Олимпиада по английскому языку с ответами 5 класс: Английский язык 5-6 классы, школьный (первый) этап, г. Москва, 2016 год – Школьная олимпиада по английскому языку, 5 класс — Олимпиадные задания — Иностранные языки — Молитва

Содержание

Школьная олимпиада по английскому языку, 5 класс — Олимпиадные задания — Иностранные языки

1. She is … .

A)
a teacher

B)
a student

C)
a worker

2.
Her name is … .

A)
Jane B) Sue C) Penny

3.
She goes to school … .

A)
in London

B)
in a little town

C)
near London

4.
She lives … London.

A)
in B) near C) far from

5.
She lives with her parents and … .

A)
a sister

B)
two brothers

C)
a brother

6.
Her brother is … .

A)
four B) forty C) fourteen

7.
She has a … .

A)
dog

B)
dog and a cat

C)
cat

8.
She likes … .

A)
playing football

B)
watching football on TV

C)
going to a football match

9.
… she goes to a football match.

A)
Sometimes

B)
Usually

C)
Once a week

10.
She … .

A)
likes sports very much

B)
doesn’t like sports

C)
hates sports

TASK 2
READING (20 points)

Time: 25 minutes

Read the text about Martin and mark the
sentences with the letter (T) if the information is true and with
the letter (F) if it is false.

My clothes

I
like trousers and jeans. I don’t like shirts but I like T-shirts
and sweatshirts. I also like baseball caps. My favourite colours are
blue and red.

At
school I usually wear my black trousers or blue jeans, and a T-shirt
or sweatshirt. I’ve got a lot of T-shirts. My favourite T-shirt is
blue with a picture of a tiger on it. I usually wear trainers. I’ve
got some black shoes, but I don’t like them.

At the moment I’m wearing blue jeans, a red
and blue sweatshirt and my new trainers. I really
love my new
trainers!

Martin likes jeans. ___
He doesn’t like sweatshirts. ___
His favourite colours are blue and green. ___
He usually wears green trousers at school. ___
His favourite T-shirt is black. ___
He doesn’t like his black shoes. ___
Martin wears trainers. ___
At the moment he is wearing green and blue sweatshirt. ___
He doesn’t like trainers. ___
Martin has got a lot of T-shirts.___

Read
the text and be ready to do some tasks
below.

A
Problem

A
man was walking in the park on a beautiful spring day and he saw a
penguin.
He
did not know what to do. He took him to a policeman and said, «I’ve
found this penguin, what should I do?»

The
policeman replied, «Take him to the Zoo.»

The
next day the policeman was walking in the same park when he saw the
same man with the penguin. He walked up to him and said, «Didn’t
I tell you to take the penguin to the Zoo?»

«Yes,»
answered the man, «that’s what I did yesterday and today I am
taking him to the cinema.»

A
Write
down
whether the
following
statements are true
(T) or false
(F).

A
man found a penguin in the park.
He
knew what to do with
it.
The
man didn’t want to take the penguin to the Zoo.
They
met the policeman in the cinema the next day.
The
man was taking the penguin to the cinema.

B Answer
the
following questions.

Whom
did a man see in the park?
Why
was the policeman surprised when he saw the man for the second
time?
Where
did he meet the man?
Where
was the man going?
Why
was the man taking the penguin to the cinema?

TASK 3
USE OF ENGLISH (30 points)

Time: 20 minutes

Fill admissions in the text words
approaching on sense. One word is superfluous. In the beginning
there is the example (0).

big comfortable tidy light
hot new
quiet

My dream house isn’t old – it’s (0)new.
And it isn’t dark – there are lots of windows, so all the rooms
are very (1)_____________
. And it isn’t noisy – my house is in the countryside, and it’s
very (2)_______________
. My bed is very (3)________________
, so I sleep very well. My house is never untidy – it’s always
(4)________________
. And, of course, my house isn’t small – it’s very
(5)______________!

Find in each sentence a mistake and correct it. Use the
ciphered words given in brackets.

Example: I
sleep in my kitchen.
bedroom
(rmdbeoo)

I have breakfast in the bathroom. ___________
(tchkien)
I watch TV in the garden. ___________
(vignli moro)
I have a shower in the living room. ___________
(troboham)
I play football in the bedroom. ___________
(rdagne)
I leave my coat in the dining room.
___________ (lalh)

Fill admissions in sentences with the
correct form of a verb “ to have”, expressed the statement or
negation.

They like animals. They ______ a dog and two cats.
We never watch TV. We ________ a television.
She has a sister, but she __________ a brother.
I _________ a CD player, but I don’t have a Walkman.
He walks to school. He ___________ a bike.
That’s my mobile phone. It _______ a silver cover.
He _________ sandwich, but he doesn’t have a drink.
My house _________ a garden.
My grandparents ___________ grey hair.
Danny can’t use the Internet, he ___________ a computer.

4.
Choose the right variant:

a). a b). an c). the d). —

She is … doctor. She works in hospital.
They are at a café on …High Street.
He eats …egg and toast for breakfast.
In summer … sky is clear and blue.
I want to be … engineer when I leave school.
… moon is very bright tonight.
My cousin lives in … Odessa.
It’s raining. Don’t forget to take … umbrella.
I don’t like tea with … milk.
His younger sister likes … bananas.

TASK 4
WRITING (20 points)

Time: 20 minutes

Write
the short story (6-10 sentences) about the working day.

TASK 5 SPEAKING (20 points)

Time: 10 – 12 minutes

Dialogue (7 points)

Arrange phrases of telephone conversation in a correct order.

Yes, he has.
Hi. It’s Jane here. Can I speak to Mark, please?
OK. Bye then.
Sure. Has he got your number?
Yes, please – can you ask him to ring me?
Thanks. Bye.
No, I’m sorry – he isn’t in. Can I take a message?

Monologue (13 points)

Tall
about your family.

Maximum points: 100 points

Олимпиадные задания по английскому языку (5 класс) на тему: Олимпиада по английскому языку 5 класс

Олимпиада

по английскому языку

5 класс

Методические рекомендации

Общее время выполнения работы – 60 минут

Максимальное количество баллов – 61

Олимпиада направлена на оценку уровня сформированности навыков аудирования, лексико-грамматических навыков, чтения и письменной речи.

На выполнение заданий отводится 60 минут:

Аудирование – 20 минут

Чтение — 10 минут

Лексико-грамматический тест – 15 минут

Письмо – 15 минут

Конкурс понимания устного текста

На выполнение всех заданий отводится 20 минут, в которые входит и внесение ответов в ответные листы.

