Поделки лесная поляна из природного материала: Поделка грибная полянка — фото и картинки: 77 штук

Наш год в картинках | Начальная школа Forest Glade

Летний семестр — неделя 6

На этой неделе мы рассматривали работы известного художника Дэвида Хокни и воссоздавали его произведение «Приход весны».

В рамках нашего развивающего дня мы пошли в библиотеку, чтобы развить нашу любовь к чтению.

Летний семестр — неделя 5 

На этой неделе мы изучали названия четырех времен года, выясняли, чем они отличаются и что делает их прекрасными.

Эми Смит, олимпийская чемпионка по плаванию, посетила нас на наших спонсируемых занятиях по фитнесу 🏊‍♀️
Нам понравилось слушать, как она стала пловчихой, ее опыт соревнований, и мы любили присоединяться к ней для упражнений 🏅

Летний семестр — Неделя 4 

Мы изучали различных мини-зверей, встречающихся в природе. Мы рассортировали мини-зверей по разным критериям и отправились на поиски жуков.

В рамках Дня обогащения мы занимались созданием гостиниц для насекомых из переработанных материалов ♻️

Летний семестр — неделя 3

На этой неделе мы создавали наблюдательные рисунки растений и листьев. Теперь мы знаем, что наблюдательные рисунки означают внимательное рассмотрение и рисование того, что мы можем видеть. 🌱

Летний семестр — неделя 2

На этой неделе мы узнали, как создавать различные эффекты с помощью мелков. Мы использовали цветные карандаши для создания различных эффектов и линий, а затем экспериментировали с растиранием листьев.

Летний семестр — неделя 1 

На этой неделе мы начали исследовать вопрос «Красива ли природа?»

Мы узнали об основных цветах — красном, синем и желтом, научились смешивать цвета и делать цвета светлее и темнее.

В рамках Дня обогащения мы посадили семена для будущей продажи растений, которую мы будем проводить. Мы будем тщательно ухаживать за семенами, поливая их каждый день и следя за тем, чтобы они получали достаточно солнечного света, чтобы они росли.

Летний семестр — день запуска запросов 

Ого, какой у нас был фантастический день запуска! Мы посадили семена в нашем саду EYFS, которые, как мы надеемся, вырастут в прекрасные цветы, нарисовали цветы и с удовольствием наряжались в красочные наряды.

Весенний семестр — неделя 10

На этой неделе мы занимались выявлением и исследованием материалов. Мы искали материалы вокруг школы и нашли предметы, сделанные из стекла, металла, пластика, дерева, бумаги и ткани. Мы также работали в небольших группах, чтобы построить замки из каждого материала и проверили его прочность, чтобы увидеть, какой материал защитит лук и стрелы Робин Гуда.

В рамках нашего Дня обогащения мы отправились в церковь Нью-Кросс, чтобы доставить пожертвования в виде еды и напитков в рамках нашего опроса «Как мы можем помочь другим?» Церковь была очень благодарна за эти пожертвования и рассказала нам о том, как они кормят бездомных. Наше доброе дело было возвращено напитками и печеньем для нас.

Весенний семестр — неделя 9

На этой неделе мы готовили наши продукты (торты) и продавали их на распродаже тортов, чтобы собрать деньги для благотворительной организации Comic Relief. Затем мы оценили наши торты, чтобы увидеть, что получилось хорошо, что мы изменим в следующий раз и какой торт был самым популярным на распродаже.

В рамках дня обогащения нас посетили два прекрасных ученых из «Hand On Science» по имени Лаура и Тим. Мы думали о различных энергиях, необходимых для создания движений. Теперь мы знаем, что есть энергия звука, энергия высоты и энергия движения. Мы наблюдали за испытанием этих энергий с помощью летающих ракет и взрывающихся ракет с использованием бикарбоната соды и лимонного сока. Затем мы попытались сделать наши собственные ракеты из соломинок и использовать воздух, чтобы посмотреть, сможем ли мы заставить их летать. Какой веселый день быть учеными!

IMG_1712.MOV

Весенний семестр — неделя 8 

На этой неделе мы узнали, что такое благотворительность и как она помогает другим. Мы думали о том, как мы можем помочь собрать деньги для благотворительных организаций, и в DT мы разработали продукт. Всем классом мы думали о разработке и изготовлении тортов для продажи на распродаже тортов, чтобы собрать деньги на благотворительность, которая помогает другим.

