Видео уроки поделки из природного материала: Поделки из природного материала

Поделки из природного материала – MyGeograph.ru

Знакомство человека с глиной уходит в глубь веков. Современной науке известен рисунок коровы, который был сделан на глине много тысячелетий до нашей эры далеким предком современного человека.

Как известно, в период феодальной раздробленности территория нынешней Воронежской области была окраиной Рязанского княжества. В последствии княжество вошло в состав Московской Руси. С образованием Русского централизованного государства малонаселенная Воронежская земля стала быстро заселяться и осваиваться русскими людьми. Переселенцы из разных мест России, и, прежде всего, из рязанской земли, привезли в Воронежский край древние приемы изготовления бытовой и художественной керамики и элементы древнего языческого орнамента. Культурное наследие предков, сохранив старую основу, стало развиваться в новое направление. Эстетические представления и духовный мир их формировались в новой жизненной среде, в постоянном общении с новой окружающей их природой.
В XYI веке в Воронежском крае процветали мастерские гончарного искусства. Кроме сосудов различного бытового назначения, они изготавливали кровельную черепицу, строительную и печную керамику. Как правило, эти изделия были цвета обожженной глины и не имели украшений. Кроме обыденной домашней утвари под руками Воронежских гончаров рождались настоящие произведения искусства. Они изготавливали различные декоративные сосуды, фигурки животных и птиц, фольклорных персонажей. Рельефный орнамент расписывался красками минерального происхождения.
Глиняные игрушки в прошлом были широко распространены на территории нынешней Воронежской области.
Вкладывая душу в изготовленные гончарами изделия, каждый мастер стремился отразить свое настроение, свое видение природы и сделать сосуд красивым. Разноцветная глазуровка помогала создавать особое богатство и разнообразие украшениям керамических изделий.   Излюбленными цветами были зеленые и желтые, терракотовые и бордово-коричневые. Поверхность сосудов расписывали с помощью нехитрого приспособления: коровьего рожка со вставленным в него срезом полого конца гусиного пера. Краску готовили из глины с добавлением в нее оксидов металлов. После обжига живые узоры приобретали своеобразный блеск и излучали особую теплоту. Покрытие изделий глазурью и поливами делало их особенно мягкими для восприятия, свежими, привлекательными.
Украшая керамические предметы, человек одновременно стремился выразить свои представления о вселенной, а также собственные чувства простыми и доступными символическими знаками в виде ромба, креста, треугольника, спирали, волнистой или ломаной линии, круга и т. д.
Древние славяне-язычники обычно воплощали в зарождающемся искусстве образы доброго божества и злых духов с помощью условных знаков — символов, которые позднее у всех народов мира легли в основу орнаментального искусства. Веселый, красочный лубок (картинка), как правило, представлял собой картину  с глубоким содержанием. Глиняный кувшин – не просто полезный предмет домашнего обихода, в нем отражается вдохновение мастера, его отношение к окружающему миру, память о прошлом и мечты о грядущем.
В Воронеже на Чижовке, в районе Селивановой  горы, на предприятии организованном   братьями Кудряшовыми, более 200 лет производили кафельные изразцы, украшенные рельефным и расписным орнаментом. Чудесным образом латненская гончарная глина превращалась  поистине в произведения искусства. Ими облицовывали стены комнат, печи и камины. Мотивы природы Воронежского края руками мастеров переносились по городам и весям России.
По окончании Великой Отечественной войны в Воронеже была создана артель «Керамика». Возродив утерянные и забытые традиции керамического искусства, артель начала изготовливать 163 вида различных игрушек. Как и встарь, они делались из латненской огнеупорной глины. Игрушки отражали окружающий детский мир и сказочные сюжеты: овечки с ягнятами, лошадки, коровы с телятами, куры, гуси, утки, дикие животные и птицы, персонажи из русских сказок и былин. Существующий и ныне Керамический завод производит не только современную керамическую плитку для облицовки стен, но и керамическую посуду. Но если внимательно приглядеться к кувшинам и мискам, которые мы можем увидеть у себя на кухне, можно увидеть орнаменты, которые дошли к нам из глубины веков: желтые и зеленые поля, извилистый край черноземного поля и золото зерна, рассыпанного по полю.
На Рамонской фабрике художественной керамики сохраняют  традиции русского народного творчества Воронежского края. Основная идея орнаментов воронежской керамики духовная красота человека и красота родной природы.