Задание по аудированию состоит из одного текста и двух заданий к нему.

Первое задание – после прослушивания текста участникам предлагается прочитать предложения и определить верное или неверное. Все ответы записываются в лист ответов.

Это задание предполагает детальное понимание услышанного текста.

Второе задание — после прослушивания текста участникам предлагается ответить на вопросы. Все ответы записываются в лист ответов.

Это задание предполагает понимание событий текста.

Правильность выполнения заданий проверяется по ключам (см. Ключи).

Критерии оценивания: Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальное количество баллов, которое можно получить за данное задание – 11.

Конкурс понимания письменного текста

Рекомендуемое время для выполнения всех заданий теста – 10 минут, в которые входит и внесение ответов в ответные листы.

Задания по чтению нацелены на анализ и интеллектуальную обработку информации.

Участникам необходимо прочитать текст и выполнить два задания к нему.

Предлагается отметить верные и неверные предложения. Это задание проверяет способность учащихся выявлять предложения, относящиеся к тексту и нет.

Все ответы записываются в лист ответов.

Правильность выполнения заданий проверяется по ключам (см. Ключи).

Критерии оценивания: Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальное количество баллов, которое можно получить за данное задание – 7.

Лексико-грамматический тест

Рекомендуемое время для выполнения всех заданий лексико-грамматического теста – 15 минут, в которые входит и внесение ответов в ответные листы.

Эта часть теста проверяет знание английского языка как целостной формы.

Учащиеся должны продемонстрировать соответствующий уровень владения лексическим материалом и умение оперировать им в условиях множественного выбора, Проверяется также владение грамматическим материалом в рамках программы по английскому языку для 5 класса.

Задание состоит из 4 заданий.

Первое задание – состоит из 7 существительных в единственном числе, которые необходимо записать во множественном числе. В задании проверяется знания учащихся о множественном числе существительных, в том числе и исключения.

Все ответы записываются в лист ответов.

Второе задание – состоит из 9 предложений с пропусками. Учащимся необходимо поставить прилагательные в скобках в правильную форму.

Все ответы записываются в лист ответов.

Третье задание – содержит 5 предложений с пропусками. Учащимся необходимо вставить слово, оперируя пониманием предложения.

Все ответы записываются в лист ответов.

Четвертое задание – содержит 4 ряда слов, среди которых необходимо найти лишнее слово и записать в лист ответов.

Правильность выполнения заданий проверяется по ключам (см. Ключи).

Критерии оценивания: Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальное количество баллов, которое можно получить за данное задание – 25.

Конкурс письменной речи

На выполнение задания отводится 15 минут.

Участникам предлагается написать письмо другу из Великобритании. (50-60 слов). В письме необходимо отразить информацию о себе, своей семье, своем хобби.

По сложности задания соответствуют уровню А1 по шкале Совета Европы.

Задание оценивается по шкале критериев оценивания данного вида речевой деятельности.

( Шкала критериев оценивания заданий для конкурса «Письмо» прилагается).

В письменной работе поощряется оригинальность решения и попытки полностью решить поставленную коммуникативную задачу.

Максимальное количество баллов за письмо – 18 баллов.

Критерии оценивания конкурсов (5 класс)

Конкурс понимания устного текста (Listening)- 11 баллов
Лексико – грамматический тест (Use of English) – 25 баллов
Конкурс понимания письменного текста (Reading) –7 баллов
Конкурс письменной речи (Writing) – 18 баллов

За каждый правильный ответ дается 1 балл.

Максимальная сумма баллов – 61

Поскольку оценивание в частях «лексико – грамматический тест», «конкурс понимания письменного текста», «конкурс понимания устного текста» проводится с учетом данных правильных ответов, а в части «конкурс письменной речи» их быть не может, предлагается шкала критериев оценивания этого вида речевой деятельности.

Внимание! При оценке 0 по критерию «Содержание» выставляется общая оценка 0.

K 1

СОДЕРЖАНИЕ

(максимум 10 баллов)

ОФОРМЛЕНИЕ (максимум 8 баллов)

К2 Композиция

( максимум

2 балла)

К3 Лексика

( максимум

2 балла)

К4 Грамматика

( максимум

2 балла)

К5 Орфография и пунктуация

(максимум 2 балла)

9-10

Коммуникативная задача полностью выполнена с учетом цели высказывания и адресата. Тема раскрыта полностью. Участник демонстрирует оригинальный подход к раскрытию темы.

2 балла

Работа не имеет ошибок с точки зрения композиции.

2 балла

Участник демонстрирует богатый лексический запас, необходимый для раскрытия темы, точный выбор слов и адекватное владение лексической сочетаемостью. Работа не имеет ошибок с точки зрения лексического оформления.

2 балла

Участник демонстрирует грамотное и уместное употребление структур, необходимых для раскрытия темы.

Работа не имеет ошибок с точки зрения

грамматического оформления.

2 балла

Участник демонстрирует уверенное владение навыками орфографии и пунктуации. Работа не имеет ошибок с точки зрения орфографического и пунктуационного оформления.

7-8

Коммуникативная задача выполнена с учетом цели высказывания и адресата. Тема раскрыта полностью, однако в работе не хватает оригинальности в раскрытии темы.

1 балл

В целом текст имеет четкую структуру, соответствующую заданной теме. Текст разделен на абзацы. В тексте присутствуют связующие элементы. Допустимы незначительные нарушения структуры, логики или связности текста

1 балл

В целом лексический состав текста соответствует заданной теме, однако имеются неточности в выборе слов и лексической сочетаемости, которые не затрудняют понимания текста. Или: используется стандартная, однообразная лексика.

1 балл

В тексте присутствует ряд незначительных грамматических и/или синтаксических ошибок, не затрудняющих общего понимания текста.

1 балл

В тексте присутствуют орфографические и/или пунктуационные ошибки, которые не затрудняют общего понимания текста.

5-6

Коммуникативная задача в целом выполнена, однако имеются отдельные нарушения целостности содержания. Тема раскрыта не полностью: не приведены все необходимые аргументы и/или факты.

0 баллов

Текст не имеет четкой логической структуры. Отсутствует или неправильно выполнено абзацное членение текста. Имеются серьезные нарушения связности текста и/или многочисленные ошибки в употреблении логических средств связи.

0 баллов

Участник демонстрирует крайне ограниченный словарный запас. Или: имеются многочисленные ошибки в употреблении лексики, затрудняющие понимание текста.

