Аппликация из осенних листьев в старшей группе: Страница не найдена — Можно так

Аппликация из засушенных листьев «Осенний лес». | План-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа):

Аппликация из засушенных листьев «Осенний лес».

Цель:

Продолжать совершенствовать навыки работы с природным материалом (листья, трава).

Задачи:

1. Продолжать развивать мышление, усидчивость, наблюдательность, художественный вкус, развивать творческое воображение, способность в ворохе сухих листьев увидеть необычные образы.

2. При создании картинки, учить детей сравнивать натуральные предметы с их изображениями, учить видеть глубину природы.

3. Развить у детей любовь к природе, воспитать бережное отношение к ней.

4. Воспитывать доброжелательные и дружеские взаимоотношения.

Материал: макеты деревьев, сухие листья, клей, затонированный лист бумаги, иллюстрации с изображением деревьев и леса.

Ход занятия.

Воспитатель:

Лес, словно терем расписной

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной

Стоит над светлою поляной.

О чём вы вспомнили, слушая эти строки?

ответы детей

Воспитатель:

Ранняя осень – красивая пора – пора, когда деревья меняют свой наряд и готовятся расстаться с ним до весны. В это время мы часто гуляли в парке, в саду. А как приятно пошуршать опавшими листьями! Осень завораживает и детей и взрослых, и трудно удержаться, чтобы не собрать букет из разноцветных листьев, или поднять еловую шишку. Вот и мы с вами собрали много разноцветных листьев, засушили их.

Давайте ещё раз вспомним, с каких деревьев эти красивые листочки

 рассматривают засушенные листья, называют их

Воспитатель:

Я предлагаю рассмотреть, как художники изображают деревья в своих работах.

Рассматривание картин об осени, изображения отдельных деревьев. Воспитатель подводит к тому, что листочки похожи на контуры деревьев

Физминутка. Воспитатель просит детей выйти из-за столов, представить себя осенними листочками и вместе поиграть. Произносит стихотворение и показывает движения.

Падают, падают листья

(руки вверх, плавно опускаем вниз)

в нашем саду листопад.

(приседаем, голову опускаем на колени)

Жёлтые, красные листья

(медленно встаём, руки через стороны вверх)

По ветру вьются, летят.

(кружимся вокруг себя)

Воспитатель: Так хочется запомнить эти яркие краски надолго. Я предлагаю открыть творческую мастерскую и сделать из наших листиков необычные картины.

Засушенные листья очень хрупкие и от неосторожного прикосновения и грубого нажима легко ломаются и рассыпаются, поэтому работа требует особой аккуратности.

Нужно отобрать из своих листьев несколько наиболее подходящих. Приложить их, красиво расположить. Если что — то не понравилось, можно исправить по-другому, расположить листья, взять другие и т. д. Убедившись, что задуманное получилось, можно приступать к наклеиванию деталей.

1. Клей на поверхность детали наноси равномерно (с оборотной стороны) и только кисточкой.

2. Под деталь обязательно положи подстилку.

3. Приклеенную деталь накрой чистым листом и осторожно пригладь.

Воспитатель объясняет важность соблюдения данного правила, при соблюдении этого правила работа получится аккуратной и красивой.

Можно включить негромкую спокойную музыку.

Во время практической работы воспитатель оказывает индивидуальную помощь.

По мере готовности дети вывешивают свои работы на доску.

Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Осеннее волшебство»

Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Осеннее волшебство» подготовила воспитатель подготовительной к школе группы МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №75 Сказка» Ряснянская Лариса Сергеевна. 

Цель конспекта по аппликации: познакомить детей с новым видом аппликации – флористикой, продолжать знакомство с осенней природой и продолжать решать проблемную ситуацию «Как сохранить красоту осенней природы?»

Задачи конспекта:

1. Образовательные:

— Учить детей выбирать нужные листочки в соответствии с собственным замыслом, чередуя по форме (цвету или размеру), равномерно располагать и наклеивать их на листе, выбранной формы.

— Закрепить навыки подбора и наклеивания сухих листьев в определенном порядке;

— Помогать детям в решении проблемной ситуации «как сохранить красоту осени?», с помощью обучающего процесса.

2. Развивающие:

— Развивать у детей умения композиционного построения рисунка (ориентировку в форме изображения, чувство ритма и глазомер).

— Развивать творческие способности и воображение детей.

— Развивать мышление, по средствам создания проблемной ситуации;

3. Воспитывающие:

— воспитывать бережное отношение к природе;

— воспитывать интерес к познанию окружающего мира;

— воспитывать аккуратность при работе с сухим природным материалом.

Материалы для проведения занятия: изображение дуба, клена, липы; картинки осенних листьев этих деревьев;изображения животных.

Раздаточный материал: клей, кисточка для клея, листы цветного картона А4, набор засушенных листьев дуба, липы, клена (по 4-5 листочков каждого вида дерева),семена клена.

Предварительная работа: экскурсия по участкам детского сада, сбор осенних листьев каждым ребенком и изготовления гербария.

Ход занятия:

Деятельность воспитателя

Деятельность дошкольников

Воспитатель: Здравствуйте, дети! Какие перед вами красивые осенние листья лежат! Все мы их собрали на недавней экскурсии по участкам детского сада и засушили. Вспомните, какими красивыми были деревья, какие яркие краски были вокруг.

Назовите деревья, которые вы там видели?

(дуб, клен, липа и др.)

Дидактическая игра «С какого дерева листок ?»

Воспитатель: Давайте сейчас вспомним, какой листок, какому дереву принадлежит. Я повешу перед вами на доску изображение трех деревьев 1-дуб, 2-клен, 3-липа. А вы у себя на столах поделите листья на три кучки соответственно.

Воспитатель смотрит, чтобы дети правильно раскладывалисвои листья, подходя и тихонько поправляя ошибающихся детей.

Воспитель: Молодцы, все справились!

У дуба какие листочки? Назовите их признаки. (волнистый край, цвет желтый, зеленый)

А кленовые листья? (неровные, острые края, цвет желтый, зеленый, красный).

Листочки у липы? (край зубчатый, сердцевидная форма, цвет желтый).

Воспитатель: А вспомните, как листочки шуршали у вас под ногами у вас на прогулке?

Воспитатель: А сейчас встаньте и покажите, как вы ходили по листочкам. От своих мест пройдите на ковер шаркающим шагом.

Физкультминутка.

«Осенний листопад»

Воспитатель произносит стихотворение:

Мы, листики осенние,
На веточках сидели.
Ветер дунул, полетели.
Мы летели, мы летели.
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал.
И листочки все поднял.
Повертел их, покружил.
И на коврик опустил.

Воспитатель: Молодцы, проходите на свои места.

Воспитатель: Так хочется запомнить эти яркие краски надолго, чтобы зимними холодными вечерами они согревали нас своей красотой. Что же нам с вами сделать?

Наводящими вопросами подводить детей к тому, чтобы они догадались составить аппликацию из листьев .

Воспитатель: Попробуем сохранить яркую память об осени в аппликациях, составленных их сухих листьев. Я предлагаю каждому придумать свой узор.

Подберите необходимые вам листья и разложите их на листе картона.

Почему надо очень осторожно наносить клей на засушенные листочки? (листья хрупкие).

Воспитатель предлагает приклеить листья, осторожно поднимая каждый листочек.

Итог занятия:

Воспитатель: Вот какие замечательные поделки у вас вышли! Теперь они будут радовать нас всегда , даже когда листья на улице пожухнут и скроются под снегом.

Дети сидят за столами, перед ними лежат засушенные осенние листья, клей, кисточка для клея, листок цветного картона.

Ответы детей.

Дети приступают к выполнению задания, раскладывая лисья, в соответствии с образцом: 1- дубовые листья, 2 — листья клена, 3 – листья липы.

Ответы детей.

Дети имитируют шуршание листьев звуком «ш-ш-ш».

Дети шаркающим шагом идут к ковру и встают в рассыпную. Дети имитируют действия «листочков» в соответствии с текстом стихотворения. Дети садятся на корточки. Разбегаются. На носочках бегают по группе. Садятся на корточки. Встают. Кружатся. Вновь садятся на корточки. Дети идут на свои места за столам.

Предположение детей.

Дети выкладывают придуманный узор на бумаге.

Ответы детей.

Дети приклеивают листья на бумагу. Дети показывают свои работы друг другу, любуются ими, радуются своим достижениям.

В помощь педагогу: дидактический материал (карточки, демонстрационный материал и многое другое) можно приобрести в специализированном магазине игрушек «Детский сад» — detsad-shop.ru

Проект «Красота осенних листьев» Аппликация из осенних листьев. 2 класс

на тему «Ваза с ветками»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 40 города Ельца» Конспект по художественно-эстетическому развитию в старшей группе на тему «Ваза с ветками» Воспитатель. Чернышова

Подробнее

Конспект интегрированного занятия

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 61 городского округа Самары Конспект интегрированного занятия «Золотая осень». Возрастная группа: старшая

Подробнее

Воспитатель: Афанасьева О.В.

Иной орган местного самоуправления Управление образования Островского района Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Бригантина» муниципальнго образования «Островский

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Аппликация — одно из любимых занятий детей в детском саду. Этот продуктивный вид деятельности связан с познанием окружающего мира и играет большую роль в умственном воспитании ребенка.

Подробнее

ГБОУ СОШ 901 ЮАО учитель ИЗО и МХК Гуженко Т.В.

1 Занятие- викторина «Бумага и ножницы заставляют думать» Задачи: Развитие пространственного мышления; Развитие мелкой моторики пальцев; Диагностика результатов обучения в области работы с бумагой, конструирования,

Подробнее

Тема урока: Что это за листья?

Конспект урока по предмету «окружающий мир» в 1 классе Тема урока: Что это за листья? Цель урока: познакомить с разнообразием деревьев, научить распознавать деревья по их листьям. Планируемые предметные

Подробнее

на тему: «Времена года. Осень»

ГБОУ школа интернат 3 г. Армавира Краснодарского края Коррекционное занятие по развитию представлений об окружающем мире и развитию речи в 1 классе на тему: «Времена года. Осень» Подготовила: Учитель дефектолог

Подробнее

Перспективный план по аппликации

Перспективный план по аппликации ( подготовительная группа ) Методическая литература: 1. Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду» (подготовительная группа) 2. Лыкова И.А. «Изобразительное

Подробнее

Перспективный план по аппликации

Перспективный план по аппликации ( старшая группа ) Методическая литература: 1. Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду» (старшая группа) 2. Лыкова И.А. «Изобразительное творчество в детском

Подробнее

Календарно-тематический план Труд Колво

п/п Наименование разделов и тем 1. Изготовление открытки «День знаний» 2 Аппликация «Осенний узор» Календарно-тематический план Труд Колво Виды деятельности часов I четверть 3 Лепка «На грядке» пластилином.

Подробнее

1. Аппликация из сухих листьев

Советы для родителей и воспитателей. Поделки из осенних листьев Осень является отличным временем для углубленного знакомства ребенка с природным материалом. Такое прекрасное время годапредоставляет нам

Подробнее

«Рисуем пластилином»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Ермаковский детский сад 4 ———————————————————————————————— 662820 Красноярский

Подробнее

Путешествие в осенний лес

Муниципальное автономное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад 25 Золотая рыбка Ступинского муниципального района Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром для детей младшей

Подробнее

Тема(аппликация) Задачи Дата проведения

занятия Тема(аппликация) Задачи Дата проведения По Факт плану 1 Знакомство в уголке творчества с материалом по аппликации: картоном, клеем, ножницами. Т.Б. при работе с ножницами и клеем. Продолжать работу

Подробнее

КОНСПЕКТ итогового мероприятия

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 46» городского округа Самара КОНСПЕКТ итогового мероприятия на тему «В гостях у осеннего леса» в подготовительной

Подробнее

Содержание программы

Направленность: «Аппликация.» Цель: Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира, произведениям искусства; воспитание

Подробнее

1.Пояснительная записка

1 1.Пояснительная записка Рабочая программа по аппликации (образовательная область «Художественно эстетическое развитие») составлена на основе авторского планирования Т.С. Комаровой «Изобразительная деятельность

Подробнее

Курс «Краски, линии и конструкции»

Курс «Краски, линии и конструкции» Задачи курса: 1. Развитие самостоятельности и аккуратности в работе с карандашами, красками, бумагой. 2. Постановка руки (умение проводить прямые и кривые линии «от руки»,

Подробнее

Конспект занятия по аппликации нетрадиционным способом (обрывание бумаги) в старшей группе «Подарок для Осени»

Информация о материале

Категория: Конспекты

Конспект занятия по аппликации нетрадиционным
способом (обрывание бумаги) в старшей группе

тема «Подарок для Осени»

Воспитатель: Таранова Л.В.

Цель: Расширять знания детей о разновидностях деревьев; познакомить с отличительными признаками окраски берёзы, клёна. Развивать  творческие способности детей, используя нетрадиционный способ аппликации — обрывание бумаги. Воспитывать эстетические чувства радости, любви к природе родного края. Приучать воспитанников к аккуратности  и дисциплине, наводить порядок на своём рабочем месте.

Предварительная работа: экскурсия в осенний парк, просмотр иллюстраций на тему: «Осень», рисование на тему « Листопад».

Оборудование:  цветная бумага,  картон, клей – карандаш, шаблоны с кленовыми листьями, салфетки.

Ход занятия:

Раздаётся стук в дверь и входит прекрасная Осень, у которой на голове венок из различных листьев. Дети приветствуют Осень.

—  Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня? Я долго до вас добиралась, сильный ветер не пускал меня к вам , срывал с меня разноцветные листочки!

—  Как меня зовут? (ответы детей)

— Воспитатель:

—  Осень, Коля приготовил для тебя стихотворение, послушай , пожалуйста!

Стихотворение “Листопад” Н.Егоров

Листопад! Листопад! Лес осенний конопат.
Налетели конопушки, стали рыжими опушки.
Ветер мимо пролетал, ветер лесу прошептал:
— Ты не жалуйся врачу, конопатых я лечу.
Все рыжинки оборву, побросаю их в траву!

— Осень:

— Спасибо, ребята, за красивое стихотворение!.

— Воспитатель:

— Дети, вы догадались, о каком времени года говорится в этом стихотворении?

Воспитатель устанавливает на часах « Времена года»  стрелку на жёлтую часть.

— Воспитатель:

— Ребята, время года я установила на ваших часах? (осень)

— Как вы догадались? ( стрелка установлена на жёлтой части часов. Жёлтый цвет – это цвет осенних листьев).

— Воспитатель:

— Какого цвета ещё бывают листья?

-Верно, красные, оранжевые и бордовые.

— Воспитатель:

— Дети, что –то Осень у нас в гостях загрустила, давайте её порадуем, и сделаем ей из бумаги на память разноцветные кленовые листочки!

— Ребята, у вас на столах, есть шаблоны с кленовыми листочками.

—  Вам необходимо рвать цветную бумагу на мелкие кусочки и приклеивать .

— Следите, чтобы ваши работы были аккуратными.

— После занятия мы сделаем выставку, и Осень выберет самые лучшие работы.

— Воспитатель:

— Осень, красивые работы  получились у ребят ?

-Воспитатель:

—  Молодцы, красивые работы вы сделали!

Итог:

— Что такое листопад?

— Какого цвета листья бывают поздней осенью?

— Каким способом вы делали аппликацию?

— Кто был у нас в гостях?

— Молодцы, спасибо!

Конспект НОД по художественному творчеству (аппликация) «Букет из осенних листьев»

Конспект НОД по аппликации в подготовительной логопедической группе «Ромашка»

«Букет осенних листьев»

Коллективная работа

Воспитатель: Калиниченко Ж. Г.

Направление: «Художественно — эстетическое развитие»

Основная образовательная область: «Художественное творчество»

Интегрированные образовательные области: «Познание», «Речевое развитие», «Социально — коммуникативное развитие».

Форма проведения: Подгруппа

Цель: научить детей создавать коллективную композицию из осенних листьев, вырезанных и сконструированных из цветной бумаги

Задачи:

Обучающие:

1. Упражнять в вырезывании симметричных форм из бумаги сложенной вдвое по контуру

2. Складывать вырезанную форму гармошкой

3. Развивать умение красиво подбирать цвета, упражнять в композиционном расположении листьев

Коррекционно — развивающие:

1. Развивать мелкую моторику пальцев рук

2. Уметь соотносить слова с движениями

3. Упражнять в согласовании существительных с прилагательными

4. Активизировать и расширять словарный запас 

Воспитательные:

1. Развивать у детей умение замечать красоту окружающей природы

2. Воспитывать аккуратность, умение работать сообща в подгруппе сверстников

         Предварительная работа:

 Наблюдение на прогулке за деревьями в природе, отличительными особенности листьев с разных деревьев, изготовление гербария и букетов из осенних листьев, чтение стихов и рассказов об осени, разучивание физминуток, дидактическая игра «С какого дерева листок».

         Материалы и оборудование:

Картинки с изображением осенних пейзажей, букет из осенних листьев в вазе, ватман с приклеенной на нём вазой, цветная бумага желтого, зеленого, оранжевого, красного, золотистого, коричневого цветов с нарисованным контуром различных листьев, ножницы, клей, кисти, салфетки, клеенки, степлер.

Ход образовательной деятельности.

Воспитатель читает детям отрывок из стихотворения Ивана Бунина «Листопад»:

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца.

— Ребята, о каком времени года говориться в стихотворении? (Об осени)

— А какие признаки осени вы можете назвать?

Дети: — Птицы улетают в теплые края. Часто идут дожди, на улице пасмурно, холодно. Люди, выходя на улицу, надевают теплую одежду. С деревьев опадает листва. Птицы улетают в теплые края. Звери готовятся к зимней спячке, готовят запасы на зиму, меняют шерсть на более теплую и светлую. Прячутся от холода насекомые.

Воспитатель: — Сегодня утром я собрала букет из опавших листьев и принесла его, чтобы украсить нашу группу, создать сказочное осеннее настроение. Вы можете узнать, листья с каких деревьев составляют этот осенний букет?

Дидактическая игра «С какого дерева листок?»

Дети по очереди рассматривают и называют листья.

Лист клёна (какой лист?) – кленовый; рябины – рябиновый; тополя-тополиный; берёзы – берёзовый; дуба – дубовый; липы – липовый, осины – осиновый, ясеня – ясеневый.

Воспитатель: — А давайте посчитаем наши листочки и поиграем с ними.

Имитационные упражнения: «Ветер по лесу летал»

Ветер по лесу летал,
Ветер листики считал:
Вот дубовый,
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с березки – золотой,
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку.

Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Воспитатель — Ах, какой красивый букет! Только очень жаль, что пройдет совсем немного времени и листики завянут, наш нарядный осенний букет потеряет свои краски и форму. Что же мы с вами можем сделать, чтобы прекрасный осенний букет еще очень долго радовал нас своими замечательными цветами?

Дети: — Вырезать листики из цветной бумаги.

Воспитатель: — Скажите, дети, а в какие краски окрашивает осень листву? 

Дети: — Осень окрашивает листву в оранжевый, красный, желтый, коричневый, золотистый цвета.

Воспитатель предлагает выбрать по желанию разного цвета листы цветной бумаги, сложенной вдвое с заранее обведенными по шаблону контурами различных листьев.

Дети берут ножницы, вырезают по контуру листья различного цвета, формы, величины.

Воспитатель: — А чтобы наши листья стали еще более нарядными, я предлагаю сложить их гармошкой, начиная от более широкого края (показывает).

Дети складывают.

Дальше середину листьев скрепляем степлером. Длинные концы соединяем друг с другом, промазывая клеем и расправляем. 

Таким образом, получаются красивые листья разных цветов, форм и размеров.

Воспитатель: — А теперь я предлагаю составить наш общий букет на листе бумаги. (Выкладывают свои листики на листе ватмана с приклеенной заранее вазой).

Физкультминутка.

«Осенний листопад».

Мы, листики осенние,
На веточках сидели.
Ветер дунул, полетели.
Мы летели, мы летели.
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал.
И листочки все поднял.
Повертел их, покружил.
И на коврик опустил.

Подведение итогов.

Дети вместе с педагогом рассматривают букет из листьев в вазе, любуются выполненной работой.

Воспитатель: — Ребята, какой получился букет? (большой, красивый, высокий, осенний и т. д) Теперь он будет долго украшать нашу группу и радовать всех своими яркими красками! Вы молодцы, очень дружные и умелые, настоящие помощники осени!

Аппликация «Осеннее дерево»

Художественно-эстетическое развитие.

Старшая группа.

Аппликация «Осеннее дерево»

Автор: Ажгиревич Маргарита Валерьевна

Организация: МАДОУ №39 «Ромашка» г. Видное 2019г.

Цель: создание «Осеннего дерева» с помощью цветной бумаги.

Задачи:

1. Образовательные:

— Формировать умение у детей равномерно располагать и наклеивать на листе фрагменты аппликации из бумаги.

2. Развивающие:

— Развивать у детей умение построения композиции (ориентировку в форме изображения, глазомер).

— Развивать творческие способности и воображение детей.

— Развивать мышление, умение находить выход из проблемной ситуации;

3. Воспитывающие:

— воспитывать бережное отношение к природе;

— воспитывать интерес к познанию окружающего мира;

— воспитывать аккуратность при работе с ножницами и клеем.

Предварительная работа:

-Экскурсия осенью на территории детского сада.

-Чтение стихов об осени А.С.Пушкина, А.Плещеева, А.Бунина.

-Знакомство с осенними приметами, поговорками.

Материал для воспитателя: Иллюстрации с изображением ранней осени, в группе расположены осенние листья. конверт с письмом, украшенный осенними листьями, сундучок с письмом. Коробочка с карашдашами. 

Материал для детей: белый картон (для выполнения аппликации), разноцветная бумага, ножницы, клей, салфетка,

ХОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Проблемная ситуация

Воспитатель:

Осень — красавица в дом к нам пришла,
Кисти и краски собой принесла,
Стало она вокруг рисовать,
Красным и жёлтым всё заливать.

Золотом всё вокруг заблестело,
Жёлтым и красным деревья одела…
Зелень с  травы она убрала,
Серый добавила и замерла…

Нет, не годится, решила она
Слишком уж серым стала земля,
Листья с деревьев все собрала
Наземь все скинула вместо ковра.

Скучно ей стало, потом рисовать
С ветром решила она поиграть
Ветер поднял все листочки с земли
И закружились они, как могли.

Осень взглянула, опять красота!
Листья летают, в вальсе кружа.
Вдруг, загрустила, затосковала,
Кистью дождинки нарисовала…

И полилась с небес вдруг вода,
Смыла все краски, грязь принесла…
Осень  шагнула, ушла за порог…
Скоро зима ей на смену придёт.

(под дверью группы появляется небольшое письмо, украшенное желтыми осенними листьями, дети находят письмо и приносят воспитателю)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, нам пришло письмо. Интересно, кто же нам его написал. Вот это сюрприз. Давайте прочтем его.

(воспитатель открывает письмо, читает)

 «Здравствуйте дорогие ребята! Пишут вам жители леса! У нас случилась беда. Наши осенние деревья заколдовала злая Серость Унылая. Не понравились ей наряды, подаренные деревья золотой Осенью. «Слишком яркие, да золотые,»-сказала она. Сказала. и все наряды у деревьев украла. Нет в лесу ни красного, ни зеленого, ни желтого, ни оранжевого листика. Деревья печальные стоят. Нам их очень жаль, и мы решили попросить помощи у Осени. Но у нее дел много, нужно все раскрасить в яркие цвета, дождиками полить грибы, облачка в тучки собрать. Осень сказала, что вы очень смелые и умные и вы сможете нам помочь. Для вас она приготовила подсказки, как вернуть наряды деревьям. Очень надеемся на вашу помощь. Лесные звери

Мотивация деятельности детей.

Воспитатель: Что же будем делать? А с чего начнем? (ответы детей, нужно найти подсказки осени)

Основная часть.

А как нам осень может передать подсказки? Как вы думаете? Я согласна с вами, подсказки могут быть на листиках осенних. Осень, наверное, в нашей группе их разбросала. Давайте найдем листочек.

(дети с воспитателем находят желтый листочек)

Воспитатель:

Вы осенние загадки отгадайте- ка ребятки

Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья. (Осень)

Подходила — грохотала,

Стрелы на поле метала.

Нам казалось, шла с бедой,

Оказалось — шла с водой.

Подошла и пролилась,

Вдоволь пашня напилась. (Туча)

Стоит корыто,

Дополна водой налито. (Лужа)

Он холодный, проливной,

По пятам бежит за мной.

Убегаю — только хуже,

Потому что всюду — лужи! (Дождь)

На поляне лесной,

Под могучей сосной —

Старый старичок,

На нём бурый колпачок,

Колпачок на бочок. (Гриб)

Осень в сад

К нам пришла,

Красный факел

Зажгла.

Здесь дрозды,

Скворцы снуют

И, галдя,

Его клюют. (Рябина)

Воспитатель: Ох и умные ребятки

Отгадали все загадки.

И за это не зевайте

Вы награду получайте

Вы не стойте, вы идите

И карандаши ищите

(дети с воспитателем находят коробочку с коричневыми карандашами)

Воспитатель Ребята, как вы думаете, зачем нам коричневые карандаши? На что они похожи?

(Предположительные ответы детей; На ствол деревьев)

Воспитатель Ствол для дерева есть, чего не хватает?

Предположительные ответы детей (солнышка, листьев, травы)

Вы правы, дереву не хватает листьев. Нам нужна следующая подсказка. Будьте внимательные, ищите еще листик.

(дети находят еще один листочек с запиской)

«В группе вы предмет найдите

Только тщательно ищите»

Дети находят сундучок с цветной бумагой. 

Воспитатель: Какого цвета бумага? На что похожа она?

Предположительные ответы детей (желтый, и зеленый, и красный цвет. Они похожи на осенние листья)

Воспитатель: Мы с вами нашли и карандаши для стволов деревьев, и бумагу для листьев. Как вы думаете это поможет нам справится с нашей задачей? Предлагаю стать волшебниками и помочь лесным зверятам вернуть наряды деревьям. Согласны? Для этого нужно прочесть волшебные слова.

ФИЗМИНУТКА

Садятся за столы, на которых уже приготовлены: фоновая бумага, клей, ножницы, кисточки, салфетки, цветная бумага.

Воспитатель: Прежде, чем приступить к волшебству, нужно вспомнить правила работы с ножницами и клеем.

Дети вспоминают правила работы с ножницами

Предположительные ответы детей:

Не держать ножницы концами вверх.

Клей наносить равномерно.

При необходимости пользоваться салфеточкой.

Воспитатель Какие вы молодцы. Все правила вспомнили.

Ребята, перед вами лежит лист белого цвета. Расположите его вертикально (показ). Затем мы с вами берем коричневый карандаш и рисуем полоски в виде ствола (показ), это у нас что будет? (Ствол). Конечно, ствол дерева готов. Далее мы с вами создадим на дереве листья. Как вы думаете, как нам это сделать?

(Предположительные ответы детей: С помощью ножниц и цветной бумаги)

Воспитатель: Я с вами согласна. Предлагаю карандашом нарисовать с обратной стороны листья дерева. Чтобы нам было легче вырезать. Затем вырезаем (показ) Мы нанесем клей на вырезанный лист, с обратной стороны. А теперь приклеим наши листочки к стволу дерева (показ). Следите чтоб ваши работы были аккуратными. Вот такое нарядное, осеннее дерево у нас должно получиться. (Образец).

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Дети выполняют работу, можно включить музыкальное сопровождение (классическую музыку, инструментальную композицию).

Рефлексия

Воспитатель:  Вы молодцы. У нас все получилось. Смотрите настоящий осенний лес. Какие замечательные деревья у нас получились. Какое красивое дерево у Виктории, и у Максима тоже яркое дерево. (воспитатель хвалит работу каждого ребенка)

Вы смогли победить злую Серость Унылую. И в волшебном лесу снова будут яркие краски. Снова деревья оденут свои осенние праздничные наряды, и будут радовать своим видом не только лесных жителей, но и всех гостей леса.

Вспомните, как вам удалось справиться с Серостью Унылой? А что было самым сложным? А что вам понравилось больше всего в сегодняшнем нашем приключении?

(Предположительные ответы детей)

Воспитатель: Наши деревья нужно отправить в лес. Для этого нужно подготовить ваши работы и расположить их на выставке. Поможете мне?

Воспитатель за столом совместно с детьми готовит работы на выставку (подписывает).

Затем воспитатель «неожиданно» находит еще один листик и читает: Спасибо вам, наши маленькие друзья. Лес снова сияет осенними яркими красками. Серость Унылая сбежала из нашего леса. Вам за помощь отправляем подарки и всегда ждем вас в гости. Лесные жители»

 ЛИТЕРАТУРА:

«Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой. Старшая группа (от 5 до 6 лет) авт. сост. Н.В.Лободина.-Изд.2-е.-Волгоград: Учитель,2016г

«Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа» Т.С.Комарова М.: Мозаика-Синтез,2016год

«Ознакомление с природой в детском саду. Старшая группа» О.А. Соломеникова М.:Мозаика-Синтез,2016год

Аппликация из осенних листьев для детского сада “Аквариум” 👍

Мастер-класс. Аппликация из сухих листьев “Аквариум “

Автор: Микрюкова Екатерина, 4 года, МДОУ ДС №53 “Серебряное копытце “, город Нижняя Салда

Руководитель: Останина Виктория Александровна, воспитатель МДОУДС №53 “Серебряное копытце “

Чудная пора осень! Столько возможностей она дает для творчества. Каждый ребенок любит придумывать, лепить, клеить.

Вот и осенью можно сделать множество интересных поделок. Аппликация из сухих листьев – интересное и увлекательное занятие. Стоит только всмотреться в каждый листик,

и он уже не листик, а например, рыбка, или птичка…..

Дайте ребенку возможность пофантазировать, а результат превзойдет ваши ожидания!!!

Цель: создать условия для развития творческих способностей детей.

Задачи:

– познакомить детей с новым для них видом творчества – аппликацией из сухих листьев;

– продолжать развивать воображение;

– учить быть аккуратными при работе

Данный мастер-класс будет полезен воспитателям детских садов, работающих с детками среднего и старшего школьного возраста.

Для работы потребуются следующие материалы: цветной картон, цветная бумага,

клей, ножницы, карандаш, сухие листья различных оттенков и форм.

Ход работы.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем знакомиться с новым для вас видом творчества. Посмотрите, что лежит на ваших столах?

Дети рассматривают необходимые им для работы материалы, разложенные на столах.

Воспитатель: Как вы думаете, что мы будем сегодня делать?

Дети высказывают предположения.

Воспитатель: Вы все в чем то правы. Мы сегодня будем делать аппликацию из сухих листьев. Давайте внимательно и очень аккуратно рассмотрим листочки.

На что они похожи?

Дети рассматривают листочки и стараются “рассмотреть, на что или кого похожи листочки “.

Воспитатель: Ой, сколько у вас вариантов. Но вот мои листочки очень похожи на рыбок, посмотрите, вот прямо сейчас поплывет.

Давайте сделаем аквариум и пустим туда наших рыбок. Сделаем?

Дети соглашаются.

Воспитатель: Вот и хорошо. Для работы вам потребуется цветной картон для основы. Какой лучше взять цвет?

Дети отвечают.

Воспитатель: “…Трава и гроты-крошки,

Прозрачная вода…

Играют в нем рыбешки –

Там рыбья чехарда.

Смотрю, одна из рыбок

Мне машет плавничком –

Рассказывает, видно,

О жизни за стеклом “. М. Придворов

О чем это я?

Дети отгадывают загадку.

Воспитатель: Правильно, про аквариум. Так что есть в аквариуме прежде всего?

Дети отвечают.

Воспитатель: Вода. Для того, чтобы наша работа была более точной, возьмем синий картон.

Вот и готов аквариум. Вспоминайте, а что еще есть в аквариуме?

Дети отвечают.

Воспитатель: Правильно на дне морском есть разные камушки и песок. Начнем работу с дна.

1.Теперь приступаем непосредственно к работе. Выбираем из гербария лист рябины, это будет основа дна.

Отделяем листочки, мажем низ листа клеем, не забывайте, что край листа всегда остается незаполненным, так как там должна быть рамочка.

Теперь приклеиваем листочки. Каждый листочек лежит ровно.

2.Сейчас на вашем дне вырастут водоросли. Выберите длинненькие, но не крупные листики.

Отделите их. Намажьте клеем место, где будет “расти ” ваша водоросль.

Теперь аккуратно приклейте листочки.

Страницы: 1

Аппликация из засушенных листьев старшей группы «Осенний лес. Картины и аппликации из осенних листьев Придумать название осенним аппликациям из листьев

Собирать красивые листья в ясный осенний день — увлекательное занятие. А по возвращении домой хочется как-то сохранить это великолепие или использовать его для создания чего-то прекрасного — материал просто напрашивается! Самое интересное — делать из разноцветных осенних листьев различные композиции и аппликации.Этот вид творчества развивает воображение и воображение малыша. В нем изображения можно создавать из готовых форм, просто накладывая их друг на друга, а не вырезая из бумаги. А цветовая палитра падающих листьев заткнет к поясу любой самый большой комплект цветной бумаги!

ВАМ ПОТРЕБУЕТСЯ:
Разноцветные осенние листья
Разноцветный картон или бархатная бумага
Клей ПВА (можно использовать крахмальный клей или резиновый клей)
Кисть
Ножницы
Пинцет
Клеенка

СУШКА ОСЕННИХ ЛИСТОВ

Аппликации можно делать как из свежесобранных, так и из сушеных листьев.Если вы хотите сохранить листья, мы рекомендуем два метода сушки.

Первый, известный способ — вставить листы между страницами старой ненужной книги. Каждый лист лучше с двух сторон застелить бумажной салфеткой.

Второй метод — экспресс-сушка листьев утюгом. Просто помните, что листья не стерильны, поэтому их лучше гладить на поверхности, которую вы не прочь потом выбросить, например, на больших листах бумаги. Поверх листа перед глажкой также нужно положить лист газетной бумаги или бумажную салфетку.

ПРИМЕНЕНИЕ ИЗ ОСЕННИХ ЛИСТОВ

Перед началом работы накройте стол клеенкой, чтобы не запачкать его клеем. Подготовьте основу — лист картона, собранные листочки, ножницы, клей, пинцет.

Для начала нужно придумать картинку будущего. Затем разложите его на отдельном листе. И только потом начинайте приклеивать отдельные детали листа к основе. Лучше всего наносить клей каплями по краям.Если нанести клей на всю поверхность листа, при высыхании аппликации он покоробится.

Готовый рисунок нужно поставить под пресс на один-два дня.

Не забудьте сделать для него рамку!

4.

ВИДЫ ПРИМЕНЕНИЯ

Накладная аппликация. Попробуйте для начала придумать картинки, которые не требуют вырезания каких-либо деталей из листьев, а созданы путем наложения листьев.Таких картинок можно придумать множество: бабочки, грибы, куры и другие птицы … Недостающие элементы можно нарисовать фломастером или сделать из других природных материалов.

Привыкнув к простым картинкам, дети могут начать придумывать многоярусные изображения. В этой технике листочки наклеиваются друг на друга слоями. Аппликация получится яркой и веселой, если листочки различаются по цвету.

5.

6.

Силуэтная аппликация.

В этой аппликации лишние части листа обрезаются, чтобы получилось именно то, что задумал маленький художник.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Модульное приложение (мозаика).

При использовании этой техники рисунок создается путем склеивания множества листьев одинаковой или похожей формы и размера (или, например, семян клена).Так можно сделать чешую рыбы, петушиный хвост или жар-птицу.

13.

Симметричная аппликация.

Используется для создания отдельных изображений или целых изображений с симметричной структурой, а также для получения двух полностью идентичных изображений (например, отражение в воде). Для этого нужно выделить похожие листья, чтобы получить изображение с его «отражением» или симметрично самому себе («Бабочка», «Стрекоза», «Пейзаж с озером», «Лодка на реке»).

14.

15.

Ленточная аппликация — разновидность симметричной аппликации.

Его отличие в том, что он позволяет получить не одно или два, а множество одинаковых изображений — орнаментов. Получаются целые «хороводы» деревьев, цветов, грибов, бабочек и т. Д.

В заключение — небольшая подборка картинок, собранных из разных уголков Интернета — чтобы пробудить первые ассоциации у вас и вашего малыша.Стоит только показать ребенку, как это делать, и его воображение позволит вам создавать все новые и новые картинки из этого удивительно красивого природного материала — осенних листьев!

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

35.

Источник: http://allforchildren.ru/article/autumn01.php

А эти образцы работы взяты из

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

19.

19.

.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

28.

28.

28.

цель : научить делать поделку «Кленовый лист», организовать работу.

Заявка: Работа будет интересна педагогам, учителям и школьникам.

Назначение: Украшение интерьера класса, праздничного зала школы, подарок ко Дню учителя, медали к Осеннему балу, работа к выставке.

