15 креативних осінніх поробок – легко та просто — Журнал «На Урок»
Осінь – ідеальна пора для творчості. Яскраві ягоди, різнобарвне листя, гілочки, шишки, урожай з городу, горіхи, жолуді… Усе цікаве, що тільки можна знайти у парку, в лісі та на дачі, підходить для створення виробів.
Осінні поробки з природних матеріалів мають широкий простір для фантазії. Ви точно помічали, що діти бачать світ інакше, ніж дорослі: у їхній уяві композиція з моху, каштанів, жолудів, осіннього листя та гілочок перетворюється на малесеньке казкове королівство! Ми підготували для вас добірку з 15 ідей осінніх поробок із природних матеріалів.
1. Осінні ведмедики
Шишки – це той природний матеріал, працювати з яким одне задоволення. Так, за цим посиланням ви знайдете детальну інструкцію, за якою можна виготовити кумедних ведмедиків. Це дуже просто! Варто лише взяти одну/дві шишки та кілька клаптиків фетрової тканини. Потім вирізати з фетру деталі майбутнього виробу (голову, очі, ніс, лапки) та приклеїти їх до шишки.
За бажанням діти можуть проявити фантазію та аналогічним шляхом виготовити іншу тваринку (білочку, єнота, лева, борсучка, лисичку тощо).
2. Їжачки із шишок
А як щодо виготовлення веселих їжачків? Учні можуть зробити одразу кілька поробок, які потім можна подарувати друзям чи родичам.
Хід роботи:
- Візьміть шишку та розмалюйте різними кольорами кожну лусочку.
- Виріжте з кольорового паперу кружечок діаметром 7 см. Згорніть його у вигляді конуса та зафіксуйте фігуру клеєм.
- Намалюйте на конусі вушка, ротик та очі їжачка. На місці очей можна приклеїти іграшкові очі, що бігають.
- Приклейте конус до шишки так, як показано на малюнку вище. Готово! Тепер можна виготовити для їжачка пару.
Примітка. Дайте учням можливість творити! Нехай вони прикрасять свого їжачка бантиком із кольорового паперу чи, наприклад, приклеять до голови квітку.
3. Дарунок осені
Опале осіннє листя вражає різноманіттям форм і забарвлень, що дозволяє створювати аплікації та вироби на різну тематику. Це можуть бути фігурки птахів, звірів чи повноцінні картини на тему осінь. Усе залежить від фантазії та уяви. Запропонуйте своїм учням зробити аплікацію у вигляді вази з осіннім листям.
Хід роботи:
Учні беруть аркуші паперу і малюють на них ескіз вази.
Далі діти нарізають кольоровий папір у вигляді квадратів, кружечків, сердечок чи ромбів.
Учні покривають ескіз клеєм та викладають на ньому фігурки, не виходячи за контури.
Школярі приклеюють до вази листя з різних дерев та різного кольору, формуючи яскравий осінній букет.
4. Білченя з осіннього листя
Мозаїкою з сухого листя можна доповнити малюнок. Так, для виготовлення цієї поробки діти можуть самостійно намалювати ескіз білочки, змалювати її за прикладом чи роздрукувати готовий шаблон: шаблон №1, шаблон №2.
Далі потрібно розмалювати тваринку. Наступний етап – діти приклеюють до лапок білочки розмальований жолудь, а хвостик прикрашають осіннім листям (приклад на малюнку, що вище). Ми радимо для цієї поробки обирати листя з одного дерева, а не компоновувати різні варіанти, адже так хвостик матиме більш естетичний вигляд.
5. Лисичка
Принцип виготовлення цієї поробки ідентичний попередньому варіанту. Пропонуємо вашій увазі шаблони для такої аплікації: шаблон №1, шаблон №2.
Якщо вашим учням сподобається подібний формат поробок, то можете скористатися бонусними шаблонами для креативних робіт: ескіз єнота, ескіз зайця, ескіз черепахи, ескіз кота, ескіз пінгвіна.
Примітка. Діти мають самостійно визначити, що можуть у бонусних шаблонах прикрасити осіннім листям (вушка, лапки, хвостик, панцир (черепахи) тощо), а що краще просто розмалювати кольоровими фарбами/олівцями.
6. Осінній ліс
Над виготовленням цієї поробки можуть працювати одразу двоє чи навіть троє учнів. Це пов’язано з тим, що вона забирає чимало часу, а щоби учні за одне заняття встигли зробити красу, потрібно об’єднатися та зробити це разом.