0 баллов

В тексте присутствуют многочисленные ошибки, затрудняющие его понимание.

0 баллов

В тексте присутствуют многочисленные орфографические и/или пунктуационные ошибки, затрудняющие его понимание.

3 -4

Коммуникативная задача выполнена частично. Содержание текста не полностью отвечает заданной теме или объем работы менее 50% от заданного.

0-2

Коммуникативная задача не выполнена. Содержание текста не отвечает заданной теме.

Script (текст аудирования)

Внимание! Текст аудирования прослушивается два раза. Между первым и вторым прослушиванием текста — пауза примерно 30 секунд.

Now, we’re ready to start.

My name is Alan Brown. I’m a waiter. I work at a hotel near Loch Ness. I live in a cottage near the hotel. I finish work in the hotel at one o’clock in the morning. Then I walk home with two friends. They work at the hotel, too.

One night in 2005 I worked late. I finished work at two o’clock. I walked home alone, because my friends were already at home. It was a clear night and there was a full moon.

While I was on my way to my cottage, something happened. Something appeared in the lake. It was large and black. I stopped and looked at it. The thing moved along the lake. I watched it for about a minute. Then I hurried to my cottage and grabbed my camera.

But when I returned to the lake, there was nothing there.

I’m sure it was the Loch Ness monster. It was Nessie. I know it was.

После второго прослушивания даётся время (5 минут) для перенесения ответов в листы ответов.

Олимпиада по английскому языку 5-6 классы

Всероссийская олимпиада школьников

I (школьный) этап

Английский язык

5-6 классы

Комплект для учителя

Общее время выполнения работы – 60 минут

Максимальное количество баллов – 30

Методические рекомендации

В комплект материалов, необходимых для проведения конкурса входят:

1. Методические рекомендации

2. Описание процедуры проведения конкурса

3. Текст задания

4. Ключи

5. Лист ответа (для каждого участника)

ЗАДАНИЯ ОЛИМПИАДЫ ТВОРЧЕСКИ ОРИЕНТИРОВАНЫ И НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ПРОСТЫМ ПОВТОРЕНИЕМ ФОРМАТА ЕГЭ

Понимание устного текста (Listening)

На выполнение заданий отводится 15 минут, в которые входит и внесение ответов в ответные листы. Задание предъявляется дважды.

Правильность выполнения заданий проверяется по ключам.

Критерии оценивания: За каждый правильный ответ дается 1 балл. Задания 1-8. Максимальное количество баллов – 8.

Понимание письменного текста (Reading)

Задание по чтению направлено на понимание текста. От ученика требуется прочитать текст и закончить десять предложений, выбрав правильный ответ из предложенных ниже. На выполнение задания отводится 20 минут, в которые входит и внесение ответов в ответные листы. Правильность выполнения заданий проверяется по ключам.

Критерии оценивания: За каждый правильный ответ дается 1 балл. Задания 9-18. Максимальное количество баллов – 10.

Лексико-грамматический тест (Use of English)

Всего в данном блоке 8 вопросов.

Учащиеся должны продемонстрировать соответствующий уровень владения лексическим материалом и умение оперировать им в условиях множественного выбора. Задания 19-26.

Рекомендуемое время для выполнения всех заданий лексико-грамматического теста – 15 минут.

Учащемуся требуется проявить знания грамматики и лексики и вставить пропуски в предложение из предложенного выбора, найти вариант с грамматической ошибкой, найти букву, подходящую для всех предложенных слов, подобрать верный перевод предложения, употребить нужный артикль, найти слово другой части речи.

. За каждый правильный ответ дается 1 балл. Максимальное количество баллов – 8.

Правильность выполнения заданий проверяется по ключам.

Социо-культурная компетенция

Задание представляет собой 4 вопроса, нацеленных на знание учащимися информации страноведческого и социокультурного характера в рамках школьной программы. Задание оценивается в 1 балл за каждый правильный ответ. Задания 27-30. Максимальное количество баллов – 4. Рекомендуемое время для выполнения задания – 10 минут.

Правильность выполнения заданий проверяется по ключам.

Процедура проведения конкурса

Общие правила

Участники должны сидеть в аудитории на таком расстоянии друг от друга, чтобы не видеть работу соседа.
Участник может взять с собой в аудиторию ручку, очки, шоколад, воду.
В аудиторию не разрешается брать бумагу, справочные материалы (словари, справочники, учебники и т.д.), пейджеры и мобильные телефоны, диктофоны, плейеры и любые другие технические средства.
Во время выполнения задания участник может выходить из аудитории только в сопровождении дежурного.
Участник не может выйти из аудитории с заданием или листом ответов.

Процедура проведения

Каждому участнику перед началом выполнения заданий выдается Лист с заданиями и проводится инструктаж на русском языке по процедуре проведения Олимпиады, заполнению ответов и по порядку сдачи работы по окончании:

Участники заполняют графу Participant‘s ID number на листах с заданиями.
НА РАБОТАХ КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ УКАЗЫВАТЬ ФАМИЛИИ, ДЕЛАТЬ РИСУНКИ ИЛИ КАКИЕ-ЛИБО ОТМЕТКИ, В ПРОТИВНОМ СЛУЧАЕ РАБОТА СЧИТАЕТСЯ ДЕШИФРОВАННОЙ И НЕ ОЦЕНИВАЕТСЯ.
Исправления ошибками не считаются; однако почерк должен быть понятным; спорные случаи (о или а) трактуются не в пользу участника.
Задания выполняются только черными или синими чернилами/ пастой (запрещены красные, зеленые чернила, карандаш).

Перед прослушиванием отрывка член жюри включает запись и дает возможность участникам прослушать самое начало записи. Затем запись выключается, и член жюри обращается к аудитории с вопросом, хорошо ли всем слышно. Если в аудитории кто-то из участников плохо слышит запись, регулируется громкость звучания, и устраняются все технические неполадки, влияющие на качество звучания. Затем запись включается с самого начала, не останавливается и прослушивается до самого конца.

Участники могут ознакомиться с вопросами до прослушивания.

Процедура аудирования записана на диск. ПОСЛЕ ПЕРВОГО ПРОСЛУШИВАНИЯ ЧЛЕН ЖЮРИ ВКЛЮЧАЕТ ЗАПИСЬ ПОВТОРНО. Двум заданиям соответствуют два трека. Запись задания на диске предъявляется 2 раза подряд (допускается техническая пауза в 10-15 секунд).

Во время аудирования участники не могут задавать вопросы членам жюри или выходить из аудитории, так как шум может нарушить процедуру проведения конкурса.

