
в) тегү фабрикасына продукция;
3. Төп иген культуралары булып нәрсәләр тора?
а) бәрәңге, помидор, җитен;
б) бодай, арыш, солы, арпа;
в) суган, шалкан, көнбагыш.
4. Яшелчә культураларына нәрсәләр керә?
а) кишер, петрушка, помидор;
б) кәбестә, абрикос, персик;
в) чия, баклажан, патиссон.
5. Авыл хуҗалыгы һөнәрләренә нәрсәләр керә?
а) тегүче, металлург, геолог;
б) агроном, комбайнчы, яшелчә үстерүче;
в) чәчәк үстерүче, археолог, инженер.
6. Майны нәрсә орлыгыннан алалар?
а) карабодай һәм тары;
б) солы һәм арпа;
в) көнбагыш һәм җитен.
7. Ун сызыклы коңгыз ничек атала?
а) май коңгызы; в) бызылдавык коңгыз.
б) колорадо коңгызы;
8.Бетләрнең дошманы нәрсә?
а) песнәк; в) камка.
б) алтынкүз;
9. Алма корткычының гусеницасын нәрсә юк итә?
а) алтынкүз; б) бызылдавык коңгыз;
в) сыерчык.
10.Ашлыкны тычканнардан һәм кимерүчеләрдән нәрсәләр саклый?
а) ябалак;
б) песнәк;
в) сыерчык.
4 класс.
Тест №18.
Бөтендөнья тарихы сәхифәләре бүлеге буенча кабатлау.
1. Кайсы чор кешелек тарихында иң дәвамлысы?
а) иң яңа чор тарихы;
б) борынгы заман тарихы;
в) борынгы тарих.
2.Мәгарәләрдә борынгы кешеләр нәрсә рәсемнәрен сүрәтләгәннәр?
а) хайваннар;
б) кешеләр;
в) үсемлекләр.
3. Нинди елга буенда Мисыр патшалыгы барлыкка килгән?
а) Нил;
б) Дон;
в) Нева.
4.Риваятьләргә нигезләнеп Рим шәһәрен кем төзегән?
а) Рем;
б) Ромул;
в) Марс.
5. Урта гасырларда буддизм кайда барлыкка килгән?
а) Европада;
б) Һинстанда;
в) Якын Көнчыгышта.
6. Урта гасырларда, атка атланган, шлем кигән, кулларына кылыч һәм калкан тоткан сугышчыны ничек атаганнар?
а) рыцарь;
б) ковбой;
в) корал йөртүче.
7.Нинди материкны Яңа дөнья дип атаганнар?
а) Африка;
б) Америка;
в) Антарктида.
8. Нәрсә XX гасырның техник яңалыгы булып тора?
а) паровоз;
б) автомобиль;
в) компьютер.
4 класс.
Тест №19.
Борынгы славяннар тормышы.
1. Руслар, украиннар, белоруслар кайдан килеп чыкканнар?
а) көнчыгыш славяннардан;
б) көнбатыш славяннардан;
в) көньяк славяннардан.
2. Борынгы славяннар нәрсәләр булып яшәгәннәр?
а) гаиләләр;
б) берәмләп;
в) кабиләләр.
3. Борынгы славяннар савыт-сабаны нәрсәдән ясаганнар?
а) балчык;
б) металл;
в) агач.
4. Борынгы славяннарда күк күкрәү һәм яшен алласы кем булган?
а) Зевс;
б) Перун;
в) Марс.
5.Славяннар йортларын нәрсә белән төзегәннәр?
а) таш;
б) кирпеч;
в) агач кәүсәләреннән.
6. Славяннар бергәләп нәрсә белән шөгыльләнгәннәр?
а) игенчелек;
б) балыкчылык;
в) яшелчәчелек.
4 класс.
Тест №20.
Русь канатларын ныгыта.
1. Монгол-татар походын кем җитәкли?
а) Чынгысхан;
б) Батый;
в) Темучин.