Природа обеспечивала человека и одеждой. Издревле женщины шили одежду из тканей ручной домашней выделки. Нити для изготовления тканей изначально добывались большей частью из луба — стеблей дикого хмеля, росшего на полянах лесов в большом изобилии. Его молодые побеги ранней весной употреблялись в пищу. Из богатых лубом стеблей хмеля при обработке получали длинное и крепкое волокно, из которого пряли нити и ткали полотно — холстину. Соплодия хмеля — шишки использовали для изготовления зеленоватой краски для крашения холстины.
Интенсивное использование хмеля привело к истощению его природных запасов. Хмель стали заменять двудомной крапивой в качестве сырья для ткачества. Благо крапивы тогда было очень много. Лубяные волокна ее стеблей были достаточно длинны, прочны и давали превосходные нити, которые использовались для выделки как грубых, так и тонких тканей, изготовления прочных рыболовных снастей, веревок, канатов и многих других предметов домашнего обихода, включая даже кружева, вязанные костяным крючком. Из крапивы также добывали безвредную растительную краску зеленого цвета для подкрашивания пряничного теста и окраски полотен.  Жители нашего края считали, что одежда из крапивной ткани обладает лечебными свойствами.
Еще в 1927 -1928 гг. в Воронежском крае можно было встретить мешки, чувалы и кули из грубой, но прочной крапивной ткани. Они так и назывались: крапивные. Сегодня крапивное полотно вырабатывается только в Югославии. Из него ткут шевиот, который высоко ценится на международном рынке.

Возделывание волокнистых растений, в частности конопли и незначительного количества льна, на воронежской земле распространилось повсеместно.

Растения конопли  двудомные – мужские и женские. Мужские растения  шли на изготовление тонкой ровной ткани, из которой, как правило, изготовлялась праздничная одежда, полотенца для божниц и подзоры, занавески, праздничные скатерти, тонкие кружева, пеленки и т.п. Женские растения давали более грубое волокно, которое шло на изготовление тканей для мешков, фартуков, сумок, попон для ездовых лошадей, сумок для кормления лошадей овсом и т. п. Из крепких нитей ткали парусину, вили веревки, канаты.

Дерево — одно из самых любимых материалов среди воронежских мастеров. Лесные богатства края делали его легкодоступным.  Из дерева мастера вырезали не только предметы быта, коньки для крыши дома, резной орнамент для карниза, наличники, ставни для окон, дверей, крылец, разнообразные игрушки и иконостасы. Во многих сёлах умельцы работали, как для односельчан, так и для жителей соседних сёл, а также базаров и ярмарок.
В Бутурлиновке резали доски для изготовления пряников,  рубели, вальки, дудки и плошки.   Немногие сегодня помнят о том, что с помощью рубели женщины гладили белье. Расписные блюда и шкатулки Павловских мастеров расходились по всему краю.

Поделки для детей из бумаги и природного материала пошагово

На  творческом портале «Рисуем вместе» Вы сможете найти не только видео уроки по рисованию, но и поделки для детей.  Мы подготовили для Вас множество красивый поделок из бумаги, пластилина, и природного материала. Дети смогут сделать поделки самостоятельно по нашим видео и фото урокам.

Творчество является неотъемлемой частью развития человека. Простые поделки для детей могут помочь им использовать свое воображение и реализовать свой потенциал. Особенно осенью, когда на улице холодно и сыро, потому что всегда есть что приготовить.

Часто, в осеннее время года, поделки требуются в детский сад и в школу, для начальных классов. У Вас не возникнет сложности подготовить поделку самостоятельно или с детьми. На этой странице Вы найдете множество творческих идей поделок на различные тематики.

Самое любимое увлечение любой мамы-рукодельницы – это поделки с детьми. Только представьте себе: вы проводите время вместе со своим ребенком, при этом ваш ребенок сам создает что-то интересное, своими руками, при помощи своих же идей.

Для поделок можно использовать самые разные материалы (как обычные, так и необычные). Помимо бумаги, пластиковых корзин и синельной проволоки, для их изготовления можно использовать пенопласт, соломинки для коктейлей, бусины и даже макароны. Вы можете использовать собственное воображение, современные техники и опыт вашего учителя.

На нашем творческом портале «Рисуем вместе» мы предлагаем Вам несколько видов поделок.