Оборудование : цветные двусторонние листы (А-4), шаблон изделия, клей ПВА, ножницы, карандаш

Играется песня из фильма «Маленькая услуга» в исполнении Н. Караченцева

Пора птицам уходить,

Птицы мечтают о юге

Желтый кленовый лист вчера

Он сел мне на ладонь.

Пусть кто-нибудь скажет мне в ответ:

«Ничего подобного здесь нет»,

Желтый лист, как вчера птица

Он сел мне на ладонь.

Кленовый лист, кленовый лист

Я мечтаю о тебе посреди зимы

Сон в тот момент, когда метель

Снег качает за окном,

В тот момент, когда все было засыпано снегом

И моя душа белая и белая,

Я мечтаю о тебе

Кленовый лист красный.

Мечта, мечта

Кленовый лист красный.

Пошаговый рабочий процесс:

1. Сложите лист пополам. К линии сгиба прикрепите шаблон и обведите его карандашом.

2. Вырезать заготовку по шаблону и раскрыть как книгу

3. Сложите заготовку в полосу — гармошку

4. Сложите полосу пополам с длинными листами посередине

5. Склейте середину, чтобы получился кленовый лист

.

6.Аналогично делаем еще два листика

7. Собираем три листика в один большой лист, склеиваем

8. Завершающий этап: выбираем фон из картона, приклеиваем кленовый лист, корешок, оформляем работу из вырезанных остатков бумаги.

Как умный мастер

Этот шаблон был собран пользователем:

Строго от листа к листу

Подобрал цвета

Если вы не знаете, что делать с ребенком в дождливую погоду, попробуйте заняться с ним.Ранее мы рассказывали о том, как теперь можно использовать полученный материал для своей поделки. Мы собрали для вас 25 идей, как сделать своими руками аппликации из осенних листьев.

Пусть дети выберут листочки для аппликации. Они должны быть разного размера: листья побольше можно использовать для туловища, а из мелких можно сделать, например, более крупные ушки для животных.

Для изготовления ножек можно использовать маленькие веточки или узкие листочки, что вам и вашему ребенку больше нравится.

Аппликации из осенних листьев для детей: животные

Делать животных из листьев своими руками — одно удовольствие.Такие листовые аппликации можно делать как на чистом листе, так и на готовом чертеже. Например, прежде чем начать делать лису, нарисуйте для нее лес, льва — пустыню Сахара, слона — джунгли, рыбу — море.

Такие поделки очень пригодятся в детском саду, когда малыши изучают домашних и диких животных.

Поделка из листьев для детей: Лиса

Аппликации для детей из осенних листьев своими руками (фото)

Аппликации из листьев и поделки: птицы и насекомые

Бабочки, жуки, куры, попугаи — все эти прекрасные создания тоже могут стать героями детских поделок из осенних листьев.И, как и в случае с аппликациями для животных, вы можете использовать в качестве основы простой лист бумаги или картона или рисунок.

Аппликации для детей из осенних листьев своими руками (фото): Цыплята

Аппликации для детей из осенних листьев своими руками (фото): Parrot

Аппликации для детей из осенних листьев своими руками (фото): Совы

Аппликации для детей из осенних листьев своими руками (фото): Сова

Аппликации для детей из осенних листьев своими руками (фото): Ворона

Аппликации для детей из осенних листьев своими руками (фото): Насекомые

Аппликации для детей из осенних листьев своими руками (фото): Кузнечик

Аппликации для детей своими руками из осенних листьев (фото): Жуки и бабочки

Аппликация для детей из осенних листьев своими руками: Улитка

Аппликации и поделки для детей из листьев: люди, портреты

Такие аппликации из листьев обязательно понравятся детям — ведь это целые картинки.Сфотографируйте человека, еще клея, осенние листья — и проявите творческий подход. Чтобы было веселее, вы можете использовать фотографии вместо обычных картинок.

Картины из осенних листьев: поделки для детей

Чтобы сделать картины из осенних листьев с детьми, вам понадобится, помимо самих листочков, клей и бумага, немного фантазии. Если у вас нет времени придумывать сюжет, возьмите одну из раскрасок на осеннюю тематику и возьмите ее за основу.

Роспись листьев: поделка для детей

Роспись листьев: поделка для детей

Роспись листьев: поделка для детей

Поэтому давайте вместе сделаем из сухих листьев забавных зверюшек и сказочных героев.
Другой такой материал для аппликации листиков искать не приходится: яркий, разной формы и размера, с интересными оттенками цветов.

Осенние листья — материал не только дешевый и доступный, он просто ложится вам на голову и стелется ковром под ногами.Не будь ленивым! Бери и твори!

Делаем аппликации из листочков

Для аппликации из осенних листьев вам обязательно понадобится бумага и клей … Для достижения желаемого результата измените форму листочков с помощью ножниц. Помните, что можно использовать только сушеных листьев (обычно их сушат между страницами книг или утюгом, накрывая сверху бумагой).

Следующий шаг — придумать картинку.С этим, думаю, проблем не будет. Из листьев можно сделать сказочных персонажей, животных, различные пейзажи или просто красивый орнамент.

Для чего нужны аппликации

Делая аппликации из листьев, вы можете использовать различные техники, чтобы сделать поделку уникальной и неповторимой. Я расскажу Вам о некоторых из этих техник.

Примеры аппликаций из листьев

Надеюсь, фото образцов аппликаций из осенних листьев , которые я подготовила специально для вас, непременно помогут создать интересные образы, живописные пейзажи, а вашу комнату всегда украсит небольшой кусочек осени … Сделать аппликацию из листьев очень просто, когда столько красивых примеров. Усы пехота!

Аппликация из сухих листьев — один из самых распространенных видов поделок, увлекательное занятие для взрослых и детей. Помимо того, что совместное творчество придает особый шарм мозаичному узору, такое увлечение способствует развитию воображения, цветового восприятия, знакомит ребенка с понятиями геометрии и пропорции.

Из засушенных листьев, трав и цветов можно сделать восхитительные композиции и панно — лицо женщины, фигура девушки, силуэт дерева — каждый волен изобразить осень так, как подсказывает ему воображение и желания души. Если у вас возникли трудности с представлением о будущей работе, в интернете можно найти шаблон аппликации или панно. Но часто сама форма и цвет засохшего листа наводят на мысль о будущем сюжете … Животные, рыбы, птицы, портреты и пейзажи из листьев и цветов вызывают восхищение, желание сразу попытаться сделать такой же рисунок .Для этого нужно совсем немного:

1. Осенние сушеные листья, травы, цветы, семена разных цветов и размеров, собранные с разных растений. Их должно быть как можно больше. Заготавливать материал можно не только осенью. Цветовую палитру будущего пазла обогатят листья, собранные летом и весной.
2. Клей ПВА, бумага, картон, ножницы, пинцет, краски, карандаши и фломастеры можно найти в каждом доме.
3. Лак матовый используется для закрепления проделанной работы.

Техника изготовления аппликаций из листьев

Виды техники , применяемые для аппликаций из высушенного натурального материала, различаются способом и сложностью выполнения. Какой из них использовать, решать самому автору, ориентируясь на свое внутреннее состояние, на то, как он видит конечный результат своей работы.

Аппликация листовая мозаика

Эта техника позволяет сделать панно по принципу пазла, получая изображения силуэтов. Листья выбираются и раскладываются в правильном порядке.В результате получается некий образ, сюжет. При работе с аппликацией в этой технике авторы ножницами придают заготовкам нужную форму.

Мозаичная техника часто предполагает соблюдение симметрии, и в этом случае у вас должны быть одинаковые пары лиственного материала (например, сделать мозаичный рисунок с изображением бабочки, краба, создать узор). Иногда симметричным может быть не весь рисунок, а только его отдельные участки.

Рассыпное нанесение с использованием сухих листьев

В работе можно использовать не только целые осенние листья.Очень гармонично будет смотреться аппликация посыпкой сушеных и измельченных листьев разного цвета. … Также можно сделать ее из рассыпного чая или цветов.

Напечатанный на бумаге силуэт балерины, например, аккуратно промазан клеем ПВА, а сверху покрыт листовой крошкой. Лишний материал нужно стряхнуть, а юбку сделать из цельных листьев.

Другой пример … Силуэт попугая разделен на секции, которые также заполнены россыпью листьев или цветов разного цвета.Область хвоста и крыльев оклеена сплошными вытянутыми листьями, наложенными друг на друга в виде оперения. Для сохранения округлости крыла у его основания листья обрезают по контуру ножницами.

Галерея: составление аппликаций из сухих листьев (25 фото)

Композиции из листьев с использованием графики

Это один из самых интересных способов нанесения, отлично подходит для развития воображения … Этот вид творчества очень увлекателен для детей.

Высушенный лист наклеивается на чистый лист бумаги или картона, и весь сюжет рисунка завершается карандашами, акварелью, гуашью, фломастерами. Можно сначала сделать рисунок, а недостающие части склеить листиками, цветами, травой. Чтобы предметы выглядели более реалистично, некоторые детали изображения выполнены из пластилина с использованием вставок из цветной бумаги.

Картина засушенных листьев гуашью, акварелью

Удивительно красивые панно можно создать из осенних листьев, украсив их различными узорами и орнаментами … Они наносятся в виде штрихов, точек, полосок. После высыхания из полученных фрагментов выкладываются всевозможные узоры, с помощью клея ПВА прикрепляются к картону.

Например, можно выложить листочки из центра картонной основы по кругу. Так расходятся солнечные лучи. Внешний и внутренний контуры композиции обводятся карандашами или красками, после высыхания макет вырезается ножницами. Получилось сказочное солнышко.

Красками можно превратить листья в различных насекомых, нарисовать на них морды рыб, птиц и животных. Ножницами доведите поделку до совершенства. Если у автора есть художественные способности, можно даже нарисовать картину красками на целом высохшем листе. Сделанная таким образом поделка станет замечательным подарком, если вы заключите ее в рамку.

Аппликация на фигурку из картона

Картон очень удобно использовать при изготовлении поделок. Вырезанная заготовка за счет своей плотности удерживает на себе слои листьев, травы, веток, семян, не деформируясь при этом.

Чаще всего используется тема животных … Например, на картоне нарисован контур совы, туловище оклеено накладывающимися листьями, движущимися снизу вверх, имитируя оперение. Голову и лапки птицы оклеивать нельзя, а вот эти участки можно покрыть гуашью, глазки сделать из цветной бумаги, семечек или пластилина. Можно сделать из картона целую фигурку совы, а крылья, ушки и лапки обклеить листвой. Готовая поделка прикрепляется к основной картинке, а вокруг нее выстраивается задуманный сюжет.

Другой вариант этой техники … На картон наносятся контуры, такие как белки. С обратной стороны лист-основа полностью покрывается разноцветной или однотонной листвой, а при высыхании заготовки вырезается животное по ранее нанесенному контуру. Изображение дополняется необходимыми элементами: глазками, носом, усиками, а также прорисовываются очертания лап и ушей.

Еще один пример … На листе картона нарисуйте большую голову льва, раскрасьте гуашью и вырежьте.На другой лист картона по кругу в несколько слоев наклеить желтые листочки, которые будут имитировать лохматую гриву царя зверей. В центр круга из листочков приклейте заготовку мордочки льва. Усы можно сделать из сухой травы.

Поделки из высушенного натурального материала

Креативные идеи можно реализовать разными способами. Техника и способы изготовления аппликации напрямую зависят от задумки мастера.

Ваза «Осенние листья»

Оригинальным украшением любого интерьера станет ваза из осенних листьев клена.Для этого вам понадобится:

Сколько листового материала запастить и до какого размера надуть воздушный шар, зависит от объема будущей вазы . Чем больше ваза, тем больше должен быть шар.

1. Получившуюся сферу необходимо закрепить в какой-нибудь емкости, чтобы было удобно выполнять работу. Нанесите тонкий слой вазелина на верхнюю часть шарика.
2. Заготовленные кленовые листья должны быть без дефектов, крупными и светлыми. Ножницами нужно аккуратно срезать с них черенки.Каждый листик обильно смазывается клеем с помощью кисти и приклеивается к поверхности шара. Сборка изделия начинается с вершины шара. Листья уложены в произвольном порядке внахлест. Закрепив каждый элемент, снова покройте его сверху слоем клея. Ваза формируется из нескольких слоев листьев. Собирая конструкцию, нужно следить за тем, чтобы края будущей вазы были красивой резной стороной.
3. После завершения основной работы все изделие снова необходимо обильно смазать клеем и оставить сохнуть примерно на 48 часов.Затем шар следует проткнуть и отделить от получившейся вазы. Поделку можно закончить акриловым лаком на водной основе. Лак наносится в 2-3 слоя, с промежуточным высыханием. В результате получился замечательный элемент декора. В такой вазе можно хранить всевозможные мелочи.

Осенние кленовые листья Бесплатный узор для вязания крючком

Привет, народ!

Две мои любимые особенности осени — это меняющие цвет листья и хорошая погода для вязания крючком.(Опытные вязальщицы (каламбур) знают, что я имею в виду под хорошей погодой для вязания крючком.) Я решила объединить эти две вещи с этим рисунком вязания крючком!

Осенний образец вязания крючком с кленовыми листьями

Готовый размер составляет примерно 4 дюйма в длину и ширину в самых широких точках (не считая стержня).

Все мои выкройки даны в американских терминах.

Материалы:

Пряжа Red Heart Super Saver где купить
Крючок размер 8/5 мм
Ножницы
Иглы для пряжи

Я беру небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас с покупок, сделанных по ссылкам на этой странице.Ваши покупки по ссылкам на этой странице позволяют мне продолжать вести блог и предлагать вам весь отличный контент, который вы видите здесь, на The Painted Hinge! 🙂

Ch 5.sl st заканчивается вместе, образуя петлю.

Раунд 1: Ch4. 11 п.н. в петлю, соединить с с / с (всего 12 петель, считая цепную петлю в конце ряда).

Раунд 2: Цепочка 3, 1 постоянный ток в той же петле. 2 dc в каждой петле по кругу. соединить без петли (всего 24 петли счетной цепной петли в конце ряда).

3 тур: * ск 1 ст. 7 дк в соседней ул. ск 1 ул. следующую петлю * — сделать петли между * 5 раз.

Стебель: сбн в следующие 2 ст. Цепочка 12, повернуть и сдвинуть каждую петлю назад вверх.Sl-st в той же st, что и цепь. Сбн в следующей ул.

Раунд 4:

ПОЖАЛУЙСТА, ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: Инструкции, заключенные в круглые скобки (), входят в один стежок.

Leaf Point 1: сбн в следующие 4 петли. (3 HDC, 3 в.п., сложить цепочку пополам и снять вместе, 1 HDC в следующей петле) sc в следующих 2 петлях. ул. на следующей ул.

Leaf Point 2: сбн в следующие 4 п. (3 ст. Ст., 3 вп, сложить цепочку пополам и снять вместе, 1 ст. Ст. В следующей ст.) Сбн в следующие 2 ст. ул. на следующей ул.

Лист, точка 3: сбн на следующей ст.постоянного тока в следующие 2 ст. (2 сбн, 3 вп, сложить цепочку пополам и снять вместе петлю, 2 сбн в следующей петле) dc в следующих 2 петлях. сбн в следующей ул. ул. на следующей ул.

Leaf Point 4: сбн в следующие 2 петли. (1 ст. Ст., 3 вп, сложить цепочку пополам и убавить вместе, 3 ст. Ст. В следующей ст.) Сбн в следующие 4 ст. ул. на следующей ул.

Leaf Point 5: сбн в следующие 2 петли. (1 HDC, 3 в.п., сложить цепь пополам и снять вместе петлю, 3 HDC в следующей петле) сбн в следующие 4 петли. ул. на следующей ул.

Обрезать пряжу, связать и вплести концы.

Ниже приведены пошаговые изображения, которые помогут, если вы застряли.Я вязальщица-левша, поэтому, если фотографии кажутся вам скучными, возможно, именно поэтому. Эти указания будут работать независимо от того, левша вы или правша.

Ch 5; sl st заканчивается вместе, образуя петлю.

Раунд 1: Ch4; 11 п.н. в петлю, соединить с с / с (всего 12 петель, считая цепную петлю в конце ряда).

Круглый 2: Цепочка 3, 1 постоянный ток в той же петле; 2 постоянного тока в каждую секунду в раунде; соединить без петли (всего 24 петли счетной цепной петли в конце ряда).

3 тур: * ск 1 ст. 7 дк в соседней ул. ск 1 ул. следующую петлю * — сделать петли между * 5 раз.

Стебель: сбн в следующие 2 петли; Цепь 12, повернуть и сдвинуть каждую петлю назад вверх; Sl-st в той же st, что и цепочка; Сбн в следующей ул.

Раунд 4:

Leaf Point 1: сбн в следующие 4 петли. (3 HDC, 3 в.п., сложить цепочку пополам и снять вместе, 1 HDC в следующей петле) sc в следующих 2 петлях. ул. на следующей ул.

Leaf Point 2: сбн в следующие 4 п. (3 ст. Ст., 3 вп, сложить цепочку пополам и снять вместе петлю, 1 ст. Ст. В следующей ст.) следующие 2 петли сбн, следующую петлю — гладкую.

Лист, точка 3: сбн на следующей ст. постоянного тока в следующие 2 ст. (2 сбн, 3 вп, сложить цепочку пополам и снять вместе петлю, 2 сбн в следующей петле) dc в следующих 2 петлях. сбн в следующей ул. ул. на следующей ул.

Leaf Point 4: сбн в следующие 2 петли. (1 ст. Ст., 3 вп, сложить цепочку пополам и убавить вместе, 3 ст. Ст. В следующей ст.) Сбн в следующие 4 ст. ул. на следующей ул.

Leaf Point 5: сбн в следующие 2 петли. (1 HDC, 3 в.п., сложить цепь пополам и снять вместе петлю, 3 HDC в следующей петле) сбн в следующие 4 петли.ул. на следующей ул.

Чтобы сделать «неровности» для точек створок во время прохождения раунда:

Канал 3.

Сложить цепочку пополам…

… затем соедините ch вместе.

Надеюсь, вам понравится этот узор! Пожалуйста, дайте мне знать, что вы думаете, или если у вас есть вопросы!

И не забудьте проверить мои другие бесплатные схемы вязания крючком!

Аппликация цветов из осенних листьев.Аппликация листья

Аппликация «Осенний лист».
Методические разработки.

Комова Е.А. Аппликация из осенних листьев (текст): методические рекомендации / Е.А. Комова-Гурьевск: МАУ ДО ЦДО, 2016.