Хід роботи:
- Учні створюють макет-основу для майбутньої поробки. Для цього потрібно на аркуші цупкого картону сформувати горбик із зім’ятого паперу.
- Далі учні обклеюють горбик опалим осіннім листям так, щоби не було видно картону і паперу.
- Діти прикрашають горбик маленькими гілочками, засушеними ягодами, шишками, жолудями, каштанами. Усе це фіксується на площині пластиліном.
- Останній етап – учні роблять із пластиліну їжачків та грибочки. Голки у їжачка – насіння соняшника. Готові фігурки розміщують на горбику. Готово!
7. Осінні поробки
У цьому відео ви побачите техніки виконання п’яти яскравих осінніх поробок. Кожна з робіт проста у виконанні, тож учні можуть впоратися з цим завданням як у класі, так і вдома.
8. Їжачок із долоньок
У відеоролику показано, як можна створити їжачка, що має голочки у вигляді долонь. Отож, доки учні навчаються у молодших класах, вони можуть створити поробку, яка «закарбує у часі» розмір їхніх маленьких долоньок. Тільки уявіть, як учням у 10 чи 11 класі буде приємно згадати, як вони малесенькими долоньками створили справжню красу – милого їжачка.
Примітка. Ви можете зберігати готові роботи учнів до того часу, доки вони не перейдуть до старшої школи. Старшокласники будуть приємно вражені тим, що ви зберегли їхні поробки.
9. Лисичка
Виготовлення панно з природних матеріалів – справжнє мистецтво. Робиться просто, а виглядає вишукано. Отож, що потрібно для панно з мордочкою лисички?
Хід роботи:
- Намалюйте ескіз лисиці або роздрукуйте готовий шаблон.
- Із засушеного листя папороті або з маленького жовтого листя, наприклад, берези, викладіть на ескізі/шаблоні фігурку мордочки лисиці, намагаючися не виходити за контури. Не закривайте листям очі тваринки!
Примітка. Ми радимо не приклеювати листя повністю: нехай верхівки рослин будуть вільними, щоби панно мало об’ємний вигляд. - Виріжте з чорного кольорового паперу носик та ротик лисиці, після чого приклейте їх до мордочки.
- Прикрасьте голову лисиці гербарієм або саморобними квітами з кольорового паперу.
- За бажанням прикрасьте тло аркуша (наприклад, приклейте на нього виготовлених із листя метеликів). Мордочка лисиці готова!
10. Маски супергероїв
Що є найважливішим у виготовленні цієї поробки? Пошук великого кленового листя. До того ж воно має бути не надто сухим! У кожного учня має бути щонайменше 5 листків. Це про запас, якщо не вийде створити маску з першої спроби.
Хід роботи:
- Діти мають вирізати в листі дві щілинки для очей.
- Далі обирають одного супергероя (чи вигадують власного) і фарбою малюють його образ на листі (приклади на фото, що вище).
- Готові маски можна прикрасити клеєм із блискітками або аплікаціями з кольорового паперу.
- Можна сфотографуватися з цими масками та запустити у соцмережах фотофлешмоб.
11. Осінній ведмедик
На прогулянці осіннім парком ваші учні назбирали гарний букет жовтого листя? Чудово, додайте до нього пластилін, каштани та шишку ‒ будемо робити симпатичного ведмедика!
Хід роботи:
- Склейте між собою два каштани (клеєм або пластиліном).
- Приклейте до голови ведмедика вушка та основу для носика – шапочки з жолудів.
- Зробіть для ведмедя носик із пластиліну або полімерної глини, бантик і лапки. Прикріпіть усі ці деталі до каштанів.
- Прикріпіть пластиліном до лапок ведмедя осінній листочок, шишку або мініатюрний букет із листочків. Готово!
12. Лев із листя
Трішки фантазії – і зібране на прогулянці сухе листя можна перетворити не лише у поробки для школи, а й на ефектну картину для декору інтер’єру. Пропонуємо вашій увазі портрет лева!
Хід роботи:
- Намалюйте мордочку лева або роздрукуйте готовий шаблон.
- На місці вух та мордочки приклейте темно-жовте листя. На місці підборіддя – світло-жовте. На місці носика – смужку із червоного листя. Із чорного паперу виріжте лінії рота, вуса, ніздрі, кристалики очей і брови лева – все це приклейте до ескізу/шаблону.
- На місці гриви приклейте якомога більше осінніх листочків червоного та помаранчевого кольору. Портрет лева готовий!