Весенний семестр — неделя 7 

На этой неделе мы изучали жизненный цикл дуба. Мы знаем, что дерево Робин Гуда в Шервудском лесу — это дуб, называемый «Большой дуб». Мы рассмотрели разные стадии роста дуба. Мы знаем, что это начинается как желудь в земле, затем появляется росток, который вырастает в саженец, который вырастает в саженец, который вырастает в дуб.

В рамках нашего дня обогащения нас посетили два милых полицейских, которые рассказали нам обо всем, что они делают, чтобы помочь людям, и о том, как они обеспечивают их безопасность. Мы должны задавать им вопросы, садиться в полицейский фургон, примерять каски и слушать сирену!

Весенний семестр — неделя 6 

На этой неделе мы изучали Ноттингем. Мы знаем, что Ноттингем — это город недалеко от Саттона в Эшфилде. Мы посмотрели, где находится Ноттингем на карте, и на различные особенности, которые есть у Ноттингема.

Мы также побывали на школьной экскурсии в Шервудском лесу. Мы услышали и разыграли истории о Робин Гуде, увидели Большой дуб, посмотрели на настоящие средневековые монеты, построили берлоги и даже сфотографировались с Робин Гудом и его мечами. Какая фантастическая поездка!

Весенний семестр — неделя 5

На этой неделе мы изучали музыку. Мы знаем, что вы можете создавать музыку с помощью наших тел, голосов и инструментов. Мы использовали инструменты, чтобы исследовать громкость громкого и тихого звука.

IMG_1457.MOV

Мы использовали инструменты , чтобы играть в такт «Песни о Роланде»

IMG_6518.MOV

9 0002 Мы пели и хлопали в такт ‘Robin Hood’

IMG_6523.MOV

В рамках нашего дня обогащения мы посетили библиотеку, чтобы развить нашу любовь к книгам.

Весенний семестр — неделя 4

На этой неделе мы изучали прошлое и настоящее. Мы знаем, что прошлое — это то, что произошло, а настоящее — это настоящее. Мы сравнивали и сортировали предметы средневековья.

В рамках нашего образовательного дня мы использовали открытую площадку для обучения в рамках Welly Wednesday.

Весенний семестр — неделя 3

На этой неделе мы продолжили изучение скульптур. Мы знаем, что вы можете изменить форму материала, раскатывая, зажимая или нажимая на него. Мы использовали соленое тесто для создания собственных скульптур Робин Гуда.

В рамках нашего дня обогащения мы обсудили празднование китайского Нового года и их культуру. Огромное «Спасибо» китайцам Red Lantern на Мэнсфилд-роуд за то, что они пожертвовали жареный рис с яйцом и крекеры с креветками, чтобы мы могли попробовать настоящую китайскую еду.

Весенний семестр — неделя 2 

На этой неделе мы изучали скульптуры. Мы думали о том, что они показывают и почему они у нас есть. Мы рассматривали скульптуры Робин Гуда.

В рамках нашего дня обогащения мы прошли через машину времени, в прошлое и встретили Робин Гуда 💚
Детям нравилось рассказывать ему все, что они знали о нем, задавать ему вопросы о прошлом и наблюдать за его навыками стрельбы из лука 🏹

Весенний семестр — неделя 1 

На этой неделе мы начали исследовать вопрос «Как мы можем помочь другим?» и узнавали о человеке из прошлого (Робин Гуд). Мы разыгрывали историю, можем вспомнить факты о нем и знаем, как он помогал другим. В рамках нашего дня обогащения мы использовали открытую площадку для обучения в рамках Welly Wednesday.

Весенний семестр — Дни запуска по запросу

Ух ты, какие у нас были фантастические дни запуска! Все выглядели потрясающе, одетые как персонажи Робин Гуда, Средневековья и одетые в зеленое и коричневое! 💚🤎
Нам было так весело! Нам нравилось хвастаться своими нарядами на показе мод, мы читали историю Робин Гуда и теперь знаем о нем кое-что, мы сами сшили шляпы Робин Гуда, мы составили временную шкалу (Робин Гуда, годы мы родились и в текущем году) и даже постреляли из лука 🏹

Какие насыщенные несколько дней!

Детская площадка EYFS

В этом семестре нам очень повезло, так как для нас в EYFS построили совершенно новую игровую площадку. Мы любим учиться на свежем воздухе, и теперь у нас есть специальные зоны для использования наших услуг.