Методическая рекомендация дает полный перечень материалов и инструментов, необходимых для работы. Описывает технологию изготовления аппликации из осенних листьев. Методическая рекомендация создана по программе «Умелые руки» и рекомендована студентам и преподавателям дополнительного образования.

1. Введение
2. Материалы инструменты
3. Ход работы
4. Использованная литература
5. Приложение 1
6. Приложение 2

ВВЕДЕНИЕ
Своим цветом, формами, природный материал приносит нам радость, пробуждает воображение, радует вверх, помогает разрядить гнетущую атмосферу и часто возвращает бодрость и энергию. Композиции из натуральных материалов оживляют и украшают наш дом и окружающую среду, привносят в нашу повседневную жизнь что-то от волшебства и аромата природы.
Выполнение различных композиций из засушенных цветов, листьев, стеблей растений, из коры деревьев, семян и других подобных материалов — сочетает в себе элементы профессионального искусства и любительского творчества.
Мир природы поистине волшебен. Каждая веточка, каждый листочек таит в себе непередаваемое очарование. Но это не единственная характеристика живой природы. Из материала, который она нам дает, можно своими руками творить чудеса. Достаточно просто увидеть, какая тайна скрыта в каждом листе, и подарить миру чудо.
Для изготовления поделок подходит любой натуральный материал, даже луковая шелуха, чесночная скорлупа, мандариновая кожура, листья различной формы. Для нанесения подходят листья акации, кленовые листья, листья каштана, листья липы и дуба. В легких изгибах листьев, в их изящном очаровании кроется волшебная тайна. Вы будете поражены, когда ваши умелые руки создадут уникальные шедевры, которые вам не стыдно будет показать близким и даже незнакомым людям.
Это может быть вислоухий кролик, или неуклюжий медвежонок с бочкой меда, или веселый малыш, или старый дедушка с внучкой, или просто красивый букет цветов.В приложениях можно реализовать любой жанр: пейзаж, портрет, натюрморт, сюжетную композицию.
В качестве основы для аппликации может быть использована фанера, картон, бархатная бумага. Давайте подробнее рассмотрим непредсказуемый узор каждого листочка и попробуем создать новый шедевр.

Цель: развитие художественного вкуса и творческого воображения через работу с натуральными материалами.

Задания:
познакомить учащихся с техникой ссылки

Класс:
1

Урок-презентация

Назад вперед

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется только в информационных целях и может не отражать все возможности презентации.Если вам интересна эта работа, пожалуйста, скачайте полную версию.

Задачи урока:

• образовательный аспект: научить детей работать с натуральными материалами, высушенными листьями, правильно пользоваться ножницами и клеем;
• аспект развития: развивать воображение, мышление;
• Образовательный аспект: Воспитание аккуратности при работе с натуральными материалами.

Оборудование : Образцы готовых приложений; презентация к уроку, демонстрирующая порядок выполнения работы; цветной картон, ножницы, клей ПВА, тряпки.

На занятиях

I. Организационный момент

II. Вступительный разговор. (титульный слайд презентации).

Учитель : Сегодняшний урок хочу начать с поэтических строк С.Есенина:

Золотая листва закружилась.

В розоватой воде на пруду
Как стая бабочек
С головокружением летит к звезде …

Скажите, с чем сравнивает поэт падающие с осенних деревьев листья?

Дети : — С легкой стаей бабочек.

U .: — Чем полет опавшего листа похож на полет бабочки?

D .: — Листья тоже порхают в воздухе, легкий ветерок может унести их в сторону.

Бабочки иногда замирают в воздухе, а затем снова продолжают свой полет.

III. Сообщение темы урока.

Ед .: Листья уже у вас на столах, полет прервали. Но будут ли бабочки?

Отгадаем загадку (слайд №2).

У цветка два лепестка
И даже не стебель
И к тому же он летает,
Подскажите, как его называют?

D .: Это бабочка.

U .: Сегодня на уроке мы будем делать аппликацию из листьев бабочки.

IV. Анализ образцов.

U .: Осмотрите бабочку (слайд № 3). Как она выглядит? Сколько у него крыльев?

D .: — У бабочки две пары крыльев.В паре крылья очень похожи.

U .: Что такое тело бабочки?

D .: — Корпус узкий и длинный.

U .: Что находится на голове бабочки?

D .: — Усики тонкие. Глаза маленькие.

W .: — Теперь давайте посмотрим на листья, которые у вас есть (слайд № 4).

Нам понадобятся 2 красивых одинаковых листа для верхних крыльев, 2 меньших листа для нижних крыльев, узкий лист для тела, семена для глаз, стебли для усиков (слайд 5).

Давайте теперь подумаем, какие материалы и инструменты нам понадобятся, и подготовим рабочее место (слайд № 6).

Д .: — Нам понадобится картон для основы аппликации.

Кисть и клей ПВА, ножницы.

Вт .: Я вам скажу, для чего еще нужна папка, в которой можно сушить аппликации. А еще лучше положить их под пресс или придавить сверху чем-нибудь тяжелым. Тогда листья, впитав клей, не покоробятся и сохнут гладко и красиво.

А теперь подготовим и исправим все на рабочем месте. Напомните, каковы основные правила работы ножницами?

D .: — Используйте ножницы только при необходимости.

Ножницы можно передать или подать соседу только кольцами вперед.

Ед .: Запомните основные правила использования клея.

D .: — Небольшое количество клея следует нанести кистью.

Клеевой слой должен быть ровным.

Ед .: Для работы с сухими листьями лучше использовать клей ПВА.

В. Разъяснение последовательности работ.

Ед .: Разберем последовательность работы (слайд №7).

Выберем два самых красивых одинаковых листа для верхних крыльев, для нижних крыльев — листочки поменьше (слайд 8). Для теленка подойдет длинная узкая простыня (слайд № 9). Для усиков подбираем стебли, а для глазков — семена (слайды No.10-11).

Все подготовленные детали нужно разложить, не наклеивая на картон (слайд № 12), а затем приклеить каждую деталь на место (слайд № 13). Вам нужно приклеить детали на грубый лист бумаги или газету. Они на твоих столах. При склеивании каждой детали нужно прижимать ее тканью (слайд № 14), чтобы ткань впитала излишки клея и лучше прижала деталь к картону.

Готовое приложение нужно поместить в папку, а затем под пресс (слайд 15).

После окончания работы обязательно помыть щетку и привести в порядок рабочее место (слайд № 16).

Давайте посмотрим, какие у вас могут быть бабочки (слайд № 17).

Vi. Практическая работа.

Дети выполняют задание. Во время урока педагог оказывает ученикам индивидуальную помощь.

Vii. Краткое содержание урока.

Выставка полученных работ сделана на доске.

Ед.: — Кому бы вы хотели подать заявку?

D .: — Мама, бабушка, подруга.

W. : Когда аппликация высохнет, ее можно оформить в рамку и повесить на стену.

Вам понравилась сегодняшняя работа? А на следующем уроке мы можем сделать новое животное из листьев. Отгадаем загадку (слайд № 18):

Хвост в пушистой дуге,
Знаете ли вы это животное?
Зубастый, темноглазый,
Любит лазить по деревьям.

D .: Это белка.

По адресу: Дома приготовьте листочки для следующего урока, из которых мы сможем сложить белку.

Студенты убирают свои рабочие места.

• Аппликация из осенних листьев и натурального материала.

• Презентация подготовила учитель начальных классов МБОУ «Лицей № 56» Г. Ростов-на-Дону Кладиева Е. В.

• Ранняя осень — прекрасное время — время, когда деревья меняют наряд и готовятся расстаться с ним до весны.В это время года приятно гулять в парке или саду, шелестеть опавшей листвой. Осень завораживает и детей, и взрослых, и трудно удержаться, чтобы не собрать букет разноцветных листьев, или не поднять еловую шишку, а может быть, причудливую корягу. Но все это — и листья, и шишки, и коряги, и каштаны, и желуди — отличный материал для создания удивительных поделок: красивых аппликаций или фигурок сказочных героев, изящных украшений и подарков родным и близким.Не упустите этот раз, соберите как можно больше разных листочков: больших и маленьких, желтых, красных и зеленых. Предлагаем вашему вниманию аппликационные работы из сухого природного материала: листьев деревьев, травы, цветов, семян (ясеневой крылатки), пуха тополя (вата, пух — семена одуванчика), соломы, ракушек, гальки, крупы, яичной скорлупы, и т.д. и т.п.

• Оборудование
• В классе с применением натуральных материалов вам потребуются:
• 1.Основа аппликации изготовлена ​​из картона, , альбома, листов, бархата или цветной бумаги.
• 2. Клей ПВА, тонкая кисточка для клея, щеткодержатель.
• 3. Ножницы для резки деталей.
• 4. Чашка воды, чтобы при необходимости можно было смочить палец и аккуратно поддеть ломкий сухой лист или небольшую деталь.
• 5. Для оформления работы — немного пластилина и.
• 6. Бумажные салфетки, чтобы закрыть свежую аппликацию и прижать груз.

• Создание работ
• Сухие листья — прекрасный материал для художественных сочетаний. Сами листья различной формы подскажут, какие из них можно создать. Кленовый лист напоминает ёжика и осьминога, дубовый лист — рыбий хвост, тополь или березовый лист — голову лисицы, медведя, собаки, котёнка и т. Д. Так что дайте малышам возможность собирать, прикладывать, сочинять и поэкспериментируйте с листьями.
• Составление аппликации из засушенных листьев строится примерно на по следующему плану:
• 1.Определите листья для основных форм (голова, туловище) и их место на основе.
• 2. Подбираем и прикладываем мелкие детали (ушки, хвостики, лапки).
• 3. Оживляем поделку, придаем характерную черту (веселье, грусть и т.д.)

• Листья могут быть выполнены как простые работы: рыбка, бабочка, улитка, утка, зайчик, деревце с настоящими мелкими листочками и т. Д .; и более сложные: лиса, медведь, сова, лягушка, кошка, собака, муравей, павлин, парашютист, курица в лодке и т. д.
• Предлагаю вашему вниманию несколько аппликаций, которые можно сделать из сушеных листьев. Для изготовления аппликаций может понадобиться картон или плотная бумага любого цвета и текстуры, клей, кисточка, цветная бумага, фломастеры. Все будет зависеть от задуманного вами рисунка.

• »
  Аквариум «,
  
• Чтобы сделать просто и достаточно быстро. Для этого понадобится синий или синий картон формата А5 или А4, несколько засушенных листьев (можно и лавровый), гречка, толченый горошек, зеленые веточки туи, скотч, цветная бумага и фломастер.
• Низ картона промазываем клеем и посыпаем гречкой с вкраплениями горошка. Склеиваем листочки — это тельца рыбок. Вырезаем из цветной бумаги треугольники — это будут хвосты для наших рыбок и плавники. На листьях аккуратно нанесите глазки черным фломастером. Скотчем приклеиваем веточки туи — водоросли.

• Использованы материалы с сайтов «Страна Мастеров», «Мармелад», «МААМ.RU. »И других интернет-ресурсов, а также работы детей в нашем классе.

Спасибо за внимание!

Что такое аппликация? В переводе с латинского «аппликация» означает «прикрепление», эта техника основана на вырезании, наложении деталей на фон и закреплении деталей на фоне с помощью различных клея и ниток. В современных изделиях используются самые разные материалы: различная бумага, ткани, береста, нити, мех, соломка, сушеные растения, дерево и другие натуральные материалы.

Аппликация сверху: Эта аппликация не требует вырезания каких-либо деталей из листьев, она создается накладыванием листьев (бабочек, грибов, цыплят и других фигур). Недостающие компоненты можно нарисовать фломастером или изготовить из натуральных материалов. В этой технике листочки наклеиваются друг на друга слоями. Аппликация получится яркой и веселой, если листочки будут отличаться по цвету.

Симметричная аппликация.Этот метод используется для создания небольших изображений и целых изображений с симметричной структурой, а также для получения двух полностью идентичных изображений (например, отражение в воде). Для этого нужно выделить похожие листья, чтобы получилось изображение со своим «отражением» или симметрично («Бабочка», «Стрекоза», «Пейзаж с озером», «Лодка на реке»).

Этапы работы.Придумайте идею и художественный образ будущей картины. Собери по формату. Лучше всего наносить клей каплями по краям. Среду для художественного изображения можно закончить рисованием фломастером. Готовую картину необходимо поместить под тяжелый предмет на один-два дня.

Техника безопасности при работе с клеем. Трубку с клеем необходимо разместить прямо перед собой, вдали от материалов и инструментов. Избегайте попадания клея в глаза. Наносите клей ровно столько, сколько необходимо.Излишки клея не украсят вашу поделку. Закройте клей по окончании работы.

Литература. Абрамова М.А.Разговоры и дидактические игры на уроках изобразительного искусства. 1-4 классы. — М .: ВЛАДОС. — 120 с. — Изобразительное искусство в школе: сб. материалы и документы. Комп. Г.Г. Виноградов. — М .: Просвещение, — 175 с. — (Б-ка учитель изящных искусств). Пищикова Н.Г. Работа с бумагой в нетрадиционной технике. — М: Скрипторий 2003, с., Илл. Соколова О.Ю. Секреты композиции: Для начинающих художников.- М .: АСТ «Астел», 2003, 124 с., Ил. Шорохов Е.В. Методика преподавания композиции на уроках изобразительного искусства в школе. Пособие для учителей. Эд. 2-й, доп. и перераб., М .: Просвещение, Энциклопедия изящных искусств, М .: Адепт, 2004 (диск).

Осенняя подушка Scrap Buster | Cluck Cluck Шить

Это мое любимое занятие с моими записками, и с тех пор, как прошел месяц Scrap Buster в Sew, Mama, Sew, я сделал небольшое руководство, чтобы вы могли сделать свои собственные. Эта наволочка имеет квадратную форму 16 ″ с обратной стороной конверта, а возможности дизайна безграничны! Я добавил несколько подушек, которые ранее делал тем же способом, в конце этого поста.Удачного шитья!

Вам понадобится:

1. Обрывки, достаточные для ствола дерева и листьев. Нарезав лоскутки на прямоугольники, будет легче прикрепить их к материалу аппликации.

2. Материал аппликации: я использую Heat ’n Bond. Вам понадобится около 1/2 ярда или больше, в зависимости от того, сколько листьев вы хотите сделать.

3. Материал передней части подушки, разрезанный на квадрат 17 ″ x 17 ″. Я использовал легкий холст и предпочитаю домашний тяжелый материал, но вы можете использовать что угодно.

4. Материал спинки. Вырежьте 1 прямоугольник 17 ″ x 14 ″ и вырежьте 1 прямоугольник 17 ″ x 10 ″.

Прогладьте лоскуты ткани на материале аппликации в соответствии с указаниями на материале аппликации. (нажмите и удерживайте утюг над каждым клочком в течение нескольких секунд, я использую очень горячий утюг и считаю, что материал аппликации лучше прилипает)

Теперь ножницами вырежьте ствол и листочки. Для ствола я сначала рисую форму ствола на обратной стороне материала для аппликации, чтобы получить красивую форму, но листья я просто обрезаю по ходу.И для справки, у меня ствол 8 дюймов в высоту, а все мои листья около 2,5 дюймов в длину и 1,5 дюйма в ширину.

Когда вы вырежете все листья, оторвите подкладочную бумагу для аппликаций от листьев и ствола. Я предпочитаю делать это, плюхнувшись перед телевизором, потому что это занимает некоторое время. 🙂 Или еще лучше заручиться помощью.

Затем вы можете расположить их так, как хотите, на передней части подушки. Не размещайте их ближе, чем на 1,5 дюйма от краев, чтобы оставалось место для шитья.

Как только ваш дизайн станет таким, как вам нравится, нажмите утюгом по каждой точке в течение нескольких секунд, стараясь не ударить что-либо не на своем месте.Это будет держать все на месте, пока вы будете их пришивать.

Теперь вы можете шить либо по внутренним краям ваших листьев, либо вы можете сделать зигзагообразный стежок или прострочку по краям, если хотите. Я передвигаю ногу с листа на лист, не перерезая струны, чтобы они двигались быстрее, затем возвращаюсь и перерезаю струны в конце.

Чтобы подготовить спинку подушки, согните один из коротких краев каждой части основы подушки на 1/2 дюйма и нажмите, затем снова на 1/2 дюйма, нажмите и прошейте, чтобы скрыть необработанные края.Это будут края обратной стороны конверта.

Положите подкладку лицевой стороной вниз на переднюю часть подушки, перекрывая центры. Я сначала положил меньшую подкладку (10 ″ x 17 ″) на переднюю часть подушки, но на самом деле я предпочитаю сначала класть более крупные части, так как это облегчает скольжение чехла. В любом случае убедитесь, что ваши правые стороны обращены к правым сторонам передней части подушки, а внешние края совпадают.

Хорошо заколите края. Прострочите внутренним швом 1/4 дюйма по краям, прострочите обратным швом над отверстиями конвертов для дополнительной прочности.После начального шитья я обхожу края с помощью шерстяных ножниц, ножниц или стежка «зигзаг». Это особенно важно, если вы используете домашнюю утяжеленную ткань, которая легко изнашивается. Затем отрежьте лишнюю угловую ткань, чтобы углы красиво повернулись.

Затем выверните его наизнанку и набейте в нем форму подушки диаметром 16 дюймов.

Вот несколько наволочек, которые я сделал ранее, если вам нужно больше идей и посмотреть, как они выглядят с зигзагообразной строчкой вокруг деталей.

Связанные

Аппликация из бумажных осенних листьев.Темы и сюжеты для осенних аппликаций. Очень простая поделка для детского сада «Рыбка»

.

Приложение «Осень» — любимое занятие школьников и дошкольников, во время которого дети учатся работать с различными материалами, от бумаги до различных зерен и семян, собранных в природе, а также осваивают различные техники и приемы работы с ними. В результате такого творческого процесса у детей формируется правильное представление о естественных изменениях, и их словарный запас пополняется.В процессе изготовления поделки ребята учатся работать не только самостоятельно, но и в группе из нескольких человек, например, в создании могут принимать участие сразу три человека, у каждого из которых будет свое задание.

Урок: приложение «Осень»

Самый первый творческий урок «Аппликация осень» детей ждут в младшей группе детского сада, где они только знакомятся с простейшими приемами работы с бумагой.