Время проведения конкурса ограничено временем, необходимым для прослушивания представленных заданий. Каждое из заданий предъявляется дважды.

Участникам раздаются тексты заданий и бумага для черновиков. В тексте заданий даны все инструкции по выполнению заданий. Участники получают чистую бумагу для черновиков, черновик сдается вместе с заданиями. Однако проверке подлежат только листы с заданиями. Черновики не проверяются.

Член жюри в аудитории должен зафиксировать время начала и окончания задания на доске.

За 15 и за 5 минут до окончания работы член жюри в аудитории должен напомнить об оставшемся времени и предупредить о необходимости тщательной проверки работы.

После окончания времени выполнения заданий, листы с заданиями собираются.

Сразу после написания олимпиады, работы участников передают руководителю ШМО, который, в который организует проверку работ специально созданной комиссией ОУ. Проверка работ осуществляется под руководством опытного руководителя дающего указания и инструкции группе проверяющих преподавателей. Критерии оценивания в виде таблицы выдаются на руки каждому проверяющему. Дешифровка работ производится после окончательного оценивания работ. По результатам выстраивается рейтинг участников Олимпиады.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ШКОЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА

5-6 КЛАСС

LISTENING

8 БАЛЛОВ

Задание 1. (Трек 1) Послушай четырех людей. К каждому говорящему(1-4) подбери его характеристику (A-D).

1. Patrick _____ A. This person can play the guitar.

2. Sharon _____ B. This person can use a computer.

3. Mary ______ C. This person likes to watch tennis on TV.

4. Carl _______ D. This person doesn’t like pop music.

Задание 2. (Трек 2) Послушай четырех учеников, рассказывающих о школе. Подбери, что каждый из учеников (1-4), говорит о школе и школьных предметах (A-D).

5.Speaker 1. ______ A. This person likes Music best of all.

6.Speaker 2. ______ B. This person’s friend is good at Art.

7. Speaker 3. ______ C. This person finds it difficult to write in English.

8. Speaker 4. ______ D. This person likes to spend time with his friends.

READING

10 БАЛЛОВ

Прочитай текст и заполни пропуски, выбрав правильный ответ из предложенных ниже

Frankie is green and very tall. He has yellow eyes, black hair and a small nose. He also has enormous hands and feet. He isn’t pretty. In fact, he’s very ugly and people call him a monster. They are afraid of him and always run away when they see him. But Frankie isn’t bad! He is an intelligent man and he loves reading. He has a lot of books in his little house.

He likes writing stories. He sells his stories to make money. He also likes using his computer and the Internet to write to people. They don’t know that he is ugly and they enjoy his letters. They sometimes ask him for his photograph, but Frankie never sends it.

Frankie enjoys gardening. There are a lot of vegetables, fruit trees and roses in his big garden. He loves roses! He puts bread out in the garden for the birds so there are a lot of birds too. They are not afraid of him!

Frankie never eats meat. He doesn’t like it. He eats vegetables, fruit and bread. Because he doesn’t like it when people run away from him, he orders all his shopping by the Internet. The shop delivers his shopping to his house. In this way, people don’t see him and he feels happier. And when it is raining he doesn’t have to go out of the house. He doesn’t like the rain and he is afraid of thunder and lightning.

9. Frankie has … .

A. black hair and big hands and feet

B. green eyes and a small nose

C. small hands and feet

10. People like writing to Frankie because … .

A. they don’t know that he is ugly

B. they meet him in the supermarket

C. they like to eat meat too

11. Frankie is … .

A. a good person

B. an evil person

C. a beautiful person

12. He lives in … .

A. a big house without a garden

B. a small house with a big garden

C. a small garden

13. He … a lot of books.

A. reads

B. speaks

C. does

14. Frankie sends his photo to … .

A. his Internet friends

B. nobody

C. the shop

15. Birds … .

A. don’t come into the garden

B. come into the garden

C. are afraid of Frankie

16. Frankie likes … .

A. gardening

B. eating meat

C. shopping in malls

17. Frankie goes to … .

A. the supermarket

B. the theatre

C. the garden to put the bread for the birds

18. Frankie is happy when … .

A. people don’t see him

B. he doesn’t see birds

C. he is in the supermarket

USE OF ENGLISH

8БАЛЛОВ

19. Заполните пропуск, выбрав правильный вариант

It often_______________ in winter in our place.

a/snows b/ is snowing c/ snowed d/snowing e/ snow

20. Найдите ошибку в степенях сравнения прилагательных и обведите неправильный вариант.

a / funny- funnier- the funniest

b/ good- better- the best

c/ hot- hoter – the hotest

d/ famous- more famous- the most famous

21. В каком случае вспомогательный глагол does стоит верно?

a/ When does your sister go to school?

b/ I does not like apples.

c/ Who does go to school every day?

d/They does not play tennis very well.

22. Во всех словах не хватает одной буквы. Какая это буква?

— ellow, — oung, — ard, — es.

a/ y b/ o c/ w d/ u

23. Выберите правильную пару глаголов для этих предложений.

It ______ sunny yesterday morning. My friend and I ______to the park.

a/ was, took b/ saw, went c/ was, played d/ was, went

24. Подберите верный перевод для этого предложения.

My mother’s hair is as long as my sister’s hair.

a/ Мои волосы длиннее, чем волосы моей мамы.

b/ Волосы моей сестры длиннее, чем волосы моей мамы.

c/ Волосы моей мамы длиннее, чем волосы моей сестры.

d/ Волосы моей мамы такие же длинные, как волосы моей сестры.

25. С этими именами существительными можно употребить неопределенный артикль «а».

И лишь в одном случае это будет «аn». Найдите это слово.

a / crocodile b/ elephant c/ picture d/ holiday

26. В данной цепочке слов 4 слова прилагательные, найдите слово другой части речи.

a/ victory b/ young c/ kind d/ honest

SOCIO-CULTURALCOMPETENCE

4 БАЛЛА

Выбери правильный ответ

27. The UK consists of

a) Scotland, Wales; b) England, Wales, Ireland; c) England, Scotland, Wales, Northern Ireland

28. Charlie Chaplin was ….

a. the queen b. a scientist c. an actor d. a writer

29. Hallowe’en is celebrated on the …

a) 1st of January b) 31st of October c) 25th of December

30. The capital of Great Britain is …

a) Oxford b) Liverpool c) London

Ключи к заданиям.