Осенний семестр — неделя 11 — Что делает нас уникальными?

Мы объединили все, что узнали из этого термина, чтобы ответить на наш вопрос. Мы составили информационный бюллетень о себе и поместили его в капсулу времени. Его не откроют, пока мы не достигнем 6-го класса, тогда мы сможем увидеть, изменились ли мы.

Осенний семестр — неделя 10 — Как мы выражаем себя?

На этой неделе мы думали о том, как мы можем выразить себя в искусстве. В своих автопортретах мы использовали разные техники и материалы.

В рамках нашего дня обогащения мы сделали рождественские поделки.

Осенний семестр — неделя 9 — Мы все выглядим одинаково?

На этой неделе мы рассмотрели наши сходства и различия и попытались нарисовать автопортреты. Мы использовали технику скетчинга для создания наших шедевров.

В рамках нашего дня обогащения мы сделали необычные носки, чтобы отпраздновать неделю борьбы с издевательствами.

Осенний семестр — неделя 8 — Какова семейная жизнь в Индии?

На этой неделе мы сравнивали Индию с Англией, рассматривая семьи, дома, одежду, транспорт и продукты питания. Мы попробовали некоторые индийские блюда, такие как луковые бхаджи, самосы, поппадомы и чатни из манго.

В рамках нашего дня обогащения мы сделали венки из мака и спустились к кенотафу, чтобы возложить их.

Осенний семестр — неделя 7 — Как празднуется Дивали в Индии?

На этой неделе мы узнали о Дивали. Мы знаем, что Дивали празднуется в Индии, а мы празднуем Рождество в Англии. Мы посмотрели историю Рамы и Ситы и знаем, что Дивали — это праздник света. В рамках нашего дня обогащения мы использовали глину для изготовления собственных светильников.

Осенний семестр — неделя 6 — Каково это жить в Индии?

На этой неделе мы изучали другую страну. Мы сравнивали климат, флаги, языки и танцы. Дети знают, что Индия – жаркая страна, и они говорят по-английски, а хинди/Англия – холодная страна, и мы говорим по-английски. После прочтения книги Пиппы Гудхарт «Луна чапатти» мы сделали свои собственные чапати. В рамках нашего дня обогащения мы пошли в библиотеку Саттона и любили изучать все книги.

Осенний семестр — неделя 5 — Как выглядит мое сообщество?

На этой неделе мы изучали местную среду. Мы знаем, что в Саттоне есть много достопримечательностей, таких как больница Кингс-Милл, Саттон-Лоун, водохранилище, магазины, школы и дома. В рамках нашего дня обогащения мы отправились на прогулку по окружающей среде.

Осенний семестр — Неделя 4 — Где место?

На этой неделе мы узнали о том, где мы живем. Мы можем вспомнить, что страна, в которой мы живем, — это Англия, а внутри Англии мы живем в Саттоне. Мы можем найти Великобританию на глобусе и в атласе. Мы также знаем, что карты подсказывают нам, куда идти, и мы следовали одной из них по школе. В рамках нашего дня обогащения мы приготовили английское лакомство булочек.

Осенний семестр — неделя 3 — Как сохранить здоровье?

На этой неделе мы узнали о том, как сохранить свое тело здоровым. Мы можем вспомнить, что нашему телу нужна здоровая пища, физические упражнения и сон, мы знаем, что нам нужно чистить зубы два раза в день, и можем назвать фрукты и овощи. Мы также использовали наши чувства, идя на прогулку, слушая/смотря, и использовали нюхательные горшки и мешочки для чулок. В рамках нашего дня обогащения мы приготовили полезный фруктовый салат и тоже попробовали его.

Осенний семестр — неделя 2 — Кто я?

На этой неделе мы узнали о наших днях рождения и наших семьях. Мы можем вспомнить год, когда мы родились, назвать людей, которые старше и моложе нас и назвать, кто есть в наших семьях. В рамках нашего дня обогащения мы делали лица и тела из натуральных материалов и пробовали маркировать их в нашем письменном уголке.

Осенний семестр — Неделя 1 — Как выглядит прием?

На этой неделе мы хорошо устроились в приемном классе и начали исследовать вопрос «Что делает нас уникальными?». Мы узнали обо всех ценностях Лесной Поляны и запустили воздушных змеев в рамках нашего дня обогащения.