Во-первых, детей нужно подготовить к творческому процессу: гуляя с детьми по детской площадке, нужно обращать их внимание не на то, какие изменения в природе происходят с приходом первых осенних месяцев.Малышам можно задать вопрос о том, какого цвета листья были летом и во что превратились сейчас. Обратить их внимание на то, что каждый день листья падают на землю и вскоре деревья будут оставаться полностью обнаженными до тех пор, пока с приходом весны на них снова не начнут появляться маленькие зеленые листочки. Педагог должен объяснить, что такие изменения в природе происходят каждый год, и в каждом сезоне есть свои «необычные», которые отражены в сказках и рассказах писателей, в детских песнях, загадках и картинах.

Когда вы и ваши дети вернетесь в группу, перед началом творческого урока вам нужно показать им известные картины, где будет изображена осенняя тема, включить детские песни и обязательно отгадать несколько простых загадок с помощью дети.

В младшей группе творческое занятие должно проходить в игровой форме, потому что дети не любят долго сидеть на одном месте, они хотят постоянно находиться в движении. И только после развивающей игры воспитатель может пригласить детей сесть за стол и начать делать аппликаций на тему осени для детского сада .

На уроке дети приобретут первые навыки составления композиции, так как им придется самостоятельно (а при необходимости, по совету учителя) раскладывать на бумажной основе листы бумаги разной формы, а затем их аккуратно приклеиваем. Возможно, это будет первый опыт работы с клеем для ребенка, поэтому педагог сначала должен показать, с какой стороны промазывать бумажную форму клеем, как наносить ее на основу и сколько ждать, пока она приклеится.

Во время урока ребенок будет иметь представление о том, какие цвета обозначают октябрь — работа будет проводиться с желтым, красным, оранжевым.

Поскольку больше всего у детей младшей группы, педагог должен самостоятельно подготовить для них весь необходимый материал, сделать бумажные заготовки, чтобы ребенку оставалось только правильно расположить и приклеить их в классе.

Приложение: аннотация «Осень»

Благодаря грамотно составленному плану урока «Приложение», сборник «Осень» необходимо составить заранее, чтобы были подготовлены все необходимые материалы и дополнительные вещи для наглядного представления К уроку ребенок получит полное представление о таком природном явлении, как «листопад», его словарный запас пополнится новыми словами.Как мы уже говорили, в младшей группе у ребенка разовьется чувство композиции, цвета и формы. В процессе творчества малыш станет более усидчивым, проявит инициативу, научится самостоятельно работать с материалами и инструментами.

Для изготовления первой красивой аппликации из бумаги «Осень» , шаблонов педагог должен подготовиться заранее. Для каждого ребенка приготовьте листок бумаги с наклеенным сверху вырезанным из коричневой бумаги «стволом дерева». Также следует подготовить бумажные листы, на первое занятие хватит пяти штук, их тоже нужно вырезать из бумаги, но используя разные осенние цвета — золотой, красный, желтый, а также желательно заполнить все пять заготовок разного цвета. формы.Этот набор следует раздать детям вместе с клеем и кисточкой.

Теперь можно приступить непосредственно к составлению композиции: задача детей сводится к тому, чтобы положить листья на основу так, чтобы создавалось ощущение, что они падают с дерева. Сначала дети должны разложить листочки на основании, а учитель должен оценить их работу и деликатно указать на ошибки. Затем наступает следующий ответственный момент — приклеивание, во время которого воспитатель должен убедиться, что дети правильно держат кисть в руке и намазывают заготовки клеем.

Готовую работу нужно повесить на видном месте в группе, чтобы родители могли оценить старания своих детей в детском саду, так что детская аппликация «Осень» стала одним из основных способов провести время в группе. дома по выходным.

Детская аппликация «Осень»

Аппликация из цветной бумаги на тему осени — творческое задание для детей средней группы, с целью систематизировать свои знания о различных осенних приметах, закрепить знания о сезонной природе. изменения.

Во время урока дети должны будут определить, какие листья упали с каких деревьев, таким образом, их словарный запас пополнится, но сначала с ними обязательно нужно провести обучающий урок о том, какие деревья популярны в вашем районе, какие растут в парке или во дворе. детский сад, чтобы каждый пример был понятен.

Во время прогулки важно обратить внимание дошкольников на то, что некоторые деревья осенью и зимой остаются зелеными.А в группе можно уделить время разгадыванию тематических детских загадок про листопад, осень, вечнозеленые деревья.

Основная задача урока — не только совершенствовать творческие способности ребенка (в частности, склеивать мелкие элементы), но и развивать его логическое мышление, мелкую моторику пальцев рук, формировать тактильные ощущения. Если первое время детям может быть сложно работать с мелкими элементами, то со временем их движения улучшатся, а заодно сформируется интерес и любовь к разным видам творческой деятельности.

Аппликация из листьев «Осень» также может стать основой для поздравительной открытки для бабушек и дедушек. А также обычно результаты детского творчества выставляются на конкурсе в детском саду.

Осень — прекрасное время для рукоделия. Родители могут вместе с детьми собирать натуральные материалы, чтобы потом без труда подать заявку в детском саду или школе. Осенние листья при правильном сборе очень удобны в работе. Из них можно создавать простые и сложные композиции, которые превратятся в сюжеты из любимых сказок.В этой статье вы узнаете, как сделать аппликации из осенних листьев .

Аппликации из осенних листьев для детей в детский сад

Материалы для простого нанесения:

— разноцветные листочки;

— толстый лист формата А4 или картон;

— щетки;

— образец картинки.

На прогулке с ребенком собирайте листья разных цветов и форм, а также другие натуральные материалы.Все, что вы найдете, тщательно очистите от пыли, грязи и семян, а затем просушите. Если вы хотите сделать простую аппликацию, то вам понадобятся ровные и сухие листья. Для этого положите их под пресс или в книгу. Готовый материал можно использовать уже через пару дней. После этого вырежьте соответствующие детали и разложите их по шаблону на листе бумаги или картона.

Теперь можно склеивать детали по одной. Сначала сделайте фон и приклейте нижние слои, затем приступайте к украшению аппликации.Например, если вы хотите сделать птицу, то в первую очередь приклейте листочки для туловища и головы, а сверху уже можно приклеить крылья и хвост. Разнообразить аппликацию помогут семечки разного цвета. Если на готовом рисунке отсутствуют глазки или носик, добавьте эти детали маркером.

Животные из осенних листьев

Необязательно повторять изображение с какой-то картинки. Вместе с ребенком можно придумать какой-то сюжет и создать оригинальную аппликацию.Вы можете играть в ассоциации, раскладывая листья на столе и собирая из них каких-нибудь животных или осенние пейзажи.

Можно делать аппликации на самых разных животных, при этом они будут красиво смотреться на каком-то участке, например, птички, сидящие на ветках, или ежики в осеннем лесу. Необязательно полностью делать сюжетную аппликацию только из листочков, можно закончить рисунок фломастерами. Также используйте цветную бумагу и картон, тогда ваши аппликации будут интересными и оригинальными.

Красивые аппликации из осенних листьев

Чтобы аппликация из осенних листьев получилась красивой и оригинальной, вам придется приготовить листья не только разного размера, но и разной формы. В этом случае лучше использовать влажные листья, а не сухие, так как с ними будет удобнее работать. Чтобы листики были ровными, их еще нужно положить под пресс хотя бы на сутки.

После этого придумайте картинку для заполнения.Это может быть абстракция или настоящая картина. Чтобы аппликация выглядела оригинально, можно обрезать края бумаги фигурными ножницами. Поделка будет выглядеть как настоящая картина, если сделать рамку из картона или бумаги. Теперь наклеиваем на листочки и ждем, пока картина полностью высохнет. Аппликация из осенних листьев готова.

Теперь вы сами убедитесь, насколько красивыми и оригинальными могут быть аппликации из осенних листьев . Используйте наши идеи для семейных мероприятий.

Цветная бумага дает нам и нашим детям не меньше простора для творчества и развития воображения, чем сухие осенние листья и другие природные материалы. Поэтому в любом детском образовательном учреждении много внимания уделяют поделкам из цветной бумаги.

Аппликацию на интересную тему «Осень» из самой обыкновенной цветной бумаги для конкурсов в детском саду можно сделать как из бумаги, так и с помощью различных листочков, цветов, веточек, либо красками или фломастерами нарисовать отдельных элементы аппликации.

Казалось бы, с ребенком так сложно сделать какую-то поделку на осеннюю тематику, но когда дело доходит до конкретной задачи, многие родители сбиваются с толку. Поэтому мы решили собрать в этой статье основные идеи и полезные советы, как легко и быстро сделать оригинальную поделку для ребенка в садик или школу.

Перед тем, как начать работу над заявкой, необходимо подготовить все необходимые материалы. Поскольку мы будем творить из цветной бумаги, отпадает необходимость бегать в ближайший парк и собирать листья самых разных форм и цветов.

Во-первых, нам понадобится картон, если вы планируете многослойную поделку или плотную бумагу, например ватман. Во-вторых, сама цветная бумага преимущественно «осенних» цветов — желтого, оранжевого, красного и коричневого. Также может понадобиться зеленый цвет для украшения травы, синий и желтый — для солнца и облаков, но это если вы планируете сделать какую-то сюжетную картинку. Помимо бумаги и картона вам потребуются ножницы, клей ПВА и двусторонний скотч, которые в последнее время очень широко используются для придания объема картинам.

Для облегчения работы широко используются шаблоны приложений, которые можно распечатать на принтере или перерисовать прямо с экрана монитора.

Создаем аппликацию на тему «Осень» из цветной бумаги в детском саду

При создании аппликации с детьми учтите, что поделки не должно быть слишком сложно выполнять, если ребенок еще ходит в среднюю группу детского сада или младше . Обычно в этом возрасте дети уже умеют пользоваться ножницами и клеем, поэтому легко справятся с простой поделкой в ​​виде парка или леса.

В старшей группе детского сада дети, как правило, умеют изображать различных животных или птиц. Взрослым достаточно нарисовать какие-то элементы животного, а ребенок с помощью листьев доработает «звериный» портрет.

Более того, если под рукой не оказалось сухих листьев, их можно сделать из цветной бумаги по шаблонам.

Детям младшего школьного возраста будет очень интересно сделать осенний календарь своими руками. И если ученикам 1 класса потребуется помощь учителя, то большинство учеников 2 класса смогут справиться с этой работой самостоятельно.

Для работы нам понадобится:

• Белый или другой светлый оттенок формата А3;
• Лист желтой бумаги А3;
• Цветная бумага красного, оранжевого, лимонного и желтого цветов;
• Картон коричневый;
• Клей ПВА, ножницы, степлер.

В этой работе мы будем использовать следующие схемы аппликаций: ствол дерева, осенние листья, ёжик и календарь осенних месяцев.

Этапы работы:

Вырежьте из цветной бумаги кленовые листья (выбирайте цвета осени) в количестве: 9 больших листов, 9 средних, 29 маленьких для дерева и еще 50 маленьких листиков для украшения Рамка.Вырежьте из коричневого картона шаблон дерева, распечатайте и вырежьте шаблон ёжика.

Приклейте лист бумаги желтого цвета на лист белого картона — это фон нашей картинки, затем приклейте ствол дерева с правого края.

Начинаем приклеивать листочки к нашему дереву — сначала равномерно распределяем большие листочки, затем средние и в последнюю очередь самые маленькие (не забудьте оставить 50 маленьких листочков для украшения рамки рисунка).

Нанесите клей только на середину листа — это добавит изображению дополнительного объема.

Приклеиваем на спинку под елку ёжика с листиком, чтобы наш рисунок был выразительнее.

Обклеиваем рамку картины оставшимися мелкими кленовыми листиками, несколько листиков кладем под елку.

Скрепляем календарь осенних месяцев вместе степлером и приклеиваем к рисунку, при этом прячем скобу степлера под осенний лист.

Наш осенний календарь готов. Таким же образом можно составить календарь на другие времена года.

Для школьников 3 класса начальной школы и старше (4 класс и старше) можно предложить составить более сложные аппликации в виде картинки, приклеенной к осенним листьям.

Для выполнения такой работы нужно наклеить подготовленный засохший лист на цветную бумагу такой же формы, но большего размера, а затем на всю заготовку приклеить еще одно изображение — это могут быть геометрические фигуры, портреты животных. , абстракция, в общем, все, что угодно вашему ребенку.

Похожие видеоролики

В заключение представляем вашему вниманию несколько видеороликов рассказов о том, какие еще аппликации можно сделать из цветной бумаги на осеннюю тематику.Ведь такие занятия очень полезны детям любого возраста — они не только развивают воображение, фантазию и моторику, но и позволяют видеть красоту окружающего мира даже в таких мелких деталях, как обычные опавшие листья.

Собирать красивые листья в ясный осенний день — увлекательное занятие. А по возвращении домой хочется как-то сохранить это великолепие или использовать его для создания чего-то прекрасного — материал просто напрашивается! Самое интересное — делать из разноцветных осенних листьев различные композиции и аппликации.Этот вид творчества развивает воображение и воображение малыша. В нем изображения можно создавать из готовых форм, просто накладывая их друг на друга, а не вырезая из бумаги. А цветовая палитра падающих листьев заткнет к поясу любой самый большой комплект цветной бумаги!

ВАМ ПОТРЕБУЕТСЯ:
Разноцветные осенние листья
Разноцветный картон или бархатная бумага
Клей ПВА (можно использовать крахмальный клей или резиновый клей)
Кисть
Ножницы
Пинцет
Клеенка

СУШКА ОСЕННИХ ЛИСТОВ

Аппликации можно делать как из свежесобранных, так и из сушеных листьев.Если вы хотите сохранить листья, мы рекомендуем два метода сушки.

Первый, известный способ — вставить листы между страницами старой ненужной книги. Каждый лист лучше с двух сторон застелить бумажной салфеткой.

Второй метод — экспресс-сушка листьев утюгом. Только помните, что листья не стерильны, поэтому их лучше гладить на поверхности, которую вы не прочь потом выбросить, например, на больших листах бумаги. Поверх листа перед глажкой также нужно положить лист газетной бумаги или бумажную салфетку.

ПРИМЕНЕНИЕ ИЗ ОСЕННИХ ЛИСТОВ

Перед началом работы накройте стол клеенкой, чтобы не запачкать его клеем. Подготовьте основу — лист картона, собранные листочки, ножницы, клей, пинцет.

Для начала нужно придумать картинку будущего. Затем разложите его на отдельном листе. И только потом начинайте приклеивать отдельные детали листа к основе. Лучше всего наносить клей каплями по краям.Если нанести клей на всю поверхность листа, при высыхании аппликации он покоробится.

Готовый рисунок нужно поставить под пресс на один-два дня.

Не забудьте сделать для него рамку!

4.

ВИДЫ ПРИМЕНЕНИЯ

Накладная аппликация. Попробуйте для начала придумать картинки, которые не требуют вырезания каких-либо деталей из листьев, а созданы путем наложения листьев.Таких картинок можно придумать множество: бабочки, грибы, куры и другие птицы … Недостающие элементы можно нарисовать фломастером или сделать из других природных материалов.

Привыкнув к простым картинкам, дети могут начать придумывать многоярусные изображения. В этой технике листочки наклеиваются друг на друга слоями. Аппликация получится яркой и веселой, если листочки различаются по цвету.

5.

6.

Силуэтная аппликация.

В этой аппликации лишние части листа обрезаются, чтобы получилось именно то, что задумал маленький художник.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Модульное приложение (мозаика).

При использовании этой техники рисунок создается путем склеивания множества листьев одинаковой или похожей формы и размера (или, например, семян клена).Так можно сделать чешую рыбы, петушиный хвост или жар-птицу.

13.

Симметричная аппликация.

Используется для создания отдельных изображений или целых изображений с симметричной структурой, а также для получения двух полностью идентичных изображений (например, отражение в воде). Для этого нужно выделить похожие листья, чтобы получить изображение со своим «отражением» или симметричное само по себе («Бабочка», «Стрекоза», «Пейзаж с озером», «Лодка на реке»).

14.

15.

Ленточная аппликация — разновидность симметричной аппликации.

Его отличие в том, что он позволяет получить не одно или два, а множество одинаковых изображений — орнаментов. Получаются целые «хороводы» деревьев, цветов, грибов, бабочек и т. Д.

В заключение — небольшая подборка картинок, собранных из разных уголков Интернета — чтобы пробудить первые ассоциации у вас и вашего малыша.Стоит только показать ребенку, как это делать, и его воображение позволит вам создавать все новые и новые картинки из этого удивительно красивого природного материала — осенних листьев!

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

35.

Источник: http://allforchildren.ru/article/autumn01.php

А эти образцы работы взяты из

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

19.

19.

.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

28.

28.

28.

Осенью мир становится необычайно красивым. И, как правило, это время всех вдохновляет на творчество. Особенно впечатлительны к этому времени года дети, они хотят выразить свои чувства в своих поделках и продемонстрировать свои чувства.На уроках творчества самым популярным материалом для создания поделок является картон, а также цветная бумага. Поэтому спешим представить вам осенние поделки из бумаги и картона для начальной школы с шаблонами. Надеемся, что эти идеи обязательно будут восприняты на «ура», а сами школьники смогут получить от создания подобных изделий отличное настроение.

Поделки на тему осени из бумаги и картона

Если поделки из картона и бумаги объемные, то они интересны каждому ребенку.В этом посте мы предложим множество поделок. Поэтому смело выбирайте и создавайте то, что вам нравится.

Необычные осенние листья.

Если при создании поделок использовать двухстороннюю цветную бумагу, то можно получить красивые листья.

В этом случае лист сгибается пополам и на нем в произвольном порядке рисуются неправильные контуры. Эти очертания могут имитировать кленовый лист или любой другой. Затем ножницами вырежьте нож и разверните его. Получившийся лист нужно аккуратно сложить гармошкой.Затем гармошку сгибают пополам и место сгиба перехватывают обычной, но очень длинной полоской бумаги.

Если сделать много этих листочков, получится осенняя гирлянда.

Овощи и фрукты из бумаги.

Если использовать нитки, то обычные фигурки из картона получатся объемными и красивыми. Но обо всем по порядку.

Итак, сначала на картоне любого цвета рисуем очертания овощей или фруктов.Конечно, все стоит вырезать. Теперь используется толстая пряжа, подходящая по цвету к овощу или фрукту.

А чтобы в момент заворачивания фигурки нити не соскальзывали, нужно сделать небольшие надрезы по краям фигурки. Когда фигурка заворачивается, концы пряжи надежно закрепляются.

На заметку! Если постараться сделать слой пряжи толстым, получится красивая объемная фигура.

Туески для хранения подарков осени.