LISTENING

8 баллов

READING

10 баллов

USE OF ENGLISH

8 баллов

SOCIO-CULTURALCOMPETENCE

4 балла

Школьная олимпиада 5-6 класс

Олимпиадные задания по английскому языку (5 класс) на тему: олимпиадные задания 5 класс

Олимпиада по английскому языку

5 класс

I. Listening.

Послушайте интервью детей. Заполните таблицу.

Topics	Dima Kruglov	Masha Sureeva
Age	10
City		Kaluga
Favourite subjects		French
School uniform (yes/no)
Hobby		Foreign languages

Score: ______(10)

II. Reading.

Прочитайте текст. Выполните задания.

Hello! My name is Alice Wayne. I am twelve years old. Last summer I was in the country. My granny has a big house there. When the weather was hot I flew a kite, rode my bike and swam in the river. When it was cold and rainy I stayed in the house, we played chess, listened to music and watched TV.

In September I went to a new school. I really liked it. I am in the 6th form now. Usually I have six or seven lessons a day. We study a lot of subjects: Science, Biology, Rhetoric, I.T. and other. But there are some new subjects in our timetable this year: Drama, Geography and French. I get good and excellent marks at school, sometimes I get bad marks too.

I really enjoy Science. We do experiments and learn interesting facts about people. I also like Drama, because we act out short stories. I don’t like Rhetoric, it’s so boring! At school we must wear a special uniform – a jacket, trousers (or skirts) and a white shirt (or blouse). I think I love my school, but I don’t have a lot of friends there. I love our teachers too. My favourite teacher is Mr. Cole. He is a teacher of P.E.

1) Отметьте предложения T (true – верно) или F (false – неверно):

1___ She doesn’t like Science.

2___Usually Alice has five lessons a day.

3___She has many friends at her school.

4___She doesn’t like Rhetoric.

5___She studies in the sixth form.

6___Her granny lives in the country.

2) Подчеркните в тексте 5 глаголов в Past Simple.

Score: ______(11)

III. Grammar.

Выберите верный вариант.

My name ___ Mary.

I ___ skate in winter.

Moscow is ___ city in the world.

the beautifulest
most beautiful
the most beautiful

Yesterday my sister ___ pictures of our city.

take
taked
took

___ you go to school tomorrow?

Did
Do
Will

Score: ______(5)

IV. Vocabulary.

1) Уберите лишнее слово.

1. School, subject, timetable, tea, break.

2. Literature, March, Maths, Art, Science.

3. Russia, Spanish, Italian, German, French.

4. Artist, scientist, poet, player, music.

2) Распределите слова на группы.

Fox, coffee, write, tell, tiger, bread, bear, honey, cake, make, monkey, see.

Score: ______(16)

Your score	42-38	37-30	29-20	19 and less
Your mark	5	4	3	2

Олимпиадные задания по английскому языку (5 класс) по теме: олимпиада для 5-6 классов по английскому языку

Олимпиада по английскому языку

5-6 класс

Задание № 1 Выберите один правильный вариант (20 баллов)

Вопрос № 1

1. It …snow in summer.

1)don’t 2)doesn’t 3)isn’t

Вопрос № 2

… Dad … any brothers or sisters?

1)Have Dad got 2)Does Dad have 3)Does Dad has

Вопрос № 3

We’ll go to Rome … bus.

1)by 2)on 3)in

Вопрос № 4

You can buy stamps at … post office.

1)any 2)some 3)no

Вопрос № 5

Does this car use … petrol?

1)many 2)much 3)a few

Вопрос № 6

I’ll post the letter …

1)by me 2)oneself 3)myself

Вопрос № 7 This is … theater in London.

1)an older 2)the eldest 3)the oldest

Вопрос № 8

His leg was hurt and he could … walk.

1)hard 2)hardly 3)heavily

Вопрос № 9

Ann is going to New York on a business … this week.

1)journey 2)travel 3)trip

Вопрос № 10

They left Moscow … London 2 years ago.

1)for 2)to 3)at

Вопрос № 11

Where is … bag? It’s gone.

1)a 2)— 3)the

Вопрос № 12

Nobody enjoyed the food. It was …

1)tasteless 2)tasty 3)delicious

Вопрос № 13

He was an excellent actor and his … was always a success.

1)act 2)performance 3)game

Вопрос № 14

Who can tell me where …

1)is my key 2)my key is 3)my key was

Вопрос № 15

You just … what you have done.

1)see 2)watch 3)look

Вопрос № 16

He … school this year.

1)finished 2)has finished 3)was finished

Вопрос № 17

She got tired of big cities and moved to the country in search of a more … life.

1)quiet 2)soft 3)still

Вопрос № 18

He … too many mistakes in his test and the teacher was displeased.

1)did 2)wrote 3)made

Вопрос № 19

Hurry up! We have very … time.

1)many 2)little 3)few

Вопрос № 20

They all have worked … at their English.

1)good 2)hardly 3)hard

Задание № 2 Хорошо ли вы знаете страну изучаемого языка? Выбери правильный ответ (8 баллов)

Вопрос № 1

The capital of Great Britain is

1)New York 2)Washington 3)London

Вопрос № 2

Who climbs the chimney and puts presents into the stockings on the eve of Christmas

1)Father Frost 2)Santa Claus 3)snowman

Вопрос № 3

At what age do students go to a secondary school in Britain

1)at the age of 12-13 2)at the age of 9-10 3)at the age of 11-12

Вопрос № 4

The coronation of all British Kings and Queens takes place in

1)The Tower of London 2)in Westminster Abbey 3)in the Houses of Parliament

Вопрос № 5

Speaker’s Corner is in

1)Hyde Park 2)Kensington Gardens 3)Regent’s Park

Вопрос № 6

Daniel Defoe wrote

1)“The Life And Strange Adventures Of Robinson Crusoe “ 2)“Peter Pan” 3)“The Adventures Of Tom Sawyer”

Вопрос № 7

London stands on

1)the Volga 2)the Thames 3)the Nile

Вопрос № 8

Where can you see the figures of great characters of history, art, film-stars, pop-singers and sportsmen

1)in Natural History Museum 2)in Madame Tussauds’s Museum 3)in MOMI

Задание № 3 Прочитай текст и выбери верные утверждения, которые соответствуют содержанию текста (10 баллов)

Bradley Pitt

William Bradley Pitt was born on 18th December, 1963, in Shawnee, Oklahoma (USA). He had a happy childhood and school life, and he went to the University of Missouri to study journalism and advertising. At university he started acting and in 1987 he left before he took his degree. He went to Hollywood.