• Поделки из бумаги

Бумага — один из самых простых в обработке и легкодоступных материалов. Из него можно делать самые разнообразные поделки, и он имеет практическое применение. Работа с бумагой оказывает тонкое воздействие на общее развитие ребенка. Укрепляются кончики пальцев, усиливаются сенсорные впечатления, дети учатся чувствовать текстуру, плотность и цвет бумаги. Карандаши, линейки, клей, ножницы и, конечно, цветная или картонная бумага — все, что нужно для увлекательного занятия. Поделки из бумаги включают в себя всевозможные существа, предметы и природные явления, поэтому при небольшом умении и терпении вы сможете создать замечательных героев мультфильмов, сказок и фэнтези.

• Поделки из природного материала

Природные материалы — это кладезь идей и возможностей для развития детского творчества. Работа с ними оказывает большое влияние на мышление и воображение детей. Всегда есть потенциал для новизны, творческого поиска и более совершенных, оригинальных результатов. Прогулка в парке или в лесу может способствовать дальнейшему развитию их творчества, так как они могут найти листья, желуди, каштаны, шишки, траву и интересные веточки.

Зачем рисовать на уроке музыки

Музыка – это творение природы. Каждый раз, когда мы ее слышим, это что-то невероятное. Сразу наполняемся эмоциями практически на целый день. Но такое происходит далеко не у всех. 

Как рисование развивает мелкую моторику

Мелкая моторика  — это мелкие, точные движения кистями, пальцами рук и ног. Развитие мелкой моторики связано с развитием основных психических процессов: памяти, внимания, мышления, речи, восприятия.

Как сделать детский природный мобиль

Собранные природные материалы, а также высушенные на воздухе глиняные бусины — вот что вам нужно для создания красивого природного мобиля для детей.

Дети естественным образом тянутся к природе, особенно дошкольники. Если ваши малыши чем-то похожи на меня, нередко во время быстрой прогулки в парке мы возвращаемся домой с тяжелыми карманами, набитыми камнями, палками, листьями и любыми другими природными предметами, которые дети находят по пути.

В дни, когда мы гуляем на природе, моя сумка обычно наполняется семенными коробочками, опавшей корой и ветками. Вы называете его, и он, вероятно, вернулся в наш дом.

Жесткая часть не собирается. Но выяснить, что делать со всем этим недавно найденным природным сокровищем, может быть трудной задачей.

Этот природный мобиль — идеальный способ не только что-то создать, но и повесить и показать некоторые из ценных предметов, которые мы собираем.

Детский мобиль Nature

МАТЕРИАЛЫ

• Сухая на воздухе глина
• Шнур или пряжа 
• Небольшая палочка или шпажка
• Краска
• Две палочки примерно одинакового размера
• Четыре части природного сокровища (желательно одинаковые
• Прозрачный клей для рукоделия (дополнительно)

ИНСТРУКЦИИ

Изготовление глиняных бусин

Сначала сделайте глиняные бусы, так как они будут сохнуть некоторое время. Если вы используете готовые бусины, переходите сразу к шагу 4.

1. Скатайте глиняные бусины

Возьмите кусок воздушной сухой глины размером с чайную ложку и скатайте из него небольшой шарик. Сделайте столько шариков, сколько хотите бусинок для своего мобильного. Всего мы сделали двенадцать, по три на каждую сторону мобиля.

2. Проделайте отверстия в глиняных шариках

Теперь возьмите каждый маленький глиняный шарик и с помощью шпажки или палочки проткните отверстие с одной стороны до другого, чтобы получилась маленькая глиняная бусинка.

3. Дайте бусинам высохнуть

Положите их на поднос или блюдо, чтобы они высохли и затвердели. Мы находим лучшее место для сушки на хорошо освещенном солнечном подоконнике.

4. Раскрасьте бусины

Когда ваши глиняные бусины высохнут, начните раскрашивать их в любой цвет, который выберет ваш маленький народ, и снова отложите для просушки.

Мне нравится делать несколько глиняных бусин перед выполнением этого задания, чтобы дети могли отложить их в сторону, чтобы они высохли, и продолжить, если захотят.

Затем мы можем использовать другие, которые они сделали, для различных вещей, таких как ожерелья или ловцы солнца.

Соберите Nature Mobile

1. Отрежьте шнур и сделайте петлю

Возьмите шнур и отрежьте примерно пять футов. Возьмите один конец и сделайте небольшой крючок для вашего мобильного телефона, чтобы повесить его, и завяжите его узлом (примерно два пальца в ширину).

2. Намотайте шнур в форме буквы X

Возьмите две палочки, положите их рядом примерно в шести дюймах от конца шнура с петлей и обвяжите шнур вокруг двух из них.