Так какие же осенние поделки из бумаги можно сделать самому? И здесь стоит упомянуть, что вариантов много. Например, для хранения осенних подарков можно сделать яркие и необычные наряды. Сначала подготовьте бумагу. Подойдут листы желтого, коричневого и оранжевого цветов. Если такой нет, то подойдет белая бумага, которую раскрашиваем карандашами. Затем стоит загнуть узкий край бумаги внутрь.

А на широкой стороне делаются параллельные насечки, которых должно быть много.В этом случае расстояние между ними должно составлять 2-3 см. На следующем этапе лист загибается с тех сторон, которые остались. Затем из картона вырезается шаблон кленового листа. Прикрепите этот шаблон к центру заготовки, обведите его. Теперь ножом на прилавке вырезается лист. На внутреннюю часть заготовки приклейте прозрачную цветную пленку. Соберите флягу и склейте ее края. Затем приклеиваем скотчем. Далее на бумаге намечается нижняя часть туески и вырезается круг.Теперь из бумаги вырезается полоска, которая будет ручкой.

Объемная поделка из бумаги.

Все осенние поделки из бумаги, которые есть здесь, подходят для детей. Но следующая поделка немного сложнее, поэтому ее могут делать только терпеливые малыши.

Здесь вам понадобятся толстые комочки цветной бумаги или салфетки. Но сначала из картона вырезают осенние листья. А из салфеток и бумаги образуются комочки. Затем их приклеивают на кусок картона.Постепенно стоит сделать такими комочками все листья. И они приклеены к клею. Чтобы поделка выглядела законченной, нужно прикрепить получившиеся листочки к ветке.

Осенние фонари.

Продолжаем делать поделки из бумаги на осеннюю тематику. Многие из нас привыкли делать на Новый год бумажные фонарики для украшения елки. Однако если использовать бумагу ярких осенних красок, то красочные фонарики отлично украсят интерьер вашего дома.И малыши обязательно с удовольствием их сделают.

Аппликационная окраска.

Из подручных материалов можно сделать что-нибудь чудесное. А для создания следующих поделок нужны именно они. Следует использовать: ветки деревьев, основу из туалетной бумаги, плотную бумагу и клей ПВА.

Сначала картонная основа слегка приплюснута, чтобы она могла принять форму листа. Затем ножницами обрезается эта основа. В отверстия этой формы вклеиваются листочки из картона.Затем вся композиция собирается на холсте. Желательно использовать в работе хороший клей.

Наконец-то

Как видите, поделки из бумаги осенние просто замечательные. Поэтому эти поделки можно создавать не только дома, но и в школе. В любом случае эта активность окажется положительной.

Аппликация ветка рябины из цветных бумажных шаблонов. Резюме НОД для заявок в старшую группу «Рябинная ветвь. Итак, для создания приложения нам понадобилось

Каждый ребенок, наверняка, любит мять и мять бумагу, это занятие вызывает у детей восторг.Поэтому предлагаем направить это хобби в нужное русло и попросить ребенка сделать аппликацию «Рябинная веточка из салфеток», тем более что такая поделка пригодится на соревнованиях в детском саду. Причем материалом могут выступать не только салфетки, но и цветная бумага и нитки.

Сделать такие аппликации очень просто, с этой задачей справится ребенок любой возрастной категории — как в средней группе, так и в старшей группе такие поделки будут восприняты детьми на ура.В этом мастер-классе предлагаем попробовать сделать аппликацию «Рябинная ветка» в нескольких вариантах: из салфеток, из цветной бумаги, из ниток и из ваты. Все эти приемы просты в исполнении, а результаты работы порадуют как детей, так и их родителей, а также могут стать отличными идеями для подарков родным и близким, а также учителям подготовительной группы и учителям.

Работа из салфеток

Для изготовления такой аппликации нам понадобится лист белой бумаги или картона, салфетки (желательно коричневые, красные и зеленые, если их нет, можно красить обычным белым краской), ножницы и клей ПВА.

Салфетки нужно нарезать квадратами, чтобы из них было удобно скатывать шарики.

1. На белом картоне рисуем ветку рябины с гроздью ягод.

1. Затем квадраты из салфеток скатываем в шарики, деревянной палочкой окунаем в клей и аккуратно приклеиваем на подготовленный контур. Ягоды должны быть красными, листья — зелеными, а ветка — коричневой.

1. Шарики из салфеток стараемся приклеивать плотно друг к другу, так картинка получится интереснее.

Также для листочков можно использовать не шарики, а готовые вырезанные листики с закрученным внизу кончиком. Этот наконечник следует особенно тщательно приклеивать к картону. Можно использовать для салфеток разных оттенков зеленого.

Поделка из цветной бумаги

Для того чтобы сделать ветку рябины из цветной бумаги нам понадобится:

1. Сушеные листья рябины;
2. Бумага красного цвета;
3. Клей;
4. Кисть и краска;
5. Альбомный лист или белый картон.

Сначала раскрасьте красками ветку рябины на белом картоне, затем приклейте к ней засохшие листья.

Ягоды из бумаги делаем так: так же, как и в аппликации салфетками, красную бумагу нужно скатать в шарики, смочить в клее ПВА и приклеить на место, где должны быть яркие ягоды. Так поступаем с каждой «ягодкой», чтобы получить сочные грозди.

Также можно сделать ягоды из обычных плоских кружков. Их нужно вырезать из красной бумаги, желательно разных оттенков — от бордового до розового.Тогда ягоды будут смотреться интереснее. Также из цветной бумаги вырезаем листики и ветку и приклеиваем все на картонную основу.

Оберните нити

Для изготовления поделки «Рябинная ветвь из ниток» нам потребуются следующие элементы:

1. Клей ПВА;
2. Картон для основы;
3. Нитки шерстяные красного, коричневого, оранжевого и желтого цветов.

Нити складываем несколько раз и нарезаем небольшими кусочками.

На картоне нарисуйте контур будущей ветки с ягодами рябины. Контур веточки выкладываем целыми коричневыми нитками, приклеиваем.

Так же поступаем оранжевыми и желтыми нитками, это будут контуры осенних листьев на нашей ветке рябины. Также обклейте контуром всю нить.

После этого аккуратно и плотно покройте аппликацию клеем. И тут начинается самое интересное — начинаем заливать листочки и делать ягоды.

Для этого возьмите нарезанные нити и аккуратно уложите их в пустоты листьев, а ягоды выложите нитками, собирая их как бы кружочками.

Дайте приложению высохнуть на несколько часов. После этого необходимо избавиться от лишних ниток, которые не прилипли к основе. И наша поделка из ниток в виде веточки рябины готова! Это может стать отличным подарком или украшением вашего дома!

Ветка хлопковая

Для создания такой простой аппликации, как ветка рябины из хлопка, нам понадобится:

1. Вата
2. Ножницы;
3. Клей;
4. Картон для основы;
5. Гуашь.

В первую очередь подготовим картон для основы. Это может быть обычный белый картон или цветной. По нему рисуем контур будущей ветки рябины.

Мастер-класс с пошаговыми фото для детей старшего возраста — подготовительной группы ДОУ. Приложение «Веточка рябины»

Автор : Гончарова Марина Михайловна, воспитатель МДОУ детского сада №1 «Береза», г. Верхнеуральск Челябинской области.
Назначение : Предлагаю мастер-класс по изготовлению осенних открыток.Работа может служить украшением интерьера, участвовать в выставке, как самостоятельное ремесло. Этот мастер-класс можно использовать на занятиях с дошкольниками старшего возраста, в кружковой работе.
Цель работы: Создание осенней открытки своими руками.
Задачи:
1. Приобщить детей к способу изготовления открыток из натуральных материалов и круп.
2. Развивать эстетические чувства, творческие способности, мелкую моторику.
3. Воспитывать аккуратность, самостоятельность, настойчивость, умение любоваться красотами осенней природы.

В наших лесах много рябины. Не заметить ее невозможно. Яркие скопления, похожие на красные кораллы, радуют глаз осенью. Это дерево растет повсюду на нашем Урале, как и по всей России.

Рябина — жительница лесных полян, опушек и рек, но испокон веков русский народ хотел приблизить это дерево к себе. Посадили ее перед окнами в палисаднике, возле живой изгороди в саду, на обочине дороги и в парках.Возможно, обычай сажать рябину возле своего дома существует еще с тех давних времен, когда люди верили в волшебную силу дерева. Во многих местах России в прошлом веке было принято сажать молодую рябину рядом с закладкой нового дома. Рябина должна была защищать дом от всяческих уловок нечистой силы.

Здравствуйте, золотая осень!
Здравствуйте, в небе стая птиц!
Привет, легкий ветерок!
Привет, красная простыня!
Вижу: есть рябина,
Стебель тонкий, как тростник.
Буйство красок и кистей,
Алая горсть ягод.
Приду полюбоваться
На мою рябину
Вспомни, как весной
Цветет на ветру.
Как все летало
Тихо, скромно подряд.
И какая красота стала
Природа не за горами!
Дети возрадуются
Птицы, звери и я!
Грозди ягод красной рябины
Вешать до декабря.
Крякнуть и остановиться.
В морозные ясные дни
Угощение будет вкусным
Для птиц и животных!
Гончарова М.М.

Сказка «Рябина» (
Ранним утром сойки прилетели к рябине.
«Сколько ягод у тебя в этом году, рябина!» — восхищенно сказали Сойки.
« Правильно! »- подтвердили ежики. Остановились у рябины отдохнуть.« Ого, как устали! »Сегодня весь день возим яблоки, они созрели и упали, и мы их нашли.Теперь несем норку к ёжикам. По дороге к белочке говорим и показываем чудо — яблоню », — рассказали ежи.
Прилетела сорока и держала в клюве спелую ягоду вишни.
— Это куст! Сколько рябины !! Все спелыми гроздьями. Хорошо! Хватит всем полакомиться. Все работают, чтобы зимой было что поесть. Вчера видела, как уснули мыши и хомяки в норке с полевых зерен в кладовой. Белка высушила сыроежки, а те, что уже высохли, спрятала в дупле и принесла туда орехи.
— Работай усердно! Зима в этом году будет суровой, но снежной! — сказал старый лесничий, приподняв шишку.

«Почему это?» Были удивлены звери и птицы, кролики и ежи. Вы все заметили: сколько ягод на рябине? — спросил старик — лесной человек.
— Конечно, заметили! Как красиво!
— Объясняю, есть популярная примета: «Чем суровее и холоднее будет зима, тем щедрее это дерево дает животным, лесным птицам, людям свои ягодные и витаминные богатства.Теперь вы видите, как рябина усыпана ярко-красными гроздьями? — и старый лесничий указал на красавицу.
«Старик лесович, а какой у нее характер?» — спросили его мыши.
— Хорошо, что вы задали мне вопрос, мышки. Правильно. Каждое дерево со своим характером. Сосна — гордая, осина — трепещущая. Ель — величественная, дуб — могучая и крепкая. А рябина щедрая, — ответил на вопрос старик-лесник. В зимние морозные дни она покормит снегиря, а также сойку, синичку, ворону и сорока.А с первыми заморозками к ней за ягодой будут приходить: собирать ягоды рябины на вкусные пирожки.
«Она такая красивая!» Листья зеленые, а грозди оранжево-красные! — свистели свиристели. Мы здесь частые гости! Мы знаем, что без его ягод зимой не перезимовать.
«Да, и когда мы меняем шубу на белую, мы часто прибегаем сюда полакомиться», — сказал заяц.
«Спасибо за такие добрые слова в мой адрес», — поблагодарила всех рябина. Приезжайте, прибегайте ко мне зимой.В этом году ягод хватит всем! Буду рада вас видеть! Буду рада угостить каждого из вас! Отодвинув листья в сторону, рябина обнажила все свои спелые грозди ягод.
Удовлетворенные приглашением, жители леса разошлись, и рябина точно знала, что все они вернутся в нее только зимой за вкусными и полезными ягодами.

Для изготовления поделки необходимо приготовить: цветной картон , клей, семена кабачков, крупу (горох и гречку), гуашь, кисть, стакан воды, карандаш, рамку.

Порядок выполнения работ:

На картоне нарисуйте силуэт ветки. Вы можете использовать шаблон.

Раскрасьте семена кабачка и гороха гуашью соответственно в зеленый и красный цвета. Необходимо дождаться их полного высыхания.

Нанести клей ПВА по контуру ветки (желательно использовать тот, который не оставляет следов после высыхания). Стараемся разложить гречку по обе стороны от липкой ленты, добиваясь загустения.

Далее продолжаем укладывать гречку на ветку и кисть в один ряд.

Из гороха ряд за рядом выкладываем пучок, при этом клей наносим точечно. При необходимости для детей можно карандашом нарисовать разметку точками.

Из семян кабачка раскладывают листья рябины. Располагают симметрично относительно листовых черенков, при этом намазывая семя клеем.

Ветка рябины готова!
Использование другого фона наводит на мысль о такой ветке рябины.

Можно оформить работу в готовом каркасе.

Конспект аппликации «Рябиновая ветвь».

Средняя группа.

Задания:

а) обучающие задания: продолжить обучать детей интересу к аппликациям, правильно пользоваться кистью и клеем, салфеткой, научиться скатывать из салфеток шарики, расставлять детали в определенном порядке. Развивайте композиционные навыки.

б) учебные задания: научиться бережно и внимательно относиться к родной природе.

Материалы к уроку: фон — лист бумаги желтого цвета, готовые формы: веточки, листочки, салфетки розовые (красные), ветка рябины, большая иллюстрация.

Методические приемы:

1. Художественное слово — «Сказка об рябине».
2. Показаны иллюстрации к сказке: рябина весной, летом, осенью, зимой.
3. Создание проблемной ситуации — приход снегирей, желающих склевать ягоды рябины.
4. Осмотр веток рябины
5. Пальчиковая гимнастика
6. Подборка материалов с детьми.
7. Рекомендации по использованию знакомых и новых методов

1. Индивидуальная помощь
2. Физическая культура.
3. Работа в команде.

11. Оценка учителя и детей.

12. Художественное слово: стихотворение «Рябушка — Красавица».

Прогресс класса

Дети стоят перед мольбертом.

Послушайте интересную сказку.

Воспитатель рассказывает сказку, иллюстрируя происходящее.

«Жила-была рябина.Весной оделась новой листвой, распустилось

красивых белых

цветков. Летом, когда распустились цветы, на их месте появились зеленые ягоды. Все лето рябина пила дождевую воду, греясь на солнышке, и ягоды становились краснее, крупнее, сочнее. Наконец-то ягоды созрели. Пришла осень. Листья рябины пожелтели, покраснели и начали опадать. Наступил ноябрь — последний месяц осени. Они это так называют — половина зимы. Похолодало, все насекомые спрягались, даже пошел снег.И птички к рябине прилетели, клевали ягоды рябины: «Спасибо рябине, что спасли нам свои ягоды!»

Художник подарил мне вот такую ​​картину, это наша рябина. Она тебе

нравится? Чего здесь не хватает?

Отвечает детям. Мало веток, ягод. И птицы приходили к этому дереву каждый день, и теперь они не находят здесь пищи.

Ребята, чем мы можем помочь?

Отвечает детям.

Правильно. Сделаем веточки из рябины с ягодами и угостим птичек.Пожалуйста, подойдите к столу и изучите их. (Дети: подойдите к столу, осмотрите ветку рябины).

Из чего будем делать ягоды рябины? Как поживают листья у рябины?

(Дети разглядывают наглядные материалы на таблицах.

Воспитатель подсказывает, что ягоды можно «скатать» из бумаги.

Чтобы пальцы нам слушались и работали хорошо, мы их
давай потренируемся.

Пальчиковая гимнастика.

Удалите из ягоды ветки.(попеременно поглаживая пальцами, вроде —

Это как «снимать ягоды».)

Угощаем своих птичек (покажите ладонь.)

Ягоды ягоды склеены (другой рукой имитируем движение «Клевать

Зерна

И нам махали крылом (машем рукой).

Второй раз проводим со сменой рук.

Напомните, пожалуйста, как мы будем катать мячи?

(дети практически или устно объяснить особенности приемов).

Приступаем к работе.

В курсе педагог оказывает индивидуальную помощь, консультирует,

показывает.

Какие кластеры мы получили? Даем ягодкам немного подсохнуть, а мы отдохнем.

Физическая культура.

Ветер тряс рябину — руки вверх, медленно раскачиваясь в стороны.

Срывал листья с рябины — руки медленно опускаются по телу.

Ветер скручивал листья — кружился на цыпочках.

И поставить на землю — приседать

(Выполняется дважды)

Пожалуйста, занимайте свои места (дети сидят на своем рабочем месте).

И засохли наши гроздья рябины. Вы можете лечить птиц.

Воспитатель отклеивает защитный скотч от двустороннего скотча и передает его ребенку. Ребенок наклеивает пучок рябины.

Учитель читает стихотворение:

К ней приехала стая красных снегирей.

Снятся по веткам, кусают горькую ягоду.

Учитель раздает снегирей. Дети сажают снегирей на свои ветки рябины.

Ах, какая красота! Итак, мы кормили птиц.

Посмотрите, какие получились разные ягоды: есть и большие, и маленькие ягоды и листочки.

Отлично! И птицы рады, что ягоды откусят и насытятся.

Ялышева Наталья Вячеславовна
Резюме НОД для заявок на старшую группу «Рябина ветвь»

Краткое содержание заявки для старшей группы заявок « Рябиновая ветвь »

Участники проекта : дети старшие группы воспитатели группы .

назначение :

Чтобы вызвать у детей радостное настроение от наступающей осени — самого прекрасного времени года.

Развивает мелкую моторику рук.

Задачи :

Образовательные : воспитывать детей по интересам аппликаций ; расставить детали в определенном порядке; усилить умение работать клеем и кистью; для формирования у детей умения аккуратно наклеивать детали , аппликации ; научитесь скатывать шарики из салфеток.

Развивающая : развивать детскую творческую инициативу, самостоятельность; умение замечать прекрасное вокруг себя; развивать композиционные навыки.

Образовательные : воспитывать любовь и уважение к природе; желание защитить природу.

Подготовительные работы :

На прогулке ищу Рябина

Обратите внимание на вид и форму листа, цвет листьев и ягод

Вечером научите детей срезать листья, срезая два противоположных угла.

Интеграция образования : «Познавательное развитие» , «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие» , «Физическое развитие» .

Материалы и оборудование : сюжетное изображение ветки рябины , картон цветной, клей ПВА, кисти, кусочки ткани, клеенка, бумага цветная для аппликаций (желто-зеленая) ; салфетки красные (для ягод рябина )
.

Правила обращения с острыми предметами :

Снятие и резка ножницами возможно только с разрешения и в присутствии взрослых.