Life in Hollywood wasn’t easy. At first he couldn’t find any acting jobs, but by 1989 he started getting small TV and film roles. Then nine years ago, in 1991, he got his first main role as a DJ in the film Thelma and Louise. He was on screen for only 14 minutes but a lot of people noticed him and he started to get bigger roles in films, such as Louise in Interview with the Vampire.

Brad Pitt is now one of Hollywood’s most successful actors. His name almost certainly means a film is going to make a lot of money, but at the moment, he is interested in making more serious films, such as Seven years in Tibet.

1. Brad Pitt was born in Canada.

2. His birthday is in winter.

3. He was happy when he was young.

4. He went to the University because he wanted to be an actor.

5. He took his degree in 1987.

6. His life in Hollywood was difficult.

7. He got his first role as a DJ in 1991.

8. He was on screen for a short time.

9. Brad Pitt has a success in Hollywood now.

10. He is interested in making comedies.

Вопрос № 1

Прочитай текст и выбери верные утверждения, которые соответствуют содержанию текста

А) 1,3,5,7,8,10

B) 2,4,6,8,9,10

C)1,2,5,7,8,10

E)2,3,6,7,8,9

Олимпиада по английскому языку

7-8 класс

Задание № 1Прочитайте текст объявления/ письма 1 -10. О чем идет речь в тексте? Выберите ответ A, B или C (10 баллов)

Вопрос № 1

University Library: Please wait here while we check your books

Do not go away until we have checked your books.

Check you have all your books before you leave the library.

Do not leave books here for checking without telling us.

Вопрос № 2

Hospital waiting room: Please put all children’s toys back in this room before you leave

We leave some toys at the back of this room for children.

Please don’t leave any toys outside this room when you go.

Remember to take your children’s toys with you when you leave.

Вопрос № 3

No bicycles against glass please

Do not leave your bicycle touching the window.

Broken glass may damage your bicycle tyres.

Your bicycle may not be safe here.

Вопрос № 4

Swimming Club: Saturday’s competition starts at 6 p.m. Arrive one hour before for a practice swim.

The swimming competition will last for one hour.

All swimmers should get some practice before Saturday.

There is an opportunity to swim before the competition starts.

Вопрос № 5

From: Kim

To: Sally

Feeling any better? When you’re back at college, remember to register for the film course. Email me if you want any information about it.

Why has Kim emailed Sally?

to give her some details

to let her know that he’s ill

to remind her to do something

Вопрос № 6

Not as big a city as we expected, but that’s okay. Limited nightlife, though there’s plenty to see every day and travelling around is painless. Martyna

According to Martyna, the city’s disadvantage is

its actual size.

its transport system.

its evening entertainment.

Вопрос № 7

Message 1

Peter,

We’re outside the cinema. Text if you’re going to be late and we’ll wait and watch the next film. If you’re not coming, we’ll go in now.

Stefan

What should Peter do?

let Stefan know if he is delayed.

tell Stefan which film he wants to watch.

wait for Stefan inside the cinema

Вопрос № 8

Natasha,

Lina rang. She’s lost the notes she took in class about the history homework and wants to borrow yours. She can come here later for them if that’s OK.

Mum

Lina would like to know if Natasha is going to do her history homework later this evening.

Lina wants to compare the notes she wrote about the history homework with Natasha’s.

Lina hopes she can look at the information Natasha has for the history homework.

Вопрос № 9

From: Monika

To: Anna

Hi. Have you remembered about the youth club camping trip?

We have to tell the organiser tomorrow if we’re interested and I wanted to know if you’re going.

Why has Monika written the email?

to check if Anna is going on the trip.

to ask Ana to book places on the trip.

to remind Anna about the date of the trip.

Вопрос № 10

Zoe,

I won’t be back in time to take you to the dance class. I have arranged for Emily’s mum to collect you at 5. Please be ready and remember your things.

Mum

What must Zoe do?

Get ready for the dance class before Emily’s mother arrives.

Ask Emily’s mother for a lift to the dance class.

Collect her things for the dance class from Emily’s mother.

Задание № 2 Выберите правильный вариант (20 баллов)

Вопрос № 1

How long……….here?

1)you live 2)do you live 3)have you lived 4)are you living

Вопрос № 2

……….I help you with the cooking?

1)Will 2)Am 3)Shall 4)Have

Вопрос № 3

He hasn’t left the office………..

1)yet 2)before 3)just 4)already

Вопрос № 4

I’m afraid I……….to come to the party.

1)don’t go 2)won’t 3)won’t be able 4)can’t

Вопрос № 5

……….big ears he’s got!

1)What 2)What a 3)How 4)Such

Вопрос № 6

That boy, ……….father is footballer, is very good at sports.

1)that 2)who’s 3)whose 4)which

Вопрос № 7

She was……….tired that she fell asleep.

1)so 2)such 3)enough 4)too

Вопрос № 8

He……….the best pianist alive.

1)thinks to be 2)is thought being 3)is thought be 4)is thought to be

Вопрос № 9

Do you know……….that man standing near Tom is?

1)who 2)whom 3)whose 4)who’s

Вопрос № 10

Jane……….Spanish for five years now.

1)teaches 2)is teaching 3)taught 4)has been teaching

Вопрос № 11

“What did you think of her new novel?” “I think it is the……….book she’s ever written.”

1)most interested 2)most interesting 3)more interesting 4)interested

Вопрос № 12

The money……….not enough to pay the bill.

1)are 2)were 3)has 4)was

Вопрос № 13

That is the……….incredible news I’ve ever heard.

1)most 2)more 3)very 4)far

Вопрос № 14

He works……….than anyone else in the company.

1)slower 2)slowest 3)slowly 4)more slow

Вопрос № 15

“Can I help you?” ”I’d like a……….of milk, please.”

1)box 2)carton 3)pot 4)rasher

Вопрос № 16

David……….to be the best player on the team.

1)says 2)is said 3)said 4)is saying

Вопрос № 17

“Is that Jane and Mary’s house?” “No , …………….is the one across the road.”

1)theirs 2)hers 3)their 4)there

Вопрос № 18

I need a break. I think I’ll go to the seaside ………..Easter.

1)in 2)on 3)at 4)from

Вопрос № 19

‘’Have you ever been to China?” “Yes, I………….there in 1990.”

1)have gone 2)went 3)have been going 4)have been

Вопрос № 20

Is there ……………….in the office?

1)anywhere 2)anybody 3)somewhere 4)everywhere

Задание № 3 Выберите правильный вариант (10 баллов)

Вопрос № 1

Agatha Christie is the “queen” of … stories.