Поверните две палочки так, чтобы они образовывали букву X.

Начинайте наматывать шнур на верхнюю часть одной из палочек, двигаясь вверх, вниз и назад по верхней части к следующей палочке по часовой стрелке, подобно тому, как вы создаете Ojo de Dios.

Продолжайте использовать весь шнур и завяжите его двойным узлом.

3. Прикрепите шнур к природному сокровищу

Один за другим возьмите кусочки выбранного вами природного сокровища и привяжите один конец двенадцатидюймового шнура к каждому.

Если в вашем природном сокровище нет удобного места для привязывания шнура, вы всегда можете приклеить шнур к нему, как мы сделали с сосновой шишкой.

4. Наденьте бусины и прикрепите к природному мобилю

Теперь возьмите раскрашенные глиняные бусины, которые должны быть сухими, и наденьте их на каждый отрезок шнура, удерживающего природное сокровище.

Когда количество бусин на каждом бусинах вас устроит, вы можете привязать их к раме для мобильного телефона Nature. Это сложная часть, так как вы захотите попытаться равномерно распределить вес каждого из них, чтобы ваш мобильный телефон оставался как можно более ровным после зависания.

Теперь, когда ваш природный мобиль готов, вы можете попросить своих маленьких дикарей выбрать место, куда его повесить, и вдохновляться каждый раз, когда они проходят мимо него!

Закрепите для последующего чтения

Занятия в лесной школе | Онлайн-видеообучение «Природные ремесла и игры»

Мероприятия в лесной школе Онлайн-обучение

Модуль 5: «Природные ремесла и игры»

Творите на природе

Мастерить так весело, и есть так много природных ресурсов, которые можно использовать для создания красивых предметов!

Наша книга «Обучение с природой» полна идей для творчества, а этот модуль включает в себя упражнения с использованием ивы, листьев, коры, глины, тесаков и палочек. Делайте краски из листьев, ёжиков из ворсянки, ловцов снов, кормушки для птиц, лица деревьев и многое другое!

Вам не нужно быть художником, чтобы получать удовольствие от рукоделия — наслаждайтесь бесконечными возможностями играть и творить, используя натуральные материалы, чтобы расслабиться, учиться и общаться, создавая вещи вместе.

Чем так важен учебный курс «Действия в лесной школе»

Сегодня все больше людей осознают необходимость обучения на свежем воздухе.

Кроме того, важность защиты будущего природы.

Сэр Дэвид Аттенборо сказал: «Никто не защитит то, что ему безразлично, и никому не будет дела до того, с чем он никогда не сталкивался».

Мы знаем, что сотрудничество с природой — лучшее решение проблемы изменения климата…

Более того, Covid 19научил нас тому, что погружение в природу положительно влияет на здоровье, психическое здоровье и благополучие детей и взрослых.

Именно поэтому сейчас как никогда важно показать людям всех возрастов, как взаимодействовать с природой.

«Возглавление трансформации образования и здоровья с помощью природы»

Этот обучающий онлайн-курс на основе видео дает вам все, что вам нужно для проведения увлекательных занятий на свежем воздухе…

От приобретения навыков… до овладения техниками… до здоровья и оценки рисков для безопасности …

Помните, что эта обширная учебная программа, основанная на природных явлениях, основана на моем 30-летнем опыте преподавания в Forest School практикующим на открытом воздухе и таким учителям, как вы, очно… а теперь и онлайн.

Я понимаю препятствия, с которыми вы сталкиваетесь: пространство, время и стоимость.

Это комплексное обучение даст вам знания и навыки обучения на свежем воздухе , необходимые для преодоления предполагаемых барьеров и проведения занятий на свежем воздухе.

Вы получите четкое руководство … о том, как проводить увлекательные занятия для детей младшего и среднего возраста.

Вы получите практических советов по… проведению оценки риска и пользы… и многое другое.

Вы получите пожизненный доступ к моим наглядным обучающим видеороликам , которые позволят вам увидеть и услышать в деталях уроки активного отдыха. Вы можете воспроизводить видео столько раз, сколько необходимо.

Чтобы к тому времени, когда вы закончите онлайн-курс Forest School Activity

У вас будет вся информация, необходимая для планирования увлекательных занятий на свежем воздухе…

Взгляните на некоторые виды деятельности, которым вы научитесь

Итак, являетесь ли вы учителем, который хочет внедрить обучение на свежем воздухе в учебную программу, или практиком на свежем воздухе, который хочет освежить свои навыки и получить вдохновение…

Онлайн-курс Forest School Activity поможет вам достичь того, чего вы хотите…

Что другие люди говорят о курсе?