13. Кумедні звірята
Для цієї поробки вам знадобляться половинки горіхової шкаралупи, кольоровий папір та фарба. На виготовлення однієї тваринки йде мало часу, тож кожна дитина за один урок зможе зробити одразу кілька лісових мешканців, а потім помістити готові вироби на полянці (варіант оформлення дивіться нижче).
Полянку можна прикрасити пластиліновими квітами, грибочками чи, наприклад, шматочками моху.
14. Декор для інтер’єру
Запропонуйте учням створити для кімнати яскравий декор. Таку гірлянду можна повісити на стіні або на дверях. Що для цього потрібно? Спершу учні мають вирізати з кольорового паперу силуети осіннього листя та жолудів. Далі зробити з паперу аплікації у вигляді тваринок. Насамкінець усі вирізані елементи у довільному порядку прикріпити до нитки або мотузки так, як це показано на малюнках нижче.
Альтернативний варіант. До мотузки або нитки можна прикріпити справжнє осіннє листя, гілочки, маленькі шишки, жолуді та, наприклад, висушені цитруси (кільце лимону чи апельсину).
15. Декоративний віночок із осіннього листя
Традиція декоративних вінків на двері прийшла до нас із заходу. Такий елемент декору популярний у період різдвяних свят, але за рівнем створення затишку осінні вінки нічим не поступаються зимовим.
Отже, готуємо картонний каркас, клей, прикраси на свій смак, і багато-багато кольорового листя. Запропонуйте дітям за допомогою цих матеріалів зробити віночок і прикрасити його шишками, жолудями, гілочками тощо. Крім того, учні можуть намалювати на папері білочку, сову, мишку чи іншу тваринку та прикрасити віночок.
Бажаємо вам і вашим учням натхнення для створення осінніх поробок! Ми будемо раді, якщо ви поділитеся у коментарях до статті фотографіями учнівських робіт.
Поробки з природних матеріалів на тему «Осінь». Дитячі вироби з каштанів і жолудів своїми руками
Я тут:
Головна
›
Творчість
›
Саморобки
›
З природних матеріалів
›
Веселі осінні поробки
З природних матеріалів
Друже! Чи доводилося Тобі бувати в осінньому лісі? Дерева вкриті яскравою позолотою, ледь чутно шурхотить під ногами листя, у повітрі вирує запах сухої трави та хвої — ліс восени особливо прекрасний та чарівний.
2593 т.0
Такими ж розкішними і неординарними є осінні вироби з природних матеріалів. Як чудово назбирати каштанів, жолудів, різнобарвного листя, принести усе це багатство додому та виготовити гарний подарунок для близьких чи друзів!
Як зробити пастушка і песика з природних
матеріалів
Сьогодні Ти маєш чудову нагоду дізнатися, як виготовити осінню композицію «Пастушок і його вірний пес», а я з радістю Тобі в цьому допоможу.
Отож,
для виробу Тобі знадобляться:
-
каштани
зі шкіркою; -
жолуді; -
сірники
і зубочистки; -
пластилін; -
маркер; -
шило
або голка; -
стрічка.
1. Перед тим, як розпочати роботу над композицією, підбери охайні каштани, шкірку та жолуді, що підходять за розмірами. Орієнтуйся на зображення готового виробу.
2. Спочатку виготовимо пастушка.
За допомогою шила або голки зроби у каштанах отвори для ніг, рук та голови чоловічка і встав у них шматочки зубочисток або сірників.
Шапочки жолудів слугуватимуть пастухові черевичками — їх також потрібно проткнути шилом та знизу закріпити пластиліном, аби краще трималися. А шкірка від каштана виконуватиме роль кашкета.
3. За тим самим принципом, але вже з жолудів, виготовляємо пса. Зроби в жолудях отвори для кінцівок та хвоста тварини і встав сірники.
4. Не забудь зав’язати пастушкові шарф, який надійно захистить чоловічка від прохолодного осіннього вітру. Для цього якнайкраще підійде яскрава жовта стрічка.
5. Маркером намалюй пастухові і песику очі та рот.
Пастушок і його вірний друг готові! Вони обов’язково стануть окрасою будь-якої виставки з природного матеріалу, а також збережуть у Твоїй кімнаті частинку осені.
А ось іще кілька ідей для осінніх виробів!
Читай
також:
-
АплАплікації з осіннього листя -
Троянди з осіннього листя
Теги: Іграшки своїми руками
Помітили орфографічну помилку? Виділіть її мишкою та натисніть Ctrl+Enter
Інші матеріали за темою
Грайливий коник
Ідеальний рецепт солоного тіст. ..