1)adventure 2)“ghost” 3)detective

Вопрос № 2

Which is not a university town?

1)Oxford 2)Brighton 3)Cambridge

Вопрос № 3

What do people call New York? The Big…

1)Apple 2)Pot 3)City

Вопрос № 4

Canada has two official languages. What are they?

1)English and Spanish 2)English and French 3)English and Irish

Вопрос № 5

How many countries are there in the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland?

1)3 2)5 3)4

Вопрос № 6

It is the residence of the Queen in London.

1)Buckingham Palace 2)The Tower 3)Westminster Abbey

Вопрос № 7

It is said that a famous fiction detective lived there.

1)Downing Street 2)The Royal Albert Hall 3)Baker Street

Вопрос № 8

Where did the Beatles come from?

1)Manchester 2)Liverpool 3)Bath

Вопрос № 9

Who is the head of Great Britain?

1)the President 2)the Queen or the King 3)the Prime Minister

Вопрос № 10

They say the Loch Ness Monster lives in a lake in…

1)Scotland 2)Wales 3)Ireland

Задание № 4 Прочитайте текст и заполните пропуски 1-10 частями предложений, которые обозначены буквами A-K. Одна из частей в списке A-K лишняя (12 баллов)

Old Sultan

by Brothers Grimm

A shepherd had a faithful dog, called Sultan, 1_______________ and had lost all his teeth. One day when the shepherd and his wife were standing together before the house, the shepherd said, ‘I will shoot old Sultan tomorrow morning, 2______________.’ But his wife said, ‘Pray let the poor faithful creature live. He has served us well a great many years, so we ought to give him a job for the rest of his days.’ ‘But what can we do with him?’ said the shepherd, ‘He has not a tooth in his head 3_________________. Tomorrow shall be his last day.’

Poor Sultan, who was lying close by them, 4_________________ and was very much frightened to think tomorrow would be his last day, so in the evening he went to his good friend the wolf, who lived in the wood, and told him all his sorrows 5_______________. ‘Make yourself easy,’ said the wolf, ‘I will give you some good advice. Your master, you know, goes out every morning very early with his wife into the field and they take their little child with them and lay it down behind the hedge in the shade while they are at work. Now you lie down close by the child 6________________ and I will come out of the wood and run away with it. You must run after me as fast as you can and I will let it drop, then you may carry it back and they will think you have saved their child and 7 ____________________.’ The dog liked this plan and so it was managed. The wolf ran with the child a little way, the shepherd and his wife screamed out, but Sultan soon caught up with him and carried the poor little thing 8_________________. Then the shepherd patted him on the head and said, ‘Old Sultan 9__________________ and therefore he shall live and be well taken care of and have plenty to eat. Wife, go home and give him a good dinner and let him have my old cushion to sleep on as long as he lives.’ So from this time forward Sultan had all 10____________.

A. and how his master intended to kill him in the morning

В. and pretend to be watching it

С. heard all that the shepherd and his wife said to one another

D. who had grown very old

Е. because he is of no use now

F. and the thieves don’t care for him at all

G. back to his master and mistress

H. has saved our child from the wolf

I. will be so thankful to you that they will take care of you as long as you live

J. who lives on the hill

K. that he could wish for

Олимпиадные задания по английскому языку (5 класс) на тему: Школьный этап всероссийской предметной олимпиады по английскому языку. 2017–2018 уч. г. 5–6 классы.

Управление образования муниципального района « Печора».

Школьный этап всероссийской предметной олимпиады по английскому языку.

2017–2018 уч. г.

5–6 классы.

Пояснительная записка.

Основными целями и задачами Олимпиады являются выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к английскому языку, создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, пропаганда лингвистических и социокультурных знаний, связанных с историей и современным функционированием различных вариантов английского языка и историей и культурой англоязычных стран.

Задания олимпиады носят проблемно-поисковый характер и выявляют творческий потенциал участника.

Для обеспечения комплексного характера проверки уровня коммуникативной компетенции участников школьный этап олимпиады проводится по четырем конкурсам:

конкурс понимания устной речи (Listening)

конкурс понимания письменной речи (Reading)

лексико-грамматический тест (Use of English)

конкурс письменной речи (Writing).

В связи с техническими сложностями, связанными с проведением конкурса устной речи (Speaking) , было принято решение его не проводить на школьном этапе.

Продолжительность конкурса для 5-6 классов – от 45 до 60 минут.

При подготовке олимпиадных заданий для школьного этапа сформирован пакет заданий, который включает в себя:

1. Текст заданий по четырем конкурсам,

2. Лист ответов участника,

3. Ответы (ключи) к заданиям,

4. Аудиозапись для конкурса понимания устной речи,

5. Скрипт (текст) аудиозаписи,

6. Критерии оценивания конкурсов и схему подсчета баллов по школьному этапу,

LISTENING

Time: 5 minutes

For questions 1-6, listen to the text “Tourist Attraction” and decide whether the information in the sentences is true (A) or false (B). You will hear the text twice.

Most people think that Big Ben is the tall clock tower that stands above the Houses of Parliament.
Big Ben is only the clock tower
It is one of the five huge bells inside the tower
Its name comes from the bells commissioner of works, Sir Benjamin Hall, or Ben.
The tower is 198 metres high.
The bell inside the tower is 14 tons.

A True B False

Transfer your answers into the answer sheet!

READING

Time: 20 minutes

Read the text and do the tasks.

The London Underground and the Moscow metro

The London Underground is the oldest one in the world. In 1870 there was the opening of the first line. It was like a tube, that’s why English people call the old lines the Tube, the new lines the Underground.

The London Underground is very long. It’s about 300 kilometers long and it has about 300 stations. Some of them are closed on Sundays. The other stations are closed on Saturdays and Sundays. The price of tickets isn’t low (низкий). It depends (зависит) on the distance. There are comfortable seats in the carriages at the Underground. The walls are white or grey. There are a lot of ads (реклама) on them.

So the word «Underground» in London shows you where the stations are. When you want to find the metro stations in Moscow you look for the letter «M».

The Moscow metro began its work on the 15th of May, 1935. There were 13 stations at that time. Now it has more than 190 stations. A metro ticket costs 55 rubles. Our metro is one of the most beautiful, comfortable and the cleanest metros in the world. We are proud of it.

True or false?

1. The name of the old London lines is the Tube.

a) True b) False

2. Some stations in London don’t work at weekends.

a) True b) False

3. The price of the tickets in the Tube is the same.

a) True b) False

4. The Moscow Metro is older than the London Underground.

a) True b) False

5. The Underground carriages are comfortable.

a) True b) False

Read the text and decide which answer is correct, a, b or c.