Чарли Ирвинг

Практикующий специалист Лесной школы

«Даже спустя столько лет, когда я преподавал обучение на свежем воздухе и фасилитировал Лесную школу, было здорово вспомнить о силе и простоте творческой игры и обучения. Марина Медленно строится на простых идеях, слой за слоем, и вскоре возможности становятся безграничными. Что мне также нравится в этом модуле, так это то, что вам действительно не нужно много оборудования, чтобы начать работу, поскольку идея состоит в том, чтобы вдохновлять и видеть, куда это вас приведет. на самом деле не нужно быть художником, чтобы сделать этот модуль… просто желание попробовать!»

Кейт Макэрт

Тренажер по игровой терапии

«Этот модуль полон инновационных идей по использованию природных материалов для творчества! разнообразие материалов и результатов, которые будут вдохновлять молодых и старых».

Никки Макнайт

Практикующий специалист Лесной школы

«Модули — прекрасный визуальный ресурс, который поможет практикующим в любой обстановке почувствовать вдохновение. ресурсы дадут вам что-то, что можно подобрать и легко использовать в любой среде с некоторыми простыми идеями для оборудования и материалов. С этими ресурсами у вас будет ресурс, который снабдит вас обширным списком идей, которые помогут вам каждый раз, когда вы берете ваша группа играть в лесу. Каждое видео даст вам навыки, уверенность и смелость.»

Что включено в модуль 5?

✔️ 17 видеоуроков, полных практических и веселых идей и занятий, демонстрирующих широкий спектр природных материалов с занятиями для всех возрастов.

✔️ Уроки включают пошаговые инструкции по целому ряду занятий, включая глиняных фей, ежей-ворсушек, кормушки для птиц, натуральные краски и веревки из крапивы.

Дополнительные загружаемые ресурсы:

✔️ Оценка рисков и преимуществ

Чему вы научитесь?

✔️ Вдохновляйте на создание различных предметов ручной работы, используя бесконечные творческие возможности

✔️ Безопасно изготавливайте различные предметы для рукоделия из натуральных материалов ваше знание того, что работает, а что нет

✔️ Выбирайте материалы, методы и инструменты, соответствующие поставленной задаче, возрасту и уровню учащегося

Кто проводит обучение на свежем воздухе в Forest School?

Марина Робб (бакалавр; PGCE; магистр; магистр; автор) является основателем и управляющим директором компании Circle of Life Rediscovery Community Interest Company и The Outdoor Teacher Ltd, ведущих организаций, которые стремятся преобразовать образование и здоровье с помощью природы.

Марина является соавтором книги «Обучение с природой» (предисловие Криса Пэкхема), обязательной книги для практикующих в лесной школе и на открытом воздухе, и «Основного руководства по лесной школе и педагогике природы» (предисловие Дэвида Собела) который содержит все, что вам нужно знать от теории до практики

Марина имеет более чем 30-летний опыт обучения на открытом воздухе и общения с природой. Она дает глубокое понимание эффективного образования в области природы на всех уровнях и для самых разных слоев общества.

Марина является квалифицированным учителем (PGCE) и с 1989 года изучает экологическое образование (MA), экологический менеджмент (BSc) и социальные исследования (MSc). Она является ведущим сертифицированным тренером и практикующим специалистом Forest School (Великобритания и другие страны). Ее цель — поделиться своими знаниями и опытом с учителями и другими людьми, желающими работать вне класса.

Подробнее

Пройдите полный курс, и вы получите право на страхование ответственности Forest School

Birnbeck Insurance — ведущая в Великобритании компания, предоставляющая специализированное страхование ответственности для Forest School и специалистов по обучению на открытом воздухе. Таким образом, фирма одобрила наш онлайн-курс обучения Forest School, а это означает, что когда вы закончите обучение, вы будете иметь право на страхование ответственности Forest School.

Свяжитесь с Birnbeck, чтобы узнать цену

Удовлетворение гарантировано

Если вы недовольны курсом, вы можете обратиться к нам с объяснением и потребовать полного возмещения в течение 30 дней.

ЗАПИСАТЬСЯ СЕГОДНЯ

Знайте, что ваш курс доступен на всех устройствах

Учебный онлайн-курс «Лесная школа» удобен для мобильных устройств и доступен на всех типах устройств.