Нельзя размахивать ножницами, чтобы никого не поранить.

Держите ножницы подальше от себя, не раскрывайте их широко.

Перекладывать ножницы между собой можно только с закрытыми клювом-ножами окошками-кольцами вперед.

Ход урока.

Воспитатель.

Ребята, отгадайте загадку :

В том лесу и в саду

Приближается только осень

У нее новый наряд

Бусы красные висят.

Дрозд, снегирь, другая птица,

Они могут ее вылечить

Как на морозе подрастет

Спрос на продукты питания увеличится.

( Рябина )

(Отвечает детям)

Воспитатель.

Рябина — невероятно красивое дерево, а его плоды такие яркие и красочные, привлекают внимание всех : и людей, и животных, и птиц. Ягоды созревают ранней осенью, но лакомиться ими можно долгую и холодную зиму.

Эта ягода приносит большую пользу птицам. Она спасает птиц.

Воспитатель.

А как рябина спасает птиц ?

( Ответы детей : птицы зимой едят ягоды рябина .)

Воспитатель.

Сегодня принесла ветку в садик рябина . Посмотрим на это. Какого цвета ягода? Какой они формы? А какая форма у листьев? Как устроены ягоды? (Отвечает детям)

Воспитатель.

А теперь попробуем изобразить веточку рябины цветной бумагой.Подумайте о расположении веточки ягод рябины на листе бумаги . Где мы ее изображаем? (Отвечает детям)

Воспитатель.

Да, верно, в центре листа.

И прежде чем начать, давайте вместе сведем пальцы и расслабимся.

Пальцевая гимнастика

Удалите из ягоды ветки.

(поочередно поглаживая пальцами, как будто «Убрать ягоды» .)

Лечим наших птиц.

(показать ладонь)

Ягоды ягодки клей

(другой рукой имитируем движение «клевание зерен»)

И они махнули нам крылом

(машем рукой)

Второй раз проводим со сменой рук.

Практическая деятельность.

Приемная витрина в разрезе рябина .

Воспитатель напоминает детям, как вырезать листья (прямоугольник в виде ромба держите за боковой угол; от нижнего угла вбок и в верхний угол отрежьте, левой рукой плавно поворачивая прямоугольник; затем поверните переверните деталь, возьмите ее за обрезанную дугу и повторите процедуру, отрезая от нижнего угла в сторону и в верхний угол).Объяснение, сопровождающее представление преподавателем.

Дети начинают лепить листья рябина из зеленой бумаги и ножниц.

Воспитатель помогает советами и наводящими вопросами, следит за работой детей и действиями с ножницами.

Шоу техники наклеивания.

Воспитатель показывает образец веток рябины , наклеенный на картон. Напоминает, что нужно аккуратно разложить тыльную сторону деталей, пробуя склеить всю поверхность детали клеем; наклеить на желтый лист бумаги рядом с нарисованными маркером ветками рябина ; удалить излишки клея куском ткани; разгладить деталь куском ткани.

Дети начинают клеить листья рябина вырезанными листочками (7 штук, клей, кисть.

Ягодный прокатный прием с изображением рябины .

Воспитатель отрывает небольшой кусок красной салфетки, начинает скатывать его между ладонями (ягоды рябины окунают в клей и кладут на ветку рябины .

Дети начинают скатывать кусочки красной салфетки, обмакивать в клей и наклеивать ветку рябины .

Результат практической деятельности.

Воспитатель : Молодцы мальчики! Ветки рябины получились настоящими.

Готовая работа прикрепляется к доске. Дети любуются ветками рябины . Дети по желанию расскажут о своей картинке. : Какие цвета использовались для изображения листьев и ягод.

Публикации по теме:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка — детский сад №1.61 «Мечта» Конспект учебной деятельности.

Резюме НОД для приложений для детей старшей группы Тема: «Космос» Цель: продолжить формирование у детей представлений о пространстве. Задачи:.

Резюме НОД для приема в старшую группу Тема: «Светлый праздник Пасхи». Дата: 6 апреля 2018 г. Учитель: Татьяна Хорошун.

Цель: продолжать расширять знания детей о деревьях в их родном городе. Задания: 1 Образовательные: Расширить представления о дереве, сформировать знания.

Цель: Воспитание чувства прекрасного и развитие творческих способностей детей. Уроки: научитесь рисовать ягоды рябины в технике.

Описание материала: мастер-класс предназначен для учащихся 3 класса, может быть использован для других возрастных категорий.

Мастер-класс является неотъемлемой частью (технологической картой) внеучебного занятия по проектированию офиса к осенним праздникам: День знаний, Осенний бал, Золотая осень и др.

Мастер-класс. Объемное панно «Рябина. Начало осени»

.

назначение : изготовление объемного панно из подручного материала (крышки от пластиковых бутылок, ящики из полистирола) на тему осени.

Задач:

Ознакомьтесь с возможностью использовать подручные материалы (крышки от пластиковых бутылок, ящики из полистирола) для создания объемного панно;

Для закрепления навыков вырезания элементов панелей из бумаги, пенопласта по намеченным линиям или по воображаемым линиям, по лекалам; на готовые заготовки нанести рисунок — осенние листья; склейка подготовленных элементов в соответствии с предполагаемым составом;

Развивать наблюдательность, внимательность, точность движений, мелкую моторику, творческое воображение;

Воспитывать любовь к творчеству, творческому труду.

этапов работ:

1. Готовим необходимые материалы:

Лист белого картона, формат А 2 (основа),

Гофрированная бумага (общие фоновые панели),

Пробки для бутылок (без изображения),

Ящики из пенополистирола (листы),

Толстая коричневая шерстяная нить (стержень),

Клей ПВА,

Клеевой пистолет (используется только учителем)

Кисти: для клея, для гуаши,

Ножницы,

Ножницы фигурные (для обрезки листьев),

Черный несмываемый маркер,

Лак акриловый.

2. Готовим основу под панно:

Берем белый картон, кладем на гофрированную бумагу и вырезаем по контуру.

Смазываем альбомный лист широкой кистью и постепенно, утюживая, кладем на него гофрированную бумагу выбранного цвета.

Фундамент готов. Отложите, пока он полностью не высохнет.

3. Подготавливаем необходимые элементы:

3.1. От мотка шерсти отрезаем необходимое количество «веточек».

3.2. Из картона вырезаем выкройку листика рябины (два варианта — больший для веточки и меньший для каркаса. Вырезаем листочки по выкройке, кладя ее на пенопласт. Количество листочков можно рассчитать, сложив будущую веточку и обрамить из них (как мозаику). Вырезать листочки фигурными ножницами еще раз, чтобы придать им фигуру.

3.3. Здесь можно приготовить необходимое количество шляпок (ягод рябины), также выложив будущую композицию, и нанести на них черные точки несмываемым маркером.

4. Подготовка листа:

4.1. Раскрасьте листья гуашью.

5. Исполнение панели

5.1. На основу панно (будущую ветку) кладем шерстяные нитки, карандашом слегка обрисовываем контуры, смазываем отметки клеем ПВА и накладываем нитки на клеевую «дорожку», слегка прижимая.

5.2. При помощи клеевого пистолета приклеиваем крышки (ягоды) и листочки.

5.3. Последний штрих — покрытие панели акриловым лаком (спреем) — глянец и долговечность гарантированы!

Грибной рисунок для аппликации. Сделайте гриб для детей (102 идеи для детского сада). Пошаговый процесс выполнения заявки

Если вы хотите пополнить знания своего ребенка об окружающем мире, научите его творить. Например, приложение «Грибы», созданное различными способами, станет отличным познавательным творческим процессом, обучая ребенка основам художественного мастерства.К тому же он прост в исполнении и не требует особых материальных и временных затрат. Каждую работу будет полезно выполнить на отдельной заготовке — картинке или фотографии с тем или иным видом грибов.

Что требуется?

Для заполнения заявки любым способом вам понадобится следующее:

• Бумага или картон для основы, на которую все будет наклеиваться.
• Клей (ПВА или карандаш).
• Ножницы.
• Грибной шаблон (контурное или цветное изображение, нарисованное или распечатанное).

Остальные материалы зависят от того, какой метод вы выберете. В работе можно использовать цветную или гофрированную бумагу, салфетки, крупу, пластилин и краски.

Аппликация на тему «Грибы» из натурального материала

Очень просто, но красиво, вы можете сделать поделку из натурального материала — сухих листьев. Свежесобранный материал необходимо прогладить или просушить между страницами сборника мусора. У вас получится красивое и оригинальное приложение. Грибы в этой технике делаются так:

1. Вырежьте из тонкой бумаги заготовку для шапки и ножек.
2. Каждую деталь приклейте сухими листиками нужного оттенка.
3. Склейте все элементы на свои места.
4. В нижней части основы сделайте траву из тонких листьев или засохшей травы.

Зерновая мозаика

Очень необычная, но оригинальная и натуральная аппликация «Грибы» получится, если использовать семена. Для этих целей также можно использовать крупы. В качестве шаблона подойдет рисунок белого гриба … Он сохранит естественные оттенки материалов, хотя их можно раскрасить.После приклеивания лучше нанести любой оттенок. Окрашивать насыпную массу обычно сложно.

Для этого работайте в следующей последовательности:

По такому же принципу можно выложить рисунок семечек арбуза и кабачка.

Используйте мятую бумагу

Чтобы у ребенка получилась красивая аппликация «Грибы», лучше взять готовые шаблоны. Их нужно распечатать и раздать детям. Сделать поделку из нее сможет даже малыш в возрасте 3 лет.Работайте так:

Приложение «Грибы»

Для работы в организованной группе дошкольного возраста подойдет вариант с бумагой. Мухомор можно выполнять, ориентируясь на то, что этот гриб хоть и красив, но несъедобен. Вы не можете забрать его в корзину. Примерный план урока может быть таким:

• Прочтите детям стихотворение про осень, лес, грибы.
• Пусть дети посмотрят на игрушечные грибочки в корзине или их изображения.
• Расскажите нам о том, что вы будете делать сегодня. Прочтите стих о мухоморах или отгадайте загадку. Спросите, можно ли взять мухомор, если нужно сломать, пнуть, раздавить.
• Раздайте детям заранее подготовленные детали или бумагу с трафаретами, чтобы их изготовить (в зависимости от возраста).
• Вырежьте красную шляпу, белую штанину, маленький белый прямоугольник для оборки и зеленый для травы.
• Приклейте шляпу и ногу на бумажную основу.
• На белом прямоугольнике отрежьте бахрому и заправьте ее пальцами, ножницами или палочками для еды.
• Сделайте то же самое с заготовкой из зеленой травы.
• Приклейте белую бахрому на ножку, зеленую — на лист.

Если дети устали, сделайте перерыв или разделите работу пополам. Далее нужно сделать на колпачке белые пятна. Их можно сделать так:

1. Просто наклеиваем белые кружочки, сделанные трафаретом или дыроколом.
2. Сделайте шарики из ваты, салфеток, папиросной бумаги.
3. Сделайте в технике квиллинг.

Третий вариант самый необычный и интересный.Чтобы работать с этим методом, действуйте следующим образом:

• Отрежьте несколько (5-6) полос белой бумаги. Раздайте детям.
• Объясните технику выполнения упражнений.
• Покажите, как наматывать полоски на палочки.
• Пусть ребята сами сделают заготовки, а потом приклеивают их к головке ранее сделанного гриба.

В конце урока стоит устроить выставку работ и еще раз сделать акцент на том, что если они встретят этот красивый гриб в лесу, им нужно его обойти.Итак, аппликация «Грибы» может быть изготовлена ​​из различных материалов … Выбирайте подходящий и интересный вариант в соответствии с возрастом ребенка и удобством работы дома или в организованной группе.

Людмила Харченко

Задачи :

1. Улучшить общую и мелкую моторику. Внедрить новые технологии производства зерновых .

2. Развить память ребенка, научить отличать съедобные грибов от ядовитых на вид.

3. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, интерес к искусству.

4. Воспитывать любовь к природе, стремление беречь и беречь ее

Материалы : шаблоны грибов на каждого ребенка (вырезать наброски грибочки , клей ПВА, крупа и гречка, пшено, кисточки, салфетка на каждого ребенка.

Курс урока:

Когда я пошел на работу, я кое-что нашел.

Вы хотите знать, что это такое (Да)

Ну тогда отгадай загадку.

Кто стоит на сильной ноге

В коричневых листьях у дороги?

Шапка из травяной розы,

Без головы под колпак.

( гриб )

-Грибы разные … Съедобные и несъедобные (ядовитые) .

Какие вы знаете съедобные грибы (молочные опята, подберезовики, подберезовики, шампиньоны, шампиньоны, сыроежки)

Молодец.

На лесной поляне,

Под могучей сосной

Старик,

Имеет коричневый колпачок

Фланец,

Кто в лесу

Он его знает. (Боровик.)

Это что за гриб , съедобный или несъедобный?

Молодец, думаю съедобный гриб .

А что делать гриб ? (шляпа и ножка) … Правильно.

А какие несъедобные знаете грибов ? (поганка белая, опята ложная, сыроежка несъедобная)

А вот еще одна загадка.

Как красиво гриб !

Обвит шнурком.

В великолепной шляпе, ярко-красный,

В белых атласных точках. (Мухомор)

Да все верно, ребята, мухоморы! (Показываю мухомор, он очень красивый, но тоже очень ядовитый гриб … Ножка мухомора белая, в белой пушистой юбочке. Шляпка ярко-красная, покрыта белыми крапинками, чешуей. Если вы видите мухоморов в лесу, не топчите и не уничтожайте! Некоторых птиц и животных, например лосей, в лесу лечат мухоморами.)

Не рвите, друзья

Не кладите их в корзину.

Хотя он выглядит красиво,

Сильно этот гриб ядовит .

И стоит как светофор

Мухомор несъедобный.

Ребята молодцы, вы все угадали грибов и мы выяснили что такое съедобный гриб подберезовик , а мухомор — ядовитый гриб но вспомните ребята.

Основные правила :

За идут с грибами , а в лесу тише.

На грибы не наступайте на , только не сдирайте.

Осторожно срежьте ножки и сложите их в корзину.

Ты грибов помнишь, только полезные рви.

Ребята, хотите сделать необычные грибочки (Да)

Сегодня сделаем подберезовик .

Нам предстоит трудная работа. Но прежде чем приступить к работе, давайте немного размяться.

Физическая культура «По грибов »

Все звери на краю ходят по кругу, держась за руки.

Они ищут молочные грибы и волны.

Белки прыгают, прыгают на корточках,

Рыжиков оторвали. Обдирайте « грибов »
.

Лисичка бегала, бегала, собирала « грибов »
.

Собранные лисички.

Зайчики прыгали, прыгали, щипали « грибов »

Они искали медовые века.

Медведь прошел, они переваливаются,

Мухомор измельченный.топать правой ногой.

Ребята, посмотрите у вас на столах грибов , только они все белые.

И мой грибок прошел сквозь землю коричневую шляпу нашел (показан образец) .

А ваши шляпки белые .

Сегодня будем работать с крупами.

Что это за крупа? (крупа гречихи) .

Какого цвета шляпка гриб ? (коричневый)

Какую крупу мы будем использовать для шапки? (гречка)

Что это за крупа? (пшенная крупа)

Какого цвета ножка грибка ? (светлый)

Какую крупу мы будем использовать для ножки? (пшенная крупа)

Молодец.

Давайте немного размять пальцы.

Пальчиковая гимнастика.

Один, два, три, четыре, пять! «Ходьба» пальцев по столу.

Идем ищем грибов .

Этот палец ушёл в лес, по одному пальцу сгибают,

На этом пальце гриб обнаружен начиная с мизинца.

Я начал чистить этот палец,

Этот палец начал поджариваться,

Этот палец съел все

Вот почему он растолстел.

У детей уже есть шаблоны на столе грибов .

Этапы работы :

1. Нанесите клей на колпачок (обильно смажьте клеем кисточкой) .

2. Всю шапку посыпать гречкой.

3. Нанесите клей на ножку, затем посыпьте пшеном.

4. Даем грибов подсохнуть — вот наши грибов готовы .

Приступим к работе, ребята (Показать и объяснить, персональная помощь.)

(Самостоятельная работа детей)

Сейчас наш грибы засохнет , и мы с вами поиграем.

Игра «У медведя в лесу»

Результат :

Давайте вспомним, как вести себя в лесу?

Давайте еще раз посмотрим на грибов и вспомним, какие мы знаем съедобные грибов .

Что вам больше всего понравилось в уроке?

Молодец.

Публикации по теме:

Как всегда, осенью во всех детских садах проходят праздники, посвященные этому красивому и немного грустному времени года. Вот наши.

«Гриб-боровик в гостях у детей». Конспект НОД в первой младшей группе Задачи: закрепить знания детей о сезонных изменениях в природе, установить простейшие связи; повторить правила поведения в лесу, укрепить.

Конспект НОД (приложение) для детей среднего дошкольного возраста.Тема: «Встреча зайца с булочкой». Аннотация непосредственно образовательной деятельности … В образовательной сфере «Художественно-эстетическое развитие» мир искусства и.

Конспект НОД ОО «Художественно-эстетическое развитие» в средней группе. Тема: «Конструкторы приложений. Строим дом. Воспитатель Кушигина.

Конспект НОД по теме «Легковой автомобиль» с применением здоровьесберегающих технологий в соответствии с ФГОС Интеграция образовательных направлений: «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально.

Вы находитесь в раскраске грибовидный узор. Раскраска, на которую вы смотрите, описывается нашими посетителями следующим образом: «Здесь вы найдете множество онлайн-раскрасок. Раскраски грибы можно скачать и распечатать бесплатно. Как известно, творческая деятельность играет огромную роль в развитии ребенка. Они стимулируют умственную деятельность, формируют эстетический вкус и прививают любовь к искусству. Процесс раскрашивания картинок на тему рисунка грибов развивает мелкую моторику, усидчивость и аккуратность, помогает больше узнать об окружающем мире, знакомит со всем разнообразием цветов и оттенков.Каждый день мы добавляем на наш сайт новые бесплатные раскраски для мальчиков и девочек, которые вы можете раскрасить онлайн или скачать и распечатать. Удобный каталог, составленный по категориям, упростит поиск нужной картинки, а большой выбор раскрасок позволит каждый день находить новую интересную тему для раскрашивания.

Что такое грибов ? Съедобные и несъедобные, большие и маленькие, яркие и нежные. А у нас вырастили сказочных грибов — забавных и озорных.