2. Аларның юлында кайсы шәһәр беренче булып очраган?
а) Рязань;
б) Владимир;
в) Новгород.
3. Кайсы шәһәр каршылык күрсәтә?
а) Новгород;
б) Рязань;
в) Козельск.
4. 1240 елда Русьның төньяк-көнбатыш чикләренә беренче һөҗүмне кемнәр ясый?
а) монголлар;
б) шведлар;
в) тәре йөртүче рыцарьлар.
5. Нева елгасы буенда кайсы князь шведларны тар-мар итә?
а) Александр;
б) Ярослав;
в) Владимир.
6. Боз өсте сугышы кайчан булган?
а) 5 апрель,1242 ел;
б) 20 май, 1242 ел;
в) 5 апрель, 1421 ел.
4 класс.
Тест №21.
Китап басу осталары.
1. Кайсы монгол ханы үзенең гаскәрләрен Угра елгасына алып килә?
а) Мамай;
б) Батый;
в) Әхмәт.
2. Куликово сугышы нинди елга буенда була?
а) Угра;
б) Дон;
в) Идел.
3. Куликово сугышы кайчан була?
а) 8 сентябрь, 1380 ел;
б) 1380 ел,җәй;
в) 1480 ел, көз.
4. Русьта төп храм:
а) Троицк монастыре;
б) Грановитая палата;
в) Успение соборы.
5. Русьның Алтын Урдага буйсынуы кайчан тәмамлана?
а) 1480 ел;
б) 1380 ел;
в) 1242 ел.
6. Нинди кенәз вакытында Русь Алтын Урдага буйсынудан туктый?
а) Иван Калита;
б) Дмитрий Донской;
в) Иван III.
7.Кремльне үзгәртеп кору нинди кенәз вакытында башкарыла?
а) Иван Калита;
б) Дмитрий Донской;
в) Иван III.
4 класс.
Тест №22.
XIX гасыр тарихы сәхифәләре.
1.XVIII гасырда Франциядә власть кем кулына күчә?
а) Багратион;
б) Наполеон;
в) де Толли.
2. Француз армиясе Россиягә ничәнче елда басып керә?
а) 1821 ел;
б) 1818 ел;
в) 1812 ел.
3. Наполеоны җиңү хөрмәтенә Мәскәүдә нәрсә төзелә?
а) Петропавловск соборы;
б) Коткаручы Христос храмы;
в) Бакыр җайдак һәйкәле.
4. 1812 нче елгы сугыш тәмамлангач Мәскәүнең Кызыл Мәйданында нинди һәйкәл куела?
а) Минин һәм Пожарскийга;
б) Бакыр җайдак;
в) Екатерина III.
5. Рус гаскәрләренең баш командующие итеп кем билгеләнә?
а) М.И.Кутузов;
б) А.В.Суворов;
в) Ф.Ф.Ушаков.
6. Бородино сугышы кайчан була?
а) 26 январь 1812 ел;
б) 26 август 1821 ел;
в) 26 август 1812 ел.
7. Бородино сугышыннан соң Кутузов нинди карар кабул итә?
а) Мәскәүне дошманга калдырырга;
б) сугышны дәвам итәргә;
в) Наполеонны җиңүче дип танырга.
8. 1812 нче елгы сугыш ни өчен Ватан сугышы дип атала?
а) сугыш Мәскәү астында булганга;
б) сугышка бөтен халык күтәрелә;
в) Наполеонның басып керүе бик күп югалтулар китергәнгә.
4 класс.
Тест №23.
Ватан тарихы сәхифәләре бүлеге буенча кабатлау.
1. Руслар, украиннар һәм славяннар кайдан килеп чыкканнар?
а) көнчыгыш славяннарыннан;
б) көнбатыш славяннарыннан;
в) көньяк славяннарыннан.
2. Пергамент- нәрсәдән ясалган материал?
а) каен тузыннан;
б) тиредән;
в) папирустан.