Если у вас есть iPhone, вы можете загрузить приложение Teachable из Apple Store и загрузить видео на свой телефон.

Часто задаваемые вопросы

Когда начинается курс?

Курс начинается сразу после регистрации. Вы работаете в своем собственном темпе, и вы получите сертификат, когда вы закончите.

Как долго у меня будет доступ к курсу?

Пожизненный доступ к курсу! Неограниченный доступ к урокам и видео столько, сколько вам нужно, на всех ваших устройствах.

Имеет ли мой инструктор квалификацию?

Да, Марина Робб является одобренным инструктором Британской ассоциации лесных школ и обучает руководителей лесных школ с 2011 года. Она работает с группами на природе с 1995 года, и вы можете прочитать больше здесь.

Наша организация не может оплатить с помощью кредитной или дебетовой карты. Можем ли мы купить курс?

Да, мы понимаем, что многие школы и другие организации не могут платить картой. Свяжитесь с нами, и мы вышлем вам счет для оплаты банковским переводом в британских фунтах стерлингов, евро или долларах. Мы даже можем принимать чеки с банковских счетов в Великобритании.

Могу ли я получить доступ к курсу на своем мобильном телефоне?

Да, курс доступен на всех устройствах. Если у вас есть iPhone, вы также можете загрузить бесплатное приложение «Обучаемый» из Apple Store и пройти курс, используя приложение, загружая любые видео, которые вам нравятся, на свое устройство.

Что делать, если я недоволен курсом?

Если по какой-либо причине вы недовольны курсом, свяжитесь с нами в письменной форме в течение первых 30 дней для получения полного возмещения. Вам нужно будет включить объяснение того, почему вы хотите вернуть деньги.

У нас нет доступа к лесу. Можем ли мы заниматься этим на детской площадке или в парке?

Да, можно. Находитесь ли вы рядом с лесом, парком или школьной площадкой — все действия можно адаптировать к различным обстоятельствам.

Мы проводим мероприятия с использованием огня, инструментов, игр, диких продуктов, поделок, качелей и веревок, укрытий на школьных дворах и игровых площадках.

Это требует дополнительной подготовки и выбора снаряжения. Если вы хотите развести огонь, вы должны либо выделить для этой цели небольшую зеленую зону на игровой площадке, либо использовать чашу для костра, чтобы поднять огонь с земли. Мы также брали много групп на короткие прогулки в течение сезона, чтобы собрать растения для многих мероприятий.

Вместо деревьев можно поставить столбы, чтобы дети могли по-прежнему устанавливать различные веревочные мосты или конструкции, а немного подумав, вы легко можете установить веревочные качели и брезентовые навесы.

В школах мы часто просим родителей принести бревно для нашей дровяной кучи и попросить помочь принести полезные материалы, которые могут нам понадобиться в течение года.

Могу ли я поделиться своим курсом с коллегами?

Нет — лицензия выдается на 1 пользователя для просмотра содержания курса. Этот доступ не должен передаваться никакому другому лицу, и только указанный пользователь получит сертификат и сможет отвечать на оценки. См. следующий вопрос для запросов на массовое лицензирование.

Можем ли мы приобрести несколько лицензий для нашей команды?

Да, пожалуйста, свяжитесь с нами для получения скидки на оптовые закупки. Мы можем настроить учетные записи пользователей для вас и отправить вам коды доступа, и вы можете оплатить по счету.

Могу ли я получить сертификат?

Да, все наши курсы сопровождаются «Сертификатом об окончании» от The Outdoor Teacher Ltd. Вы можете просмотреть образец сертификата ЗДЕСЬ

Как мы можем связаться с вами, если у нас возникнут вопросы?

Да, не стесняйтесь звонить или писать нам по любым вопросам — наши контактные данные указаны на странице контактов.

Наша приверженность природе и людям: 

The Outdoor Teacher вместе со своей дочерней организацией Circle of Life Rediscovery CIC стремятся преобразовать здоровье, образование и семью с помощью природы.

Мы искренне заботимся о защите будущих поколений, как человеческих, так и нечеловеческих, и растущем понимании взаимности между людьми и природой. Хотя мы выступаем за то, чтобы все люди имели доступ к природе и ее благам, мы знаем, что это полезно только в том случае, если мы уделяем первостепенное внимание заботе о мире природы и решению вопросов равенства.