В рамках тематической недели « Грибы и ягоды ».
мы с ребятами посмотрели замечательный мультик «Как грибы с горошком дрались »
… Детям понравился рассказ, особенно их удивило то, что грибов в сказке выглядели как человечки — у каждого был свой характер : веселый , хвастливый, важный и т.д. немного и сделать его немного нестандартным, приложение … Пусть наши грибочки будут прикольными «Мордашки» — решили мы.

Для работы нам понадобились : картон белый, бумага коричневого, желто-зеленого цвета, распечатки веселые «Персоны» на грибов , распечатки осенних листьев (можно взять и настоящие, сухие — не подошли нам по размеру они оказались очень большими, ножницы, клей и хорошее настроение.

Сначала вырезали заготовку под ножка гриба … Ребята хотели гриб точно стоял вот так заготовка выглядит

Заготовку необходимо согнуть. Как это

Приклейте верх. Получается ножка для гриба

Потом из зеленой бумаги вырезаем траву и приклеиваем снизу лапки

Теперь приступим к шапке. Состоит из двух частей

Вырезать веселый «мордашка», осенний листок и собрать гриб

Приложение не сложное , но очень хорошо развивает мелкую моторику и умение резать по контуру.

Ребята очень пробовали !

Вот такой веселый гриб у нас в семье получился!

Спасибо за внимание и творческие успехи!

Публикации по теме:

Аппликация с элементами дизайна в младшей группе «Яблоко для маленьких ёжиков» Аппликация с элементами дизайна в младшей группе «Яблоко для маленьких ёжиков». Цель урока: разыграть сказочную ситуацию — разделение.

В прикладном классе мы с детьми сделали сороконожку. «Ребята, к нам в гости пришел не обычный гость, отгадай загадку», — «У кого есть.

Конкурсная игровая программа для детей старшей группы «Веселый календарь» Регистрация. Большой калндар, состоящий из четырех разноцветных страниц, каждая из которых является иллюстрацией к одному из времен года. В качестве.

Резюме НОД в приложении младшей группы с элементами дизайна «Бабочки». Задачи: Уточнить знания детей о насекомых — бабочках;

Конспект урока для детей подготовительной группы.Аппликация с элементами рисунка «Космический полет» Краткое содержание совместной деятельности педагога с детьми по образовательному направлению «Художественно-эстетическое развитие» (подготовительная.

Конспект урока лепки «Веселый клоун» для детей старшей группы. Основное направление обучения: Художественно-эстетическое развитие. Интеграция образовательных сфер: когнитивное развитие, социально.

Конспект занятия по развитию речи с элементами построения в старшей группе «Спор домов о том, кто самый главный» Сегодня ночью я не мог уснуть.За окном, на улице, кто-то громко спорил и кричал. Я решил послушать и узнать, что и с кем произошло.

Добрый день, сегодня я подготовила статью, которая расскажет вам самых лучших идей для детских поделок из грибов. Здесь вы найдете красивые аппликации, объемные грибные поляны, выкройки для детских поделок, гриб из цветной бумаги. Мы сделаем подберезовики и мухомор в виде осенней аппликации своими руками из натуральных материалов.Выложите грибы, как разорванную бумажную мозаику. Создайте объемную крупу грибовидной формы. А еще сделаем объемные поделки из папье-маше в виде грибов.

Поделка гриб

из ПЛАСТИКА.

Самыми первыми поделками из пластилина обычно являются грибы. Чаще всего дети лепят колбаску цилиндрической формы и скатывают шарик, который слегка приплюснут в пухлую лепешку.

Любимый гриб детей — мухомор. Он такой красивый. По крайней мере, ядовитый.Но главное и нужно — им лечат лосей, когда они заболеют.

В старшей группе детского сада Вы вносите различные дополнения в пластилиновый гриб. Сделайте пластилиновую травку вокруг ножки. Отделяем тонкие пластилиновые зеленые колбаски. Или обычной лентой — расплющите узкую колбаску, нарежьте бахромой — оберните вокруг ножки гриба (как это было сделано в мастер-классе на фото ниже).

Чтобы урок в детском саду был более увлекательным, можно предложить тем ребятам, которые раньше успели сделать ЯЗЫК И БОЛЬШИЕ ГЛАЗА из гриба (как в поделке из мухоморов на фото ниже).

Позже научишь делать двухслойную шапку из мухомора. Сначала лепим ножку мухомора из белого пластилина. Затем оборачиваем белую длинную узкую колбаску вокруг ножки — как толстый ремешок. А потом расплющиваем пальцами по всему кругу — получаем белую юбочку на ножке мухомора.

Делаем шляпку шампиньона ДВУСТОРОННИЙ СЛОЙ.

Берем 2 одинаковых кусочка пластилина — белый и красный.

Разделите белый кусок на две части — скатайте два шара. Первый белый шар превращается в лепнину из плюща. Выйти из второго раунда. Поместите круглый шар в центр белого торта (этот шар даст желаемую выпуклость на шляпке гриба).

Скатайте шар из целого красного куска и расплющите его в большую круглую лепешку (она будет больше нашего белого грибного торта). Этим красным коржем покрываем наш белый корж с шариком в центре. Красный торт обвивается вокруг шара — получается типичная форма шляпки с горкой в ​​центре.Осталось добавить пятнышки. И стопкой нарисуйте узоры-линии на нижней белой части колпачка.

Пластилин

Грибной дом .

Если каждый ребенок принесет из дома баночку детского питания, можно сделать поделку доми из пластилина в старшей группе детского сада. Стенки банки обмазываем белым пластилином — нагретым в горячей воде … Замачиваем кусок и он становится жидко-мягким, с таким пластилином легко работать — да и на мокрые руки он не так сильно прилипает.Делаем в доме дверь и окно. Крышку баночки накрываем красным пластилином — белыми кружочками-коржами. Если у вас осталось время, можно украсить дом цветочным узором из лозы.

Вы можете поставить внутрь дома светодиодный фонарик или светящуюся игрушку, и дом будет светиться изнутри.

Плоские аппликации из пластилина на тему грибочка очень красиво смотрятся. Можно работать в технике мазка (шарик расплющить и размазать пальцами).

Можно работать в технике ПЛАСТА — скалкой (гладкая бутылка от лака для волос и т. Д.) Скатываем кусок пластилина в лепешку и вырезаем из слоя нужный для аппликации силуэт — так силуэты На фото поделки ниже вырезаны грибы.

Простые приложения

с грибами

для детского сада.

Самая распространенная поделка из грибов в детском саду — аппликации из цветной бумаги.Силуэты вырезаются ножницами и вклеиваются в общую картину поделки. Дети постарше — с 5 лет могут вырезать детали аппликации своими руками. А для малышей младшей группы все элементы аппликации вырезает педагог.

Также можно сделать фонарики в форме грибов из картона и цветной бумаги. Вырежьте из картона два силуэта грибов. В центре каждой из них вырезаем отверстие, которое закрываем прозрачной калькой или канцелярской папкой.

Между картонными стенками приклеиваем BOX BOARD и вставляем внутрь свечу или ставим белую светодиодную новогоднюю гирлянду. Получается уютный светильник для детской своими руками.

Борта внутреннего ящика имеют вид ДЛИННОГО ПРЯМОУГОЛЬНИКА — его длинные края загнуты, и этой загнутой стороной они приклеиваются к стенкам в форме гриба.

Более подробно схему такого фонарика можно рассмотреть на примере аналогичной поделочной лампы, но в форме яблока, в нашей статье

.

Аппликация + рисунок

В поделке есть гриб.

Часто в детском саду проходят интегрированные занятия — где совмещаются 2 вида занятий — рисование и аппликация одновременно.

При изготовлении поделки гриб можно также использовать краски и цветную бумагу … Например, подарите детям вырезанную из картона белую шляпку. А задача самих детей — раскрасить его в красный цвет и нарисовать белой гуашью пятнышки мухомора (как на фото поделки из грибов ниже).

Вы можете, как на фото с поделкой из грибов ниже, совместить технику росписи ПАЛЬЦА и технику ТЕРМИНАЛЬНАЯ АППЛИКАЦИЯ.Нарисуйте шляпку гриба отпечатками пальцев. А остальные детали заполните лоскутками цветной бумаги. Детям дают бумагу, которая уже была разорвана на длинные узкие полоски, ребенок срывает полоску пальцами на мелкие кусочки — и кладет их на промазанные клеем участки поделки.

Вы можете нарисовать гриб целиком красками — как грибы мухомора на поделке ниже и по аппликации добавить к ним только ОТКРЫТУЮ ЮБКУ на грибной ножке. Юбку можно вырезать из бумажной салфетки с выкройкой (как на фото ниже), а юбку с выкройкой можно получить, если из бумаги вырезать снежинку — а потом разрезать на половинки-сектора — одна снежинка будет сделать сразу много юбочек для грибов.

Такую поделку можно сделать на обычном фоне из цветной бумаги, из белой пейзажной бумаги, закрашенной губкой.

А можно сделать красивый осенний фон из принтов сухих листьев. Покройте листья краской и распечатайте на альбомном листе. Такой урок можно разделить на 2 части — 1 урок делать принты, во 2 уроке наклеивать аппликацию с грибами.

Юбки-грибы можно получить, разрезав ножницами бумажные формочки для кексов (как это делается на поделке из грибов-мухоморов ниже).Добавив ненужный материал, нестандартные приемы, можно получить новую интересную поделку своими руками.

Можно сделать поделки для рисования, аппликации с секретом. Ножку гриба нарисуйте красками. А шляпа — это отдельный кусок картона, в котором уже сделаны РАЗДВИЖНЫЕ ДВЕРИ. Ребенок раскрашивает шляпу полностью вместе с дверцами. Затем приклеивает шляпу к картине (не смазывая двери клеем) и приклеивает персонажа на место открывшихся дверей — жука, улитки, лягушки, гнома — того, кто живет в грибе.

Грибная дверь может быть где угодно. Ниже, например, как в этой поделке из ткани с фото ниже. Перед нами страница из развивающей книжки для самых маленьких, сделанная руками мамы.

Поделки из грибов

с осенними листьями.

Также вы можете добавить в свою аппликацию на тему Грибов натуральный материал — сухие осенние листья, семена клена, засушенные цветы, кусочки коры или мха.

Складные поделки грибочки

В технике оригами.

Можно сложить грибочки из бумаги гармошкой. Складываем в складки длинную полоску бумаги — веером. Делаем складки по длинной стороне полоски. Получаем длинный узкий веер. Сгибаем пополам — и раздвигаем как юбку в обе стороны — приклеиваем место встречи лопастей двух половинок вентилятора.

Получается шляпка гриба. Здесь на фото ниже мы видим детскую аппликацию, сделанную по этому принципу.

Если в том месте, где мы сгибали веер, чтобы пропустить веревку, то это может быть кулон.Ею можно украсить окно в осеннем стиле. Или повесьте на елку.

Есть еще способ сделать пружинный гармошку из длинных узких полосок бумаги. Такой весенний аккордеон может стать ножкой гриба. Делаем шляпку из бумажной круглой, которую вырезали по одному радиусу — от края к центру, надрез ножницами. И края этого разреза были перекрыты и склеены — получился аккуратный конус в форме шляпки.

Можно сделать аппликацию в виде лопатки в виде гриба.это несложная поделка из нескольких силуэтов гриба. Силуэты одинаковой формы. Все они складываются пополам вдоль — как книжки. И они сходятся — склеиваются боковыми лезвиями.

А еще можно сделать такую ​​поделку-гриб своими руками (фото ниже). Квадрат из бумаги сложен в складку стрелки. И случайным образом умещается на листе бумаги. На оборотной стороне листа нарисован силуэт гриба. После того, как весь силуэт будет закрыт сложенными кусочками, берем ножницы и вырезаем силуэт.Получается интересная рельефная аппликация грибов — как на фото ниже.

Аппликация Break

на тему гриб

для детского сада.

Все дети любят делать аппликации прерывистой формы. Если вы работаете с детьми постарше — то им можно давать целые листы цветной бумаги и они будут делать это сами по технике — сначала лист вручную рвут на длинные узкие полоски, затем каждую полоску измельчают на куски.

При работе со средней группой
Детскому саду можно дать нарезанные ножницами полоски — а их задача — разобрать длинные полоски на кусочки. Так как в этом возрасте отрабатывается умение пользоваться ножницами — а это самое посильное упражнение для чик-чик.

Детям младшего возраста мы даем садовой группе готовые длинные полоски бумаги и они сами отрывают небольшие кусочки. А еще им нужно дать немного обсыпки в уже готовом виде.

Так выглядит аппликация в виде отрывного гриба — из клочков бумаги.

Вот так выглядит поделка из разрезанных грибов — из кусочков бумаги, разрезанных на кусочки.

Массовая заявка

Создайте гриб.

Еще дети любят работать с крупами и другими сыпучими натуральными материалами … Ниже вы можете увидеть детскую поделку, где гриб сделан из трех видов круп.Ножка — рисовые зерна, верхняя часть шляпки — гречневая, а нижняя часть — мелкая ячневая крупа. Получилась очень реалистичная поделка. Ниже в этой статье — я дам ГОТОВЫЙ ШАБЛОН для этого приложения в детском саду.

Можно сделать комбинированную поделку Гриб — где будет участвовать прозрачная аппликация, насыпной материал и сухой гербарий.

Ниже на фото аппликации с грибочком мы просто видим похожую детскую работу. Ножка гриба сделана в технике ломания, шляпка — это посыпка тертых сухих листьев (или заварки).А сухой лист из гербария украшен грибком.

Дно поделки можно украсить лесным мхом. Предварительно мох нужно просушить на батарее в группе и затем хорошо прикрепить к пластилину.

Шаблоны

для обрывистых и сыпучих материалов

аппликаций с грибами.

Здесь представлены готовые шаблоны силуэтов для изготовления гриба в классах детского сада.Картинки можно скопировать на обычный лист Word — растянуть мышкой до нужного вам размера и распечатать.

А вот парочка умных раскрасок из серии СЧЕТЧИК. Если правильно разукрасить элементы из листьев и грибов, будет четко видно, что именно здесь нарисовано. Важно не спутать гриб с листиком и правильно все украсить.

Также скопируйте картинку на лист Word — растяните до нужного размера — и распечатайте на принтере.

Поделки из грибов

В технике КВИЛЛИНГ.

В технике скручивания бумаги также можно сделать красивые грибные поделки. Они выглядят очень умно.

Простейшие фигурки для квиллинга можно сделать своими руками. Просто скручивайте тугие пряди из узких полосок цветной бумаги. Придайте завиткам овальный стебель и округлую шляпку гриба. И у вас получится аккуратная миниатюрная поделка.

Можно делать более сложные формы, состоящие из нескольких модулей.С этой задачей справятся дети постарше. Здесь нужна кропотливая настойчивость и неторопливая аккуратность.

Вы можете делать объемные модули из бумажных скрученных лент — вытягивая бумажные скрутки в цилиндр — и тогда у вас будет трехмерная поделка в виде гриба.

Поделки из грибов

в технике оригами.

Модуль оригами можно сложить из квадрата цветной бумаги за 20 секунд. Таких модулей очень много.А своими руками собрать из них как из конструктора объемный гриб.

С детьми младшего школьного возраста можно на уроках в школе изготовить сложные поделки — грибы в технике сборки оригами.

Ниже публикую пошаговый мастер-класс по созданию такой поделки из мухомора. В этой же технике можно сделать подберезовики с коричневыми шляпками (для красоты можно сверху приклеить осенний лист, а снизу кусочек сухого мха).

Грибы на основе

Рулон картонный.

А вот поделка, где ножка гриба делается из рулона туалетной бумаги.

Шляпка такого гриба выполнена в виде кармана — то есть вырезаются два контура шляпки и склеиваются друг с другом по КРАЯМ. Центр остается не приклеенным, его можно открыть как карман — и в этот карман можно положить рулон.

Ниже мы видим разные варианты поделок в этой технике.

Из донышков пластиковых бутылок можно сделать шляпки от грибов … Обрезать, раскрасить красной гуашью и вот забавная поделка для детей в виде грибов.

Самостоятельно изготовить рулет из картона. Размер, который вам нужен. Например, небольшие, чтобы они подходили по размеру к шляпкам грибов, сделанным из их половинок скорлупы грецкого ореха (как на фото ниже).

Поделка гриб

В технике PAPIER-MACHE.

Я уже давал подробный мастер-класс, как быстро и легко сделать тесто для папье-маше из картонной кассеты для яиц, смоченной кипятком.

Слепленные в этой технике грибы выглядят как настоящие. Их сложно сломать или порвать. Дети могут играть с ними.

Сначала лепим такие грибочки из папье-маше (бумажного теста). Затем сушим и красим специальным составом.

Подробный пошаговый мастер-класс по изготовлению такой бумажной массы с помощью кипятка и кассеты для яиц я опубликовал в статье, где мы делали яблоки по этому рецепту, они тоже выглядели как живые.Вот ссылка на это руководство.

Поделки из грибов

из войлока и фетра.

На уроках начальных основ шитья в младших классах можно сделать простые плоские поделки грибов из фетра.

Грибы можно сшить из обычной ткани. Что нашлось у вас дома — ситец, плюш, хлопок.

А если вы увлекаетесь валянием из фетра, то можно сделать поделку из пушистых грибов из фетра. Вот как на фото ниже.

Покупаем шерсть для валяния. Наливаем в таз теплой воды … Добавляем в него жидкое мыло … Обмакиваем кусок шерсти в мыльную воду и начинаем лепить руками под водой, лепим нужную нам форму из пластилина. Катаем в руках, гладим — от теплой воды и трения рук фетр легко сбивается в плотный комок под водой — нужная нам форма. Достаем и сушим. Получается деталь — шапка или ножка. Что лепили и получали.Работать с войлоком — одно удовольствие — все получается очень быстро и легко.

Войлок под водой не лепишь — а расчесываешь иглой для валяния. Аппликация из мухоморов сделана из фетра иглой внутри рамки, которая застегивается на молнию.

Отрезаем обычную металлическую молнию ножницами рядом с зубьями. Пришиваем эту зубчатую ленту на кусок ткани (тонкий слой фетра или фетра).

Теперь вставляем красное перетягивание внутрь этой рамки и причесываем иголкой.Добавьте кусочки белого фетра и расчешите пятнышко на красном фоне.

Из войлока

можно сделать объемных поделок. Целые луга с грибами.

Вот такие простые и быстрые идеи детских поделок на тему грибов.

Теперь вы можете выбрать удобную поделку грибов под возраст ваших детей и для занятий с ними.

Удачи в работе.

Ольга Клишевская, специально для сайта

.