3. Монголларга нинди шәһәр каршы торган?
а) Новгород;
б) Киев;
в) Козельск.
4. Мәскәү кенәзе Иван Даниловичның кушаматы нинди?
а) Калита;
б) Кызыл Кояш;
в) Невский.
5. Ломоносов укыган «Грамматика»ның авторы кем?
а) Метелей Смотрицкий;
б) Василий Бурцов;
в) Карион Штомин.
6. Екатерина II вакытында Санкт- Петербургның Сенат мәйданында нинди һәйкәл куелган?
а) Минин һәм Пожарскийга;
б) Суворовка;
в) Бакыр җайдак-Петр I.
7. 1970 елда Кара диңгез флотын кем җитәкләгән?
а) Ф.Ф.Ушаков;
б) А.В.Суворов;
в) М.И.Кутузов.
8. Большевиклар партиясе кайчан властька килгән?
а) 7 ноябрь 1914 ел;
б) февраль 1917 ел;
в) 7 ноябрь 1917 ел.
9.Бөек Ватан сугышы кайчан башланган?
а) 22 июнь 1941 ел;
б) 9 май 1945 ел;
в) 1939 елда.
Тестовые задания по окружающему миру для 4 класса по теме «Ты и твоё здоровье»
Тестовые задания по окружающему миру для 4 класса
по теме «Ты и твоё здоровье»
1. Подчеркни слова, которые характеризуют здорового человека.
не курит
бледный
истощённый
любит заниматься физкультурой
боится сквозняков
гуляет на свежем воздухе
всегда в хорошем настроении
капризен и плаксив
2. Что такое режим дня? (выбери правильное высказывание и отметь его)
Чередование игр, развлечений и просмотра телевизора в течение дня.
Порядок труда и отдыха, который соблюдается каждый день.
Последовательная смена частей дня (утро, день, вечер).
Последовательная смена частей суток (день, ночь).
3. Выбери правильные высказывания и отметь их.
Спать нужно в тихом нежарком помещении.
Перед сном нужно играть в шумные игры и много двигаться.
Необходимо ложиться спать в одно и то же время.
Перед сном не желательна прогулка на свежем воздухе.
4. Что такое личная гигиена? (выбери правильное высказывание и отметь его)
Соблюдение чистоты своего тела.
Наведение чистоты и порядка в своей комнате.
Советы друзьям соблюдать чистоту.
Разглядывание своего лица в зеркале.
5. Подчеркни продукты, в которых содержится много белков.
молоко
мясо,
рыба
хлеб
торт
шоколад
творог
6. Что такое рациональное питание? (выбери правильное высказывание и отметь его)
Употреблять в пищу только самые вкусные и любимые продукты.
Питаться разнообразной пищей, при помощи которой получать достаточно
энергии для активной жизни.
8. Сколько времени в день ты можешь работать с компьютером? (выбери ответ)
Тестовые задания по окружающему миру для 4 класса по теме «Природные зоны России. Зона степей»
Тестовые задания по окружающему миру для 4 класса
по теме «Природные зоны. Зона степей»
1. Между какими зонами расположена зона степей?
1) Между зоной лесов и юной пустынь.
2) Между зоной тундры и зоной лесов.
3) Между зоной пустынь и ледяной зоной.
2. Какой характерный признак зоны степей?
1) Преобладание травянистых растений.
2) Обилие мхов, лишайников и карликовых берёз.
3) Множество хвойных растений на больших пространствах.
3. Какое утверждение о природе зоны степей верно?
1) С поверхности почвы вода испаряется медленно. Поэтому здесь много болот и озёр. Почва влажная, бедна перегноем.
2) Здесь есть многолетняя мерзлота. Летом поверхность почвы оттаивает па сравнительно большую глубину. Это важно для растений с мощными корнями. Выпадает много осадков. Для роста и развития растений достаточно не только тепла, по и влаги. Почвы богаты питательными веществами.