The wonderful world of computers.

British mathematician and inventor Charles Babbage designed the Analytical Engine in 1833. It was the first computer and it was mechanical. Babbage spent 37 years trying to build this machine but the technology was too difficult for him. However, modern computers are based on his original design and he is remembered as “the father of the computer”

The first electronic computer was developed in 1946, filled entire room and weighed over 30 tons! It could do an impressive 5,000 calculations per second.

The first computer game, Pong,( a version of table tennis) was created in 1972 by a student from the USA. There are thousands of games. Companies have brought a lot of new technology into the gaming world to produce the highest quality graphics. The games are becoming much more real.

“The father of the computer” was

American student
British mathematician
Russian scientist

Babbage was

a) British mathematician

b) American student

Russian scientist

The first computer was

electronic
mechanical
atomic

The first electronic computer was developed in

1935
1972
1946

It filled entire

house
room
table

The first computer game was created in

Britain
Russia
the USA

It was a version of

football
table tennis
tennis

Transfer your answers to the answer sheet!

USE OF ENGLISH

Time: 20 minutes

TO THE TOP OF THE WORLD

The coldest walk in the (0)__A__ is probably the one Alan Chambers and Charlie

Paton did a few years (1)_____ when they walked to the North Pole. To prepare

for the trip they (2) _____ a day in a freezer at a temperature of – 30 ° C. But they

were more comfortable there than at the North Pole (3)_____ they weren’t tired

or hungry.

They began their 1,126 km walk (4) _____ 8 March 2000 and (5)_____ at the North Pole 70 days later. A plane took them straight home from there.

Charlie had his 30th (6) ____ during the trip and he was surprised when Alan

gave him (7)_____ small cake with a candle on it. Alan said the (8)_____

moment for him was Charlie’s face when he (9)_____ that cake.

The strange thing is that more men (10)_____ walked on the moon than on the

North Pole.

0 A world B planet

1 A ago B since

2 A passed B spent

3 A because B but

4 A at B on

5 A reached B arrived

6 A celebration B birthday

7 A the B a

8 A best B better

9 A saw B watched

10 A did B have

Choose the right variant

11. Hi! What`s_____________?

A you name B your name C the name D name

12. Mr Green is _________English teacher.

A our B us C we D you

13 . The Pyramid of the Sun is ___________Mexico.

A from B on C in D at

14. He goes skiing __________winter.

A very B ever C every D always

15. Look at __________airplane in the sky! It`s very big!

A these B this C it D that

16. What time do you _________get up on school days?

A used B usual C use D usually

17. Franco ______like eating English breakfast.

A don`t B doesn`t C aren`t D isn`t

18. Where do you _______ from? — Barcelona in Spain.

A come B comes C be D go

19. I ___________ visit my grandma on Sunday afternoons.

A some time B sometimes C some D sometime

Transfer your answers to the answer sheet!

WRITING

Time: 15 minutes

Imagine that you are going to visit a museum soon. Write an e-mail to your friend and ask her/him to join you. Do not write down the address.

Do not forget to write about:

the date and the name of the museum you are going to visit

the programme of your visit

You should write about 50-60 words.

ANSWER SHEET

LISTENING

1	A	B
2	A	B
3	A	B
4	A	B
5	A	B
6	A	B

READING

1	True	False
2	True	False
3	True	False
4	True	False
5	True	False

6	a	b	c
7	a	b	c
8	a	b	c
9	a	b	c
10	a	b	c
11	a	b	c
12	a	b	c

USE OF ENGLISH

0	A	B
1	A	B
2	A	B
3	A	B
4	A	B
5	A	B
6	A	B
7	A	B
8	A	B
9	A	B
10	A	B

11	A	B	C	D
12	A	B	C	D
13	A	B	C	D
14	A	B	C	D
15	A	B	C	D
16	A	B	C	D
17	A	B	C	D
18	A	B	C	D
19	A	B	C	D

WRITING

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Script.

Tourist Attraction.

Every year, millions of tourists come to London to see and listen to Big Ben. But, what exactly is Big Ben?

Most people think that Big Ben is the tall clock tower that stands above the Houses of Parliament. Well no! Big Ben is not the clock tower. It is one of the four huge bells inside the tower. I s name comes from the bells commissioner of works, Sir Benjamin Hall, or Ben. The tower is 98 metres high. The bell inside the tower is 14 tons. The clock on the tower is also huge. Each of the clockfaces is 7 metres wide. The hour hands are about 3 metres long and minute hands are above 4 meters long.

Perhaps one day you can go to London and see this amazing tourist attraction.

Критерии оценивания и подсчет баллов

Listening –максимальное количество баллов 6. Задание проверяется по ключам. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. За неверный ответ или отсутствие ответа выставляется 0 баллов.

Reading — максимальное количество баллов 12. Задание проверяется по ключам. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. За неверный ответ или отсутствие ответа выставляется 0 баллов.

Use of English — максимальное количество баллов 19. Задание проверяется по ключам. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. За неверный ответ или отсутствие ответа выставляется 0 баллов.

Writing — максимальное количество баллов 10. Задание оценивается по Критериям оценивания.

При подведении итогов баллы за все конкурсы суммируются.

Максимальное количество баллов за все конкурсы – 47 баллов.

WRITING — Критерии оценивания.

Максимальное количество баллов: 10

Внимание! При оценке 0 по критерию «Содержание» выставляется общая оценка 0.

KEYS.

LISTENING

READING

1	True
2	True
3		False
4		False
5	True

USE OF ENGLISH

11		B
12	A
13			C
14			C
15				D
16				D
17		B
18	A
19		B

Олимпиадные задания по английскому языку (5 класс)

Олимпиадные задания по английскому языку (школьный тур)

Задание №1. Reading: Прочитай текст и найди правильный ответ из предложенных:

А) True (верно) B) False (неверно) C) Doesn’t say (в тексте не сказано).

A bear is a large, heavy, strong animal with thick fur and a very short tail. There are several kinds of bears, black bears, polar bears, and grizzly bears. The brown bear lives in the forests and mountains of Northern America, Europe and Asia. Bears live alone; they never live in groups. Mother bear usually has from one to four baby bears. They are born in the winter and drink their mother’s milk. They live with their mother for one or two years. Bears often spend much of their winter sleeping. Before winter they eat a lot of food. Bears can be dangerous to people.

1. A bear has small eyes.