Слідами Робін Гуда: як зробити…
Як зробити міньйона з паперу
Казковий замок — конструктор і…
Березневий кіт
Настільна гра своїми руками. В…
Калейдоскоп своїми руками — ка…
Что такое основной дефект генетического заболевания? | JAMA Dermatology
Каков основной дефект генетического заболевания? | JAMA Дерматология | Сеть ДЖАМА
[Перейти к навигации]
Эта проблема
- Скачать PDF
- Полный текст
Поделиться
Твиттер
Фейсбук
Электронная почта
LinkedIn- Процитировать это
- Разрешения
Артикул
Март 1986 г.
Арка Дерматол. 1986;122(3):337-338. doi: 10.1001 / archderm.1986.01660150117029
Полный текст
Абстрактный
Каков основной дефект конкретного генетического заболевания? На самом элементарном уровне это может быть превращение одного основания в ДНК, превращение гуанина в аденин, тимина в цитозин. Эти самые основные дефекты теперь можно изучать с помощью методов, применяемых на клеточной ДНК, таких как расщепление рестрикционными ферментами. При большинстве генетических кожных заболеваний прямое изучение дефектного гена не проводилось, поскольку дефектные молекулы, особенно молекулы в первую очередь дефектные, пока не выявлены. В статьях журнала Journal of Investigative Dermatology сообщается о развитии двух заболеваний: (1) нарушение кератинизации, вульгарный ихтиоз, и (2) нарушение дермоэпидермальной адгезии, рецессивный дистрофический буллезный эпидермолиз.
Заметно истонченный или отсутствующий зернистый слой характеризует пораженный эпидермис при вульгарном ихтиозе. Гранулы кератогиалина, которые характеризуют этот слой, уменьшены в количестве. Аминокислота гистидин включена в зернистый слой
Полный текст
Добавить или изменить учреждение
- Академическая медицина
- Кислотно-основное, электролиты, жидкости
- Аллергия и клиническая иммунология
- Анестезиология
- Антикоагулянты
- Искусство и изображения в психиатрии
- Кровотечение и переливание
- Кардиология
- Уход за тяжелобольным пациентом
- Проблемы клинической электрокардиографии
- Клиническая задача
- Поддержка принятия клинических решений
- Клинические последствия базовой нейронауки
- Клиническая фармация и фармакология
- Дополнительная и альтернативная медицина
- Заявления о консенсусе
- Коронавирус (COVID-19)
- Медицина интенсивной терапии
- Культурная компетентность
- Стоматология
- Дерматология
- Диабет и эндокринология
- Интерпретация диагностических тестов
- Разработка лекарств
- Электронные медицинские карты
- Скорая помощь
- Конец жизни
- Гигиена окружающей среды
- Справедливость, разнообразие и инклюзивность
- Этика
- Пластическая хирургия лица
- Гастроэнтерология и гепатология
- Генетика и геномика
- Геномика и точное здоровье
- Гериатрия
- Глобальное здравоохранение
- Руководство по статистике и методам
- Рекомендации
- Заболевания волос
- Модели медицинского обслуживания
- Экономика здравоохранения, страхование, оплата
- Качество медицинской помощи
- Реформа здравоохранения
- Медицинская безопасность
- Медицинские работники
- Различия в состоянии здоровья
- Несправедливость в отношении здоровья
- Информатика здравоохранения
- Политика здравоохранения
- Гематология
- История медицины
- Гуманитарные науки
- Гипертония
- Изображения в неврологии
- Наука внедрения
- Инфекционные болезни
- Инновации в оказании медицинской помощи
- Инфографика JAMA
- Право и медицина
- Ведущее изменение
- Меньше значит больше
- ЛГБТК-медицина
- Образ жизни
- Медицинский код
- Медицинские приборы и оборудование
- Медицинское образование
- Медицинское образование и обучение
- Медицинские журналы и публикации
- Меланома
- Мобильное здравоохранение и телемедицина
- Нарративная медицина
- Нефрология
- Неврология
- Неврология и психиатрия
- Примечательные примечания
- Сестринское дело
- Питание
- Питание, Ожирение, Упражнения
- Ожирение
- Акушерство и гинекология
- Гигиена труда
- Онкология
- Офтальмологические изображения
- Офтальмология
- Ортопедия
- Отоларингология
- Лекарство от боли
- Патология и лабораторная медицина
- Уход за пациентами
- Информация для пациентов
- Педиатрия
- Повышение производительности
- Показатели эффективности
- Периоперационный уход и консультации
- Фармакоэкономика
- Фармакоэпидемиология
- Фармакогенетика
- Фармация и клиническая фармакология
- Физическая медицина и реабилитация
- Физиотерапия
- Руководство врача
- Поэзия
- Здоровье населения
- Профилактическая медицина
- Профессиональное благополучие
- Профессионализм
- Психиатрия и поведенческое здоровье
- Общественное здравоохранение