3) Лето очень тёплое, продолжительное и засушливое. Часто дуют горячие ветры. Дожди редки. Из-за недостатка влаги растениям труднее расти. Почвы очень плодородны.
4. Выделите в какой строчке верно указаны растения степи:
1) типчак, ковыль, полынь
2) брусника, черника, майник
3) клевер, ромашка, череда
5. Выделите в какой строчке верно указаны животные степи:
1) пингвины, тюлени, гагарки
2) дрофы, серые куропатки, орлы-беркуты
3) рыси, олени, тигры
6. Выделите какой строчке верно указаны птицы степи:
1) белые журавли, розовые чайки, краснозобые казарки
2) журавли-красавки, дрофы, степные орлы
3) ястребы, кедровки, сойки
7. В какой зоне можно встретить самое большое разнообразие насекомых?
1) в ледяной зоне
2) в зоне тундры
3) в зоне степей
8. Какое основное занятие населения степей?
1) земледелие
2) рыбоводство
3) оленеводство
9. Какие задачи стоят перед людьми, чтобы сберечь растительный и животный мир степи?
1) Взять под охрану птичьи базары, ограничить рыбную ловлю, запретить охоту на редких животных.
2) Прекратить распахивать землю, ограничить выпас скота, в том числе овец, вести борьбу с браконьерством.
3) Ограничить передвижение транспорта по поверхности почвы, ограничить охоту на песцов, уток, куропаток, чаще перегонять оленей с пастбища на пастбище.
Материал (окружающий мир, 4 класс) по теме: Стартовый контрольный тест по окружающему миру. 4класс
Стартовый контрольный тест по окружающему миру. 4 класс.
Фамилия, имя …………………………………………………………………………………….
1. Как называется наука о животных?
1) ботаника
2) зоология
3) астрономия
2. Назовите животное, которое относится к рыбам.
1) дельфин 2) бегемот 3)карп
3. Какие из указанных животных относятся к растительноядным?
1) коровы, бегемоты, жирафы 3) волки, лисы, кабаны
2) лоси, тюлени, киты
4. Какая из цепей питания указана правильно?
1) сосна – дятел – жук-короед 3) слизни – капуста – жаба
2) рожь – мышь – змеи – орлы
5. Кто рождает живых детёнышей и выкармливает их молоком?
1) звери 2) птицы 3) рыбы
6. Какое слово пропущено: икринка — … — взрослая рыба?
1) личинка 3) головастик
2) малёк
7. Какое слово пропущено: яйцо – личинка — … — бабочка?
1) куколка 3) икринка
2) птенец
8. Какие животные занесены в Красную книгу?
1) тигр, морж, фламинго, орёл-беркут 3) свинья, овца, утка, индюк
2) корова, лошадь, гусь, петух
9. Какие живые существа обитают в почве?
1) муравьи, мухи, тараканы 3) дождевые черви, кроты, медведки
2) бабочки, жуки, мыши
10. В какой строчке указаны только тела?
1) кастрюля, сковорода, чайник, кран, вода
2) парта, доска, стол, стул, лампа
3) карандаш, ручка, чернила, пенал, сахар
11. В каких телах промежутки между частицами наибольшие?
1) в твёрдых телах 3) в газообразных телах
2) в жидких телах
12. Какие вещества входят в состав воздуха?
1) водород, медь, цинк 3) хлор, фтор, йод
2) кислород, азот, углекислый газ
13. Ты вымыл пол в классе. Почему через некоторое время он стал сухим?
1) вода с поверхности испарилась
2) вода впиталась в поверхность пола
3) вода осталась на подошвах обуви учеников
14. Как нужно охранять воздух от загрязнения?
1) остановить все фабрики и заводы, прекратить заготовку древесины, запретить пользоваться автотранспортом, превратить Землю в один огромный заповедник
2) фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ, транспорт необходимо сделать экологически безопасным, в городах и вокруг них создавать пояса садов, парков и лесов