- Легочная медицина
- Радиология
- Регулирующие органы
- Исследования, методы, статистика
- Реанимация
- Ревматология
- Управление рисками
- Научные открытия и будущее медицины
- Совместное принятие решений и общение
- Медицина сна
- Спортивная медицина
- Трансплантация стволовых клеток
- Наркомания и наркология
- Хирургия
- Хирургические инновации
- Хирургический жемчуг
- Обучаемый момент
- Технологии и финансы
- Искусство JAMA
- Искусство и медицина
- Рациональное клиническое обследование
- Табак и электронные сигареты
- Токсикология
- Травмы и травмы
- Приверженность лечению
- УЗИ
- Урология
- Руководство пользователя по медицинской литературе
- Вакцинация
- Венозная тромбоэмболия
- Здоровье ветеранов
- Насилие
- Женское здоровье
- Рабочий процесс и процесс
- Уход за ранами, инфекция, лечение
Сохранить настройки
Политика конфиденциальности | Условия использования
Типы строительных дефектов — FindLaw
Строительные дефекты включают неправильный выбор материалов, низкое качество изготовления и несоблюдение строительных норм и правил. Любой недостаток строительного проекта может считаться строительным дефектом, в том числе:
- Дефекты архитектурных проектов
- Отсутствие планирования или надзора
- Отсутствие надлежащей инспекции
- Неправильная конструкция
Дефекты в строительстве объекта недвижимости возникают, когда здание не было построено надлежащим образом, или конструкция не работает в соответствии с намерениями покупателя.
Распространенные строительные дефекты
Некоторые из наиболее распространенных и дорогостоящих строительных дефектов включают:
- Структурная целостность — бетон, кирпичная кладка и перегородки, столярные изделия, неустойчивые фундаменты
- Механические проблемы
- Проблемы с электричеством
- Проникновение воды (которое может привести к порче имущества и воздействию токсичной плесени)
- Термическая и влагозащита
- Двери, окна и уплотнители стекол
- Дефекты отделки
Категории строительных дефектов
Как правило, суды относят строительные дефекты к одной из четырех категорий:
- Конструктивные недостатки
- Дефицит материалов
- Недостатки конструкции
- Дефекты недр
Недостатки проектирования
Специалисты по проектированию включают архитекторов и инженеров. Эти специалисты проектируют здания и системы. Однако даже профессионалы не всегда работают так, как указано, что может привести к браку. Типичные конструктивные недостатки относятся к строительству вне указанных строительных норм и правил. Неправильно спроектированные крыши являются примером конструктивного дефекта, который может привести к проникновению воды, интрузии, плохому дренажу или неадекватной несущей конструкции.
Дефицит материалов
Использование некачественных строительных материалов может вызвать серьезные проблемы, например, протекающие окна или некачественный бетон, который трескается под давлением. Некачественные продукты могут не работать должным образом даже при правильной установке.
Общие проблемы производителей со строительными материалами могут включать ухудшение гидроизоляции, строительной бумаги или гидроизоляционных мембран, которые не соответствуют нормам, некачественную битумную кровельную черепицу или использование некачественного гипсокартона, который не одобрен для использования во влажных или влажных помещениях, таких как ванные комнаты и прачечные.
Недостатки конструкции
Низкое качество изготовления может привести к многочисленным дефектам. Многие строительные дефекты не соответствуют нормам или могут быть намеренно скрыты подрядчиком. Типичным примером является проникновение воды через некоторые части конструкции здания, в том числе вокруг окон, дверей или проемов в крыше. Любое проникновение воды может создать среду для роста плесени. Другие строительные дефекты включают трещины в фундаменте, сухую гниль в пиломатериалах, электрические и механические проблемы и протечки водопровода.
Недостаточность недр
Обширные почвенные условия типичны для многих частей страны, включая Колорадо и Калифорнию. Некоторые дома строятся на холмах, подвижной почве или в других местах, где трудно обеспечить устойчивый фундамент. Отсутствие прочного фундамента может привести к растрескиванию фундамента и другим повреждениям здания.
Если подземные условия не уплотнены должным образом и не подготовлены для надлежащего дренажа, у объекта могут возникнуть проблемы, такие как неправильная осадка на землю (оседание), перемещение или смещение конструкции